3° Movimiento artístico: Fauvismo 3° Movimiento artístico: Fauvismo 3° Movimiento artístico: Fauvismo 3° Movimiento artístico: Fauvismo
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3° Movimiento artístico: Fauvismo

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artes visuales movimiento artistico henri matisse
Objetivo: Crear trabajos de arte con un propósito expresivo personal y basados en la observación del: • entorno natural: animales, plantas y fenómenos naturales • entorno cultural: creencias de distintas culturas (mitos, seres imaginarios, dioses, fiestas, tradiciones, otros) • entorno artístico: arte de la Antigüedad y movimientos artísticos como fauvismo, expresionismo y art nouveau.


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Rubrica para evaluar el OA 1 de artes visuales 4° básico, Animales de la selva, Arte Naif
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Rubrica para evaluar el OA 1 de artes visuales 4° básico, Animales de la selva, Arte Naif

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artes visulaes
Rubrica para evaluar el OA 1 de artes visuales 4° básico Crear trabajo de arte con un propósito expresivo personal basado en la observación de imágenes de pinturas naif de Henri Rousseau sobre animales en la selva. 

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📄Guía de comprensión lectora del cuento "La última hoja" de O¨ Henry. 📄Guía de comprensión lectora del cuento "La última hoja" de O¨ Henry. 📄Guía de comprensión lectora del cuento "La última hoja" de O¨ Henry. 📄Guía de comprensión lectora del cuento "La última hoja" de O¨ Henry.
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📄Guía de comprensión lectora del cuento "La última hoja" de O¨ Henry.

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amistad comprension lectora genero narrativo

📄Guía de comprensión lectora del cuento "La última hoja" de O¨ Henry.


✨Incluye 6 preguntas de comprensión lectora de desarrollo.
✨Además contiene la pauta de corrección.
✨ Sirve para reflexionar sobre la amistad con l@s estudiantes.

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Arte de Escenas Familiares y Retratos Latinoamericanos"VISUALES. PRIMERO, UNIDAD 2 Arte de Escenas Familiares y Retratos Latinoamericanos"VISUALES. PRIMERO, UNIDAD 2 Arte de Escenas Familiares y Retratos Latinoamericanos"VISUALES. PRIMERO, UNIDAD 2 Arte de Escenas Familiares y Retratos Latinoamericanos"VISUALES. PRIMERO, UNIDAD 2 Arte de Escenas Familiares y Retratos Latinoamericanos"VISUALES. PRIMERO, UNIDAD 2
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Arte de Escenas Familiares y Retratos Latinoamericanos"VISUALES. PRIMERO, UNIDAD 2

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visuales. primero unidad 2
El material presenta una selección de esculturas y retratos de artistas como Henry Moore, Fernando Botero, y Laura Rodig, así como retratos de pintores latinoamericanos como Frida Kahlo y Oswaldo Guayasamín. Los estudiantes deben analizar cada obra, identificando elementos clave como la composición, el estilo y el tema representado. Se les invita a investigar sobre la vida y obra de los artistas, así como también a reflexionar sobre el contexto histórico y cultural en el que se desarrollaron las obras. Además, pueden comparar y contrastar las diferentes representaciones de escenas familiares y retratos, discutiendo cómo los artistas han capturado la esencia de sus sujetos. Este enfoque promueve la apreciación del arte, la investigación y la reflexión crítica sobre las obras de arte seleccionadas.


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Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta
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Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta

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comprension lectora narrartiva cuento relato policial lenguaje lengua literatura

📃Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta

Guía de comprensión lectora para el cuento "Después de 20 años" de O. Henry:

➡️Ítem 1 (Preguntas de desarrollo):
  1. Identificación del protagonista.
  2. Identificación del antagonista.
  3. Cómo Jimmy Wells reconoce que su amigo es un delincuente.
  4. Importancia de los rasgos físicos en el desenlace.
  5. Identificación del dilema presente en el cuento.
  6. Opinión sobre la decisión de Jimmy Wells y si se habría hecho lo mismo.
  7. Crear oraciones con palabras del vocabulario.
➡️Ítem 2 (Preguntas de selección múltiple):
  1. Identificar el tipo de narrador.
  2. Identificar la técnica descriptiva utilizada.
  3. Identificar el tipo de descripción de personajes.
  4. Inferir características sobre el personaje Bob.
  5. Inferir características sobre el personaje Jimmy.
➡️Ítem 3 :Se presentan cuatro fragmentos donde se debe identificar el tipo de narrador utilizado.

➡️Ítem 4 (Análisis de un fragmento del texto):
  1. Identificar el ambiente físico del relato.
  2. Identificar el tipo de narrador.
  3. Analizar la descripción de un personaje en el fragmento.

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Pronom on Pronom on Pronom on Pronom on
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Pronom on

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pronom on francais french
Clase: français          Tema: Pronom ON 🧍‍♀️🧍

En este documento PDF encontrarás la forma de explicar tus alumnos el uso del pronom ON, así como algunos ejercicios que podrás realizar al final de la presentación.  📚🔍 

Para comenzar con la presentación, expone la primera imagen a tus alumnos y preguntarles si anteriormente han visto la palabra ON, después preguntarles si saben en qué momento se puede utilizar el pronombre. 🧐👍 

Continuamos con la explicación de gramática, para después presentar en que situaciones se pueden aplicar y como aplicarlo. Por ultimo se presentan dos ejercicio, uno para convertir la frase con el pronombre On y el segundo ejercicio es para descubrir que representa el pronombre On. 📖🌟 

Si tienes alguna duda escríbeme para apoyarte  😄✌ 

 

El maestro deja una huella para la eternidad; nunca puede decir cuando se detiene su influencia (Henry Adams)  ✨✨😃  

Silvia Gallegos - @misslanguages
Silvia Gallegos  misslanguages

@aldo hola Aldo qué tal? Esta explicación es para impartir clases de francés, el pronombre on es un pronombre que se utiliza sólo en el idioma francés. 🙂🧐

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Análisis mi querido fantasma Análisis mi querido fantasma Análisis mi querido fantasma
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Análisis mi querido fantasma

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lenguaje
Análisis de Mi querido fantasma.docx 16.1 KB
Análisis del libro por capitulo Mi querido Fantasma
doña Felicia, una anciana viuda de Ñuñoa que se entretiene desentrañando pequeños misterios cotidianos en su país, y hasta en el exterior, siempre acompañada en sus aventuras por su amigo un fantasma inglés llamado Arthur Henry Williams. 

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