EL BARRIO LA PARROQUIA Y  EL BARRIO LA PARROQUIA Y  EL BARRIO LA PARROQUIA Y  EL BARRIO LA PARROQUIA Y  EL BARRIO LA PARROQUIA Y
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 9 años
Info. del archivo pptx, 17 páginas, 3,89 MB
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ACTIVIDAD PARA CLASE DE SOCIALES SOBRE EL BARRIO Y LA PARROQUUIA, ACOMPAÑADO CON IMÁGENES LÚDICAS Y DIDÁCTICAS PARA NIÑOS.
LA PARROQUIA DEFINICIÓN CARACTERISITCAS.
PARROQUIA URBANA Y RURAL
REALIZACIÓN DE EVELYN ABAD

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Tarjetas Ilustrativas Lugares de la Ciudad Barrio Comunidad Color NO PREP Tarjetas Ilustrativas Lugares de la Ciudad Barrio Comunidad Color NO PREP Tarjetas Ilustrativas Lugares de la Ciudad Barrio Comunidad Color NO PREP Tarjetas Ilustrativas Lugares de la Ciudad Barrio Comunidad Color NO PREP Tarjetas Ilustrativas Lugares de la Ciudad Barrio Comunidad Color NO PREP
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 10 años
Info. del archivo pdf, 14 páginas, 9,19 MB
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Este material es apto para niños desde los 2 años. Contiene una amplia variedad de gráficos y actividades, especialmente diseñadas para ellos. Su propósito es permitir a los niños el desarrollo de sus habilidades psicomotrices, mientras se divierten aprendiendo. 

Imprime, recorta y utiliza estas tarjetas para repasar el tema. Sugerimos realizar la impresión de este producto en un papel grueso o cartulina, para una mejor utilización. 

CONTENIDO:
43 edificios de la ciudad a color
Aeropuerto
Estación de policía
Hospital
Biblioteca
Iglesia
Museo
Estadio
Centro comercial
Supermercado
Banco
Estación de bomberos
Estación de tren
Alcaldía
Universidad
Cinema
Teatro
Parqueadero
Tienda de mascotas
Oficina postal
Pastelería
Peluquería
Cafetería
Papelería
Farmacia
Barbería
Panadería
Librería
Parque de diversiones
Restaurante
Parque
Estación de taxi
Estación de bus
Estación de gasolina
Casa
Edificio
Hotel
Taller mecánico
Colegio
Zoológico
Fábrica
Heladería
Tienda de comestibles
Juguetería

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Círculos de pertenencia Círculos de pertenencia
Gratis!
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 8 años
Info. del archivo pdf, 3 páginas, 109 KB
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Esta actividad es super común y hay muchos formatos en internet.

Consiste en que los círculos se van superponiendo de más pequeño a más grande y así se internaliza muy bien la posición de ellos en el mundo. ¡Ayuda mucho para la conciencia y ubicación espacial!

Control "Convivencia en comunidad"
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Tipo de recurso Evaluación
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 326 KB
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Te invito a descargar este control fácil, sencillo y corto.
En este recurso se evalúa los contenidos de convivencia escolar, familiar y del barrio. También se consideran conceptos como el respeto, la responsabilidad y la empatía. Por último, se les pregunta a los niños sobre los números de emergencia de la ambulancia, los bomberos y los carabineros.

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PowerPoint "Vivir en comunidad" PowerPoint "Vivir en comunidad" PowerPoint "Vivir en comunidad" PowerPoint "Vivir en comunidad" PowerPoint "Vivir en comunidad"
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 5 - 7 años
Info. del archivo pptx, 22 páginas, 15,3 MB
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Te invito a descargar este recurso que es un PowerPoint sobre la unidad de convivencia en comunidad.
Tiene definiciones, actividades e ilustraciones del tema.

Los conceptos que se tratan son:
Comunidad
Grupos de pertenencia
Casa, colegio y barrio.
Convivencia
Respeto
Diálogo


Flash Cards City Buildings Vocabulary English Community Color BW Flash Cards City Buildings Vocabulary English Community Color BW Flash Cards City Buildings Vocabulary English Community Color BW Flash Cards City Buildings Vocabulary English Community Color BW Flash Cards City Buildings Vocabulary English Community Color BW
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 10 años
Info. del archivo pdf, 25 páginas, 5,06 MB
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This material is suitable for children from 2 years old. It contains a wide variety of graphics and activities, especially designed for them. Its purpose is to allow children to develop their psychomotor skills, while having fun learning. 

Print, cut out and use these cards to review the topic. We suggest printing this product on thick paper or cardboard, for better use.

CONTENT: 
41 city buildings 
Airport 
Police station 
Hospital 
Library 
Cathedral 
Museum 
Stadium 
Mall 
Supermarket 
Bank 
Fire station 
Train station 
City hall 
University 
Cinema 
Theater 
Parking 
Pet Shop 
Post Office 
Candy shop 
Hair salon 
Coffee store 
Stationery 
Pharmacy 
Barbershop 
Bakery 
Bookshop 
Amusement park 
Restaurant 
Church 
Park 
Taxi stop 
Bus stop 
Gas station 
Home 
Building 
Hotel 
Workshop 
Lighthouse 
Laundry 
School

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Escritura libre - Mi barrio
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 9 - 11 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 202 KB
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Les presento una nueva actividad de Escritura Libre: ¡Describamos nuestro barrio!

La idea de esta escritura libre es que los estudiantes describan su barrio basándose en las preguntas: ¿Cómo es?, ¿Quiénes viven ahí?, ¿Qué servicios tiene?, etc.
 
 En el documento descargable encontrarán:
  • Actividad de introducción
  • Planificación de la escritura 
  • El espacio para escribir la descripción

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Preguntas análisis "En el barrio" película sobre migración
Gratis!
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 14 - 18 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 69,9 KB
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Material de análisis de la película y musical "In the Heights" o "En el barrio" (se puede encontrar en HBO max o Cuevana) en relación a temáticas de migración, lo ideal es trabajarla con media. Se puede adaptar para trabajar interdisciplinariamente con Inglés. 
Así es mi Barrio
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 5 - 6 años
Info. del archivo docx, 1 páginas, 398 KB
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Actividad de trabajo para implementar en primer grado de primaria en la clase de sociales referente a la temática de localización y orientación espacial en el contexto de: Mi barrio.
Funcional como estrategia evaluativa.

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El plano de mi barrio con puntos cardinales
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 99,2 KB
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El objetivo de esta guía es poder trabajar la ubicación con los puntos cardinales dentro de un plano. 
El alumno debe comprender que cada cosa/persona tiene una ubicación dentro del plano que puede describir con los puntos cardinales.

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