Traza los números
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 4 años
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Traza los números

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kinder preescolar numeros trazar matematicas grafomotricidad educacion infantil educacion inicial cuatro anos

Reconocer el concepto de cantidad de los números uno, dos, tres, cuatro y cinco. Identificar y utilizar la grafía de estos números. Conocer los números uno, dos, tres, cuatro y cinco. Conocer las grafías y las cantidades que indican.

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PROYECTO- ME CONOZCO,ME AMO, MECUIDO - POR VALENTINA GIRALDO PROYECTO- ME CONOZCO,ME AMO, MECUIDO - POR VALENTINA GIRALDO PROYECTO- ME CONOZCO,ME AMO, MECUIDO - POR VALENTINA GIRALDO
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Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 4 - 8 años
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PROYECTO- ME CONOZCO,ME AMO, MECUIDO - POR VALENTINA GIRALDO

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inicial 3 anos primera infancia preescolar
 Promover el autocuidado en los niños y niñas de tres a cuatro años, por medio del ejemplo mediante el desarrollo de estrategias didácticas que favorecen aspectos en su desarrollo, tales como; el mejoramiento del autoconocimiento, autonomía, la autoestima y el fomento de hábitos saludables. 

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Rompecabezas números 1 al 12
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 6 años
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Rompecabezas números 1 al 12

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numeros puzzle
Actividad para retroalimentar contenido numérico del número uno al número doce. 
También puede ser utilizado como un puzzle o rompecabezas con niños y niñas desde los cuatro años. 
Material recomendado para trabajar: cartón, opalina gruesa, papel fotografico, otros.   

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PROGRAMA DE PUNTOS.OTOÑO PROGRAMA DE PUNTOS.OTOÑO
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Tipo de recurso Desarrollo socioemocional
Edad recomendada 4 - 8 años
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PROGRAMA DE PUNTOS.OTOÑO

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educacion primaria educacion basica educacion especial educaciondiferencial educacion infantil educacion preescolar educacion parvularia educacion inicial kinder
Comparto con vosotros unas láminas con temática del otoño que he elaborado para conseguir:

😊 Pequeños logros o retos diarios
😊 Afianzar comportamientos favorables

Las fichas se pueden trabajar de dos maneras:

😊 Pegando una pegatina de una carita (alegre, triste...) según se haya conseguido o no la meta a  trabajar.
😊Pegando una pegatina que les guste si han conseguido el fin propuesto para el día.

Cuando han completado las casillas suelo obsequiarles con un pequeño premio.
Este recurso les suele gustar y motivar.

No contiene edad objetivo mínima, pues se puede utilizar antes de los cuatro años.
Seriación Seriación Seriación
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pptx, 6 páginas, 8,17 MB
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Seriación

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matematicas
Este power point contiene una clase explicativa sobre seriación por tres distintos conceptos: tamaño, altura y longitud. Entregando tres distintos ejemplos de cada uno de estos conceptos. 
Se sugiere enseñar en niños de cuatro a cinco años. 
Actividades con el número 4 en pdf Actividades con el número 4 en pdf Actividades con el número 4 en pdf Actividades con el número 4 en pdf Actividades con el número 4 en pdf
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 4 - 8 años
Info. del archivo pdf, 16 páginas, 153 KB
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Actividades con el número 4 en pdf

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matematicas numero cuatro cuatro preescolar primero basico contar
Actividades en pdf para trabajar el número 4, especial para pequeños de preescolar o primeros años de enseñanza básica.

En mi perfil también podrás encontrar el material de los demás números.
Si necesitas material, no dudes en contactarme.
con cariño, katy

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CUENTOS DE AYER HOY Y SIEMPRE CUENTOS DE AYER HOY Y SIEMPRE
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 8 - 8 años
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CUENTOS DE AYER HOY Y SIEMPRE

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lengua
ESTE CONTENIDO CONTIENE SECUENCIAS DIDACTICAS PARA LAS CUATRO AREAS NATURALES SOCIALES LENGUA MATEMATICA PARA UN PPUBLICO DE 8 AÑOS LAS CUALES PUEDEN SER MODIFICADAS DE ACUERDO A CADA PROFESOR... BESOS

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Láminas Vocales Láminas Vocales Láminas Vocales Láminas Vocales Láminas Vocales
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 8 años
Info. del archivo pdf, 20 páginas, 6,99 MB
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Láminas Vocales

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vocal vocales letras laminas imagenes educacion inicial
Láminas de vocales, para trabajar fonema grafema con niños desde los 4 años. 
Ideales para actividades, online cuatro láminas por vocal con sus respectivas imágenes de buena calidad. 

Síguenos para más material.



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cuaadernillo letra P cuaadernillo letra P cuaadernillo letra P cuaadernillo letra P cuaadernillo letra P
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 4 - 7 años
Info. del archivo docx, 47 páginas, 28,1 MB
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cuaadernillo letra P

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lenguaje
cuadernillo para trabajar la letra p. Hay actividades que apoyan a discriminar visual y auditivamente la letra P en sus cuatro formatos de escritura, se trabaja cada silabas por separado. Para niños de 4 a 7 años.

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Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo docx, 11 páginas, 47,7 KB
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Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta

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comprension lectora narrartiva cuento relato policial lenguaje lengua literatura

📃Guía de comprensión lectora texto narrativo + Pauta

Guía de comprensión lectora para el cuento "Después de 20 años" de O. Henry:

➡️Ítem 1 (Preguntas de desarrollo):
  1. Identificación del protagonista.
  2. Identificación del antagonista.
  3. Cómo Jimmy Wells reconoce que su amigo es un delincuente.
  4. Importancia de los rasgos físicos en el desenlace.
  5. Identificación del dilema presente en el cuento.
  6. Opinión sobre la decisión de Jimmy Wells y si se habría hecho lo mismo.
  7. Crear oraciones con palabras del vocabulario.
➡️Ítem 2 (Preguntas de selección múltiple):
  1. Identificar el tipo de narrador.
  2. Identificar la técnica descriptiva utilizada.
  3. Identificar el tipo de descripción de personajes.
  4. Inferir características sobre el personaje Bob.
  5. Inferir características sobre el personaje Jimmy.
➡️Ítem 3 :Se presentan cuatro fragmentos donde se debe identificar el tipo de narrador utilizado.

➡️Ítem 4 (Análisis de un fragmento del texto):
  1. Identificar el ambiente físico del relato.
  2. Identificar el tipo de narrador.
  3. Analizar la descripción de un personaje en el fragmento.

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