Objetivo: Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: • entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales • entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones, otros) • entorno artístico: arte de la Antigüedad y movimientos artísticos como fauvismo, expresionismo y art nouveau.

Objetivo: Conocer características de cubismo.

Objetivo: Realizar autorretrato estilo cubista.

Objetivo de la clase: Escribir, revisar y editar un poema dadaísta usando conectores apropiados.

Esta clase se basa en el movimiento artístico y literario llamado "Dadaísmo" para escribir creativamente un poema. A su vez, permite aplicar el uso correcto de los conectores. Lo anterior es posible eliminarlo de la revisión y edición del poema, considerando que el Dadaísmo busca romper esquemas y encontrar el sentido en el sinsentido.

Objetivo: Conocer y describir lo que sienten y piensan al observar obras de arte del movimiento artístico surrealista  

Temas: 
Activación de conocimientos previos. 
¿Qué es el arte surrealista? 
Movimiento Surrealista en Chile. 
Obras más importante. 
Actividad 1 
Preguntas de metacognición.

Exposición unidad movimientos artísticos: Pop art  
En esta clase expositiva se presentan los orígenes, principales autores, corrientes y se resaltan los aportes de arte popular para la enseñanza  y como su influencia se puede llevar a las clases de educación artística actual.
 
Dirigida a:
Docentes que requieran repasar estos contenidos para presentar la unidad de movimientos artísticos en educación básica
Cursos de educación media con el objetivo de recordar y dar una mirada crítica al movimiento artístico .

Reseña
El movimiento del pop art surge en en el siglo XX, cerca de los años 50, principalmente en Estados Unidos e Inglaterra como una manifestación cultural que ha ido creciendo bajo las condiciones capitalistas y tecnológicas de la sociedad industrial. 
El  pop art utiliza imágenes de la cultura popular tomadas de medios de comunicación y objetos cotidianos, modificándolos para transformar nuevas obras de arte. 

Movimiento de Arte Surrealista. 
Objetivo: Conocer y describir lo que sienten y piensan al observar obras de arte del movimiento artístico surrealista. 
1. Activación de conocimientos previos. 
2. ¿Qué es el arte Surrealista?
3. Arte surrealista en Chile. 
4. Obras más importantes (conocidas) del movimiento. 
5. Actividad: Cadaver exquisito. 
6. Preguntas de metagonición. 

El surrealismo​ fue un movimiento cultural desarrollado en Europa tras la Primera Guerra Mundial, influenciado en gran medida por el dadaísmo.
El surrealismo es un movimiento artístico y literario de vanguardia fundado en 1924 por André Breton, que consistió en la expresión del subconsciente por medio de la literatura, la pintura, la escultura, la fotografía y el cine

movimientos artísticos de Chile y el mundo. 
conocen la rebelión o protesta a través del arte. 
objetivo: Describir y participar en discusiones acerca de imágenes y obras de arte Naif.
ruta del aprendizaje.

 Unidad 2: Conociendo artistas contemporáneos y recreando sus obras 
MESES DE SEPTIEMBRER, OCTUBRE Y NOVIEMBRE
material en drive
ARTISTAS CONTEMPORÁNEOS NACIONALES
Arte Contemporáneo
ARTES_VISUALES_DESDE_LA_SEGUNDA_MITAD_DEL_SIGLO_XX
MOVIMIENTOS ARTISTICOS DERL SIGLO XX