📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Mini libro de escritura creativa tiene como objetivo: "Escribir un mini cuento"
LE03 OA 12
Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como cuentos.
El estudiante observará distintas imágenes para imaginar y escribir  un mini o breve cuento. El material incluye cinco imágenes y se recorta por la mitad de la página y se engrampa. Está diseñado para estudiantes de tercer y cuarto año en adelante y permite revisar la legibilidad y creatividad en la escritura y leer sus creaciones escritas entre sus compañeros(as) o familias. Se presenta en formato PDF A4. 

Esta actividad consiste en un set de seis cartas para escribir a Santa en Navidad, con formatos visualmente atractivos. Los estudiantes pueden practicar escritura, redacción y creatividad. Está diseñada para alumnos de segundo a cuarto año y se presenta en formato PDF A4.

Esta actividad incluye siete formatos para escribir un cuento navideño, cada uno con imágenes distintas que estimulan la imaginación del estudiante para redactar breves relatos. El docente refuerza la claridad y legibilidad de la escritura, así como la creatividad. Los estudiantes pueden intercambiar sus cuentos y leerlos en voz alta. Esta actividad es adecuada para alumnos de tercer y cuarto año básico en adelante. Formato PDF A4. Es una excelente manera de fomentar la imaginación y la creatividad durante la fecha de  Navidad.

En esta actividad encontraras cuatro formato de carta a papá Noel, contiene imágenes para colorear, también una parte donde el estudiante escribe su carta, acá se puede trabajar, escritura creativa, letra legible, letra clara. Formato PDF A4  . Para estudiantes desde segundos, terceros y cuarto años en adelante. Esta es una forma entretenida para trabajar el contenido de la "Carta" o reforzar.

Este recurso es una actividad de fin de año escolar donde los estudiantes reflexionan sobre sus clases y la interacción con sus compañeros a través de 17 preguntas. Estas preguntas invitan a la reflexión sobre su experiencia escolar, como: ¿Cuál fue tu clase favorita y por qué? ¿Cuál fue el mayor desafío que enfrentaste? ¿Qué materia te resultó más fácil y cuál la más difícil? ¿Qué metas te gustaría alcanzar el próximo año escolar? También incluye preguntas sobre la percepción de su colegio y mensajes para compañeros y profesores. Al final, los estudiantes dibujan su mejor momento en el colegio. Esta actividad es adecuada para estudiantes desde tercer año en adelante y está disponible en un formato PDF de 5 páginas. Posteriormente, pueden compartir sus respuestas en un conversatorio, fomentando la escritura legible y la expresión de opiniones.

Este recurso es ideal para reforzar la motricidad fina y ubicación espacial de nuestros estudiantes. En lo personal para aquellos alumnos que presentaban dificultades a la hora de escribir con letra legible o que no identificaba correctamente los rieles de caligrafía.

Este recurso es ideal para reforzar la motricidad fina y ubicación espacial de nuestros estudiantes. En lo personal utilizo este material con aquellos alumnos que presentaban dificultades a la hora de escribir con letra legible.
El objetivo de la grafomotricidad es que el niño adquiera las habilidades necesarias para que llegue a expresarse por medio de signos escritos, mediante ejercicios que permitan el mayor dominio del antebrazo, la muñeca, la mano y, sobre todo, los dedos.

Mira otros recursos del tema:

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Letra M actividades y cuento
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Actividades sobre la letra J
Actividades sobre la letra B
Guía de trabajo vocales - L- M-P
Actividad letras L- M- S- P- D- N- C 

Objetivo:
Los alumnos deben ser capaces de escribir creativamente con letra legible, incluyendo algunos de los elementos de la Historieta:
- Cartucho
- Globo
- Onomatopeya
- Viñeta

*Se puede exigir el uso de signos de exclamación e interrogación en algunos de los globos.

Objetivo:
Reconocer los verbos como palabras que indican acciones.
Escribir con letra legible, respetando mayúsculas y punto.
Crear una oración con sentido.

Instrucciones:
1. ¿Qué hace Jorge? Escriba la acción que realiza.
2. ¿Qué hace Jorge? Escriba una oración con la acción que realiza.

Fichas de caligrafía de las vocales.
Este recurso es ideal para reforzar la motricidad fina y ubicación espacial de nuestros estudiantes. En lo personal para aquellos alumnos que presentaban dificultades a la hora de escribir con letra legible o que no identificaba correctamente los rieles de caligrafía.