ACTIVIDAD DE CONTEXTUALIZACIÓN PARA LECTURA COMPLEMENTARIA FRANKENSTEIN O EL MODERNO PROMETEO EN ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA. FUE HECHO PENSANDO EN UN TERCERO MEDIO PERO SE PUEDE APLICAR A CURSOS INFERIORES. ACTIVIDAD PROBADA EN AULA.

Lengua y Literatura 7° básico.
Unidad n°6 - El terror y lo extraño.

Objetivo: Conocer las características de los subgéneros de la literatura de terror. 

Guías de trabajo complementarias a la unidad: 
 

"El miedo y lo extraño"  https://profe.social/posts/54073-guia-de-trabajo-el-miedo-y-lo-extrano-7-lengua-y-literatura

 

"Características y elementos de los relatos de terror" https://profe.social/posts/54074-guia-de-trabajo-caracteristicas-y-elementos-de-los-relatos-de-terror-7-lengua-y-literatura
 

“Disposición temporal de los hechos en la narración” https://profe.social/posts/54077-guia-de-trabajo-disposicion-temporal-de-los-hechos-en-una-narracion-7-lengua-y-literatura 

 

“Mundos literarios” https://profe.social/posts/54082-guia-de-trabajo-mundos-literarios-7-lengua-y-literatura

 

 “Núcleos narrativos” https://profe.social/posts/54079-guia-de-trabajo-nucleos-narrativos-7-basico-lengua-y-literatura

 

"Seres sobrenaturales en la literatura" https://profe.social/posts/54076-guia-de-trabajo-seres-sobrenaturales-en-la-literatura-7-lengua-y-literatura

“Peliculas de terror” https://profe.social/posts/54084-guia-de-trabajo-peliculas-de-terror-7-lengua-y-literatura

Ensayo “El género de terror en la literatura y en la tv” https://profe.social/posts/54086-guia-de-trabajo-ensayo-el-genero-de-terror-y-en-la-literatura-y-la-tv-7-lengua-y-literatura 

 

“Características y elementos del radioteatro” https://profe.social/posts/54085-guia-de-trabajo-caracteristicas-y-elementos-del-radioteatro-7-lengua-y-literatura

Evaluación de Comprensión Lectora para la Lectura Complementaria "Frankenstein o el Moderno Prometeo" a aplicar en 3ros o 4tos medios.
Item:

El mito de prometeo. Lectura más preguntas de comprensión.


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Texto con contenido de las creencias griegas donde se narra el mito de Prometeo.
Tiene preguntas de comprensión lectora y de análisis para poder debatir con las diferentes opiniones de nuestros estudiantes. 

Queridos colegas.
Les comparto una actividad juego Nearpod: posee contenido y preguntas de respuesta inmediata. (En ppt a descargar se encuentra el link)
Objetivo: Recordar el texto oral e identificar el mito y la leyenda.

Contenido:
Qué es el mito?
Qué es la leyenda?
Preguntas de contenido mediante juego
Mito: Prometeo
Leyenda: La Loica
Preguntas de comprensión mediante recurso de respuesta inmediata.
(Redirige de manera automática a la pág y se continúa normalmente en nearpod)

Espero les guste y lo disfruten, me dejan sus comentarios.
Cariños y buen marzo a todos!!
 
Adjunto video demostrativo

*Plantilla e imágenes descargadas de buscador Google.*

Esta ficha es para trabajar los continentes, pero no van a necesitar repetirlos como loro para que se los aprendan con este Rap de los Continentes tienen el aprendizaje asegurado.
Aquí está el link de este HIT. Les prometo que a los niños no se les olvidarán nunca más los continentes de nuestra Tierra.

https://www.youtube.com/watch?v=qKAwpoU_C6M&list=LLYaCbizPqhHtgzb4eDvI5Cg&index=22

Hola! Este es mi primer recurso hecho especialmente para esta hermosa comunidad y espero les agrade tanto como a mi y les prometo mejorar para las siguientes. 
Es una presentación para aprender de manera visual y divertida las partes de cuerpo en Inglés, utilizando de modelo al Catrín de las festividades del día de muertos. 
Actividad para mejorar y aprender vocabulario en Inglés.
contiene una actividad para repasar "Body Parts" señalando cada parte en el Catrín, así como una actividad para que los estudiantes mencionen el vocabulario aprendido.
No olvides dejar tu me gusta y dejarme un comentario para saber que te parece y seguir mejorando. 

Les dejo el link de una manualidad para complementar la actividad.
https://profe.social/posts/22305-imprimible-manualidad-para-armar-esqueleto-instrucciones-en-ingles

HAVE A NICE DAY!                                                                   Teacher: YEA

La presentación se organiza en varias secciones que permiten a los estudiantes entender el proceso de cambio institucional durante el régimen militar en Chile.

Trabajo del Alumno:
Los estudiantes deben estudiar la presentación y comprender los cambios institucionales implementados por el régimen militar. Se espera que analicen críticamente las razones detrás de estas transformaciones y su impacto en la estructura política de Chile. Los alumnos deben relacionar estos cambios con el contexto político e ideológico de la época, evaluando cómo se consolidó el poder de Pinochet y las consecuencias para la democracia y los derechos políticos en Chile. Este ejercicio fomentará habilidades de análisis histórico, pensamiento crítico y comprensión de procesos políticos complejos, preparando a los estudiantes para discutir la evolución de las instituciones políticas en contextos autoritarios.

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