Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, 4° año básico "¿Cómo identificar temas y subtemas? La guía contiene 2 páginas para trabajar con preguntas  de comprensión y pasos a seguir para lograr trabajar esta habilidad, más preguntas de ejercitación.

Estrategia de comprensión lectora ¿Cómo identificar tema y subtemas?
-Lectura grupal "Un constructor con alas"
-¿Cuál es el tema del texto?
-¿Qué alternativa corresponde a un subtema del texto?
Pasos para identificar tema y subtema
-¿cómo lo aplicas? lectura texto informativo https://profe.social/posts/55768-lectura-texto-informativo-la-conciencia-ecologica

LENGUA Y LITERATURA
Guía de trabajo: El Romanticismo en la literatura
Objetivo: Reconocer y analizar las principales características del movimiento literario del Romanticismo, mediante la lectura y la interpretación de fragmentos representativos, con el fin de identificar temas, emociones, recursos expresivos y su vínculo con el contexto histórico-cultural. 

Prueba de comprensión lectora cuyo objetivo es "Identificar temas, analizar el desarrollo de los personajes y evaluar de manera crítica las perspectivas propuestas en el libro “Alicia en el país de las maravillas” para ampliar el desarrollo de las habilidades superiores de comprensión lectora". 
Consta de preguntas de alternativa (24), 2 preguntas de análisis de la información y 2 de opinión.

Prueba de lectura de La amortajada de María Luisa Bombal. 
El objetivo de evaluación es "Identificar temas, analizar el desarrollo de los personajes y evaluar de manera crítica las perspectivas propuestas en el libro “La amortajada” para ampliar el desarrollo de las habilidades superiores de comprensión lectora" a través del desarrollo de 20 preguntas de competencia lectora (habilidades localizar, interpretar y evaluar), 2 preguntas de análisis y 3 de opinión. 

IMPORTANTE: Al comprar te pedirá solicitar acceso al documento, esto solo es para asegurarme de que quienes accedan a él sean las personas que compraron. No demoro nada en aceptar.

Evaluación de lenguaje, segundo año, artículo informativo, en formato word editable. La prueba contiene los siguientes objetivos: 
• Comprender textos informativos.
• Identificar tema y características de los textos informativos.
• Identificar el propósito de un texto.
• Leer y escribir grupos consonánticos dr y tl - tr.
• Utilizar abreviaturas para incrementar el vocabulario.
• Utilizar pronombres personales.
• Utilizar adecuadamente ge - gi, gue - gui y güe - güi.

.La evaluación incluye preguntas con alternativas, crucigrama, completación, unión, colorear, subrayar, escribir.

¿cómo lo aplicas?
lectura texto informativo para aplicar estrategia revisada en ¿Cómo identificar tema y subtemas? Estrategia de comprensión lectora https://profe.social/posts/55767-como-identificar-tema-y-subtemas-estrategia-de-comprension-lectora

El objetivo principal de realizar un friso literario es fomentar el aprendizaje activo y creativo, permitiendo explorar y analizar obras literarias de manera visual y dinámica. Aquí algunos propósitos específicos:

 

Desarrollar habilidades de análisis literario: Identificar temas, personajes, símbolos y mensajes clave de un texto.

 

Fomentar la creatividad: Expresar la interpretación de una obra a través de un diseño visual.

 

Promover el trabajo colaborativo: Muchas veces, los frisos se realizan en grupos, lo que refuerza habilidades de comunicación y colaboración.

 

Conectar elementos literarios y contextuales: Relacionar los contenidos de la obra con el contexto histórico, cultural o social en el que se escribió.

 

Mejorar la comprensión lectora: Al desglosar el texto, los estudiantes profundizan en su entendimiento.

 

Reflejar la secuencialidad de la narrativa: Capturar la cronología o evolución de eventos dentro de la obra.

 Esta planificación anual para la asignatura de Lenguaje y Comunicación en Tercero Medio está diseñada para desarrollar habilidades de lectura, escritura y comunicación oral. Está dividida en cuatro unidades, con un total de 96 horas pedagógicas distribuidas entre los dos semestres, e integra el análisis crítico de obras literarias, textos argumentativos y multimediales.

Subsector que aplica: Lenguaje y Comunicación.

El material fomenta la escritura creativa y argumentativa, el uso de tecnologías digitales para producciones multimediales y la apreciación por la literatura universal y latinoamericana. Incluye actividades colaborativas, lectura dramatizada y debates que promueven el pensamiento crítico y el respeto por la diversidad cultural. 🌟🎭📖