¡Me encanta hacer comprensiones de lectura en otras asignaturas!

Por eso inventé este pequeño texto con preguntas para que los niños además de aplicar lo que ya saben en ciencias naturales puedan practicar su comprensión de lectura.

Yo la ocupé en una prueba, pero también la pueden utilizar a modo de introducción al concepto de migración o como cierre de la clase.

En esta presentación pueden encontrar una breve explicación de cada concepto y además con preguntas para interactuar con los alumnos.

Incluí en los ejemplos animales endémicos chileno que ya han visto durante el año, luego se termina con un juego de clasificación para resumir todo lo de la presentación.

¿Qué prefieren hibernar o migrar?

Objetivo: Comprender la migración y sus causas

Luego de haber aprendido lo que significa migración y algunas de sus causas, los estudiantes completan este organizador gráfico con tres causas que explican porqué los animales migran.

Por otra parte, este recurso también es útil para trabajar la relación causa-efecto.

Material de análisis de la película y musical "In the Heights" o "En el barrio" (se puede encontrar en HBO max o Cuevana) en relación a temáticas de migración, lo ideal es trabajarla con media. Se puede adaptar para trabajar interdisciplinariamente con Inglés. 

Esta especialmente diseñada para ser trabajada con segundo año medio, ya que trata una de las temáticas de la unidad 1: la migración.

✨Se trabaja a través de preguntas en los tres momentos de la lectura: Antes, durante y después .
✨Incluye preguntas de comprensión lectora: selección múltiple y desarrollo.
✨Además contiene la pauta de corrección.

Les comparto la presentación que utilicé para enseñar la hibernación y migración de los animales. 
El power point comienza con una breve descripción de lo que implica cada una y se entregan ejemplos de los animales que hibernan o migran durante algunas estaciones del año en Chile. 
Para finalizar, se propone la lectura de un breve texto "Los osos y el invierno" y luego la resolución de 3 preguntas de alternativas en relación a lo leído. 

Hola!! les dejo esta clase muy completa sobre la migración e hibernación de animales durante la estación del invierno.
Incluye las explicaciones, ejemplos y actividades (que también están en mi perfil). Los videos los pueden buscar fácilmente en YouTube.
Ojalá les sirva!! mis niños estaban felices.

A partir de los lamentables hechos ocurridos en Iquique este fin de semana, decidí abordarlo con mi grupo de taller de lenguaje. El ppt contiene un poco de contextualización sobre la migración, la lectura de la noticia (con algunas preguntas) y actividades y preguntas de reflexión sobre la temática abordada
Espero que puedan adaptarlo a sus clases y les sirva, saludos :)

GUÍA DE COMPRENSIÓN LECTORA DE TEXTOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: COLUMNA DE OPINIÓN

En esta guía veremos cómo los medios de comunicación abordan el tema de migración, con la finalidad de desarrollar tu comprensión y pensamiento crítico.
Los objetivos que perseguimos son:

OA 9:Analizar y evaluar textos argumentativos.
OA 10:Analizar y evaluar textos de los medios de comunicación.

La guía se organiza mediante los momentos de la lectura:

Antes de la lectura:

2 preguntas de investigación sobre la temática de migración tema que trata la columna de opinión que leerán.

Después de la lectura:

10 preguntas de selección múltiple
3 preguntas de desarrollo

CONTIENE LA PAUTA DE CORRECCIÓN📋☑️

Esta clase es introductoria para la unidad n°1 de segundo medio, pensando en una unidad cero previa para reforzar ciertos contenidos. Esta clase esta orientada como primera clase de la unidad en donde se abordaran los conceptos claves y se realizara una actividad destinada a mínimo dos clases, ya que es la visualización de un cortometraje: Historia de un oso, con preguntas de análisis insertas en el PPT. Además de un link en donde esta una actividad evaluada en donde deberán leer un cuento relacionada con la temática, construir un párrafo reflexivo sobre un actor relacionado con el tema de la migración e identidad y la escritura de un ensayo en donde liguen el concepto de exilio e inmigración con la construcción de la identidad de las personas.


LINK CONTIENE: PPT CLASE - DOCUMENTO CON ACTIVIDAD EVALUADA (ACUMULATIVA)