(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

Esta evaluación tiene por objetivo evaluar la comprensión lectora de la obra "La última niebla" de María Luisa Bombal. Las preguntas de desarrollo están orientadas a construir un análisis completo de la temática que aborda, interioridad de los personajes femeninos y simbolismos. 

Esta evaluación esta orientada para segundo medio, es una prueba de lectura domiciliaria correspondiente a El Árbol de María Luisa Bombal, tiene un ítem de selección múltiple, preguntas de desarrollo y reflexión y por ultimo uno de escritura crítica.

(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

Profes, adjunto a ustedes infografía creada a partir de la figura de la escritora chilena María Luisa Bombal. Espero les pueda ser de utilidad para apoyar e incentivar el proceso lector de sus estudiantes.

Esta clase sugiere contextualizar las obras literarias de María Luisa Bombal, La última niebla y la amortajada. Se realiza un análisis de la vida de la autora y de cómo su contexto influye en la construcción de sus personajes femeninos. 

¡Hola, maestr@!

Esta actividad es un temporizador editable con temática de bomba realizado en Powerpoint. Su duración es de 20 segundos. Al hacer clic en el botón "go" se inicia el recorrido de la mecha y el conteo de 20 segundos. Al terminar ese tiempo, si los alumnos no han dado su respuesta, suena una explosión y aparece la palabra "Boom!". 

Si el alumno da sus respuestas correcta antes de que la bomba explote, se hace clic en la estrella de la parte superior derecha para mostrar las dos respuestas correctas (se puede dejar solo en una respuesta) y luego se hace clic en la flecha que se encuentra sobre la estrella para pasar a la siguiente diapositiva. La diapositiva se puede duplicar el número de veces necesarias.

La he empleado para: revisar que mis alumnos se aprendan las conjugaciones en pasado de los verbos en inglés, revisar vocabulario con sinónimos, operaciones matemáticas con un mismo resultado, etc.

¡Espero te sirva!

Actividad que puede ser utilizada como tarea de artes, en donde desarrollan la creatividad e imaginación, además de la entrega de descripciones de sus personajes. Es una actividad lúdica pensada en los más pequeños, para realizar en casa o de forma online siguiendo los pasos. Yo la probé con pequeños y de divirtieron muchísimo. 

Objetivo de aprendizaje:
Aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 1000
Instrucciones:
1. Debes colocar el ppt en modo presentación, de esta forma podrás activar la bomba de tiempo, los estudiantes tendrán 30 segundo para responder.
2. Puedes editar el ppt y colocar las operaciones que tu requieras.

Este recurso lo fui adaptando, ya que hay un canal de youtube que enseña a hacer la "bomba", a final dejaré el canal para que lo puedan visitar :). Principalmente lo utilizo para trabajar el cálculo mental con mis estudiantes y para motivarlos a aprenderse las tablas de memoria. 
Puede ser adaptado por ustedes para sumas, restas, divisiones, etc. ¡déjense llevar por su imaginación!

https://www.youtube.com/c/ManualidadesyMaterialesZukistrukis