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Chincha Chincha Chincha Chincha
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 4 - 18 años
Info. del archivo pptx, 8 páginas, 4,65 MB
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Los Chincha, un pueblo precolombino de la costa sur del Perú, tuvieron una importancia crucial en la historia andina. Su habilidad en la agricultura, especialmente el cultivo de maíz, y su sistema de almacenamiento de alimentos en grandes depósitos les permitió prosperar. Además, destacaron en el comercio y la navegación, conectando la región con otras culturas andinas y la costa. Su influencia se refleja en las prácticas culturales y arquitectónicas que dejaron, contribuyendo al rico patrimonio histórico del Perú. Su legado sigue siendo estudiado y valorado por su impacto en el desarrollo regional.

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JUEGO SOBRE LAS CULTURAS TIAHUANACO, WARI, SICAN, CHIMÚ, CHINCHA Y CHACHAPOYAS
ProfeCoins 20
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 10 - 18 años
Info. del archivo Link privado a wordwall.net
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WORDWALL SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS ESTRUCTURALES DE LAS CULTURAS DEL HORIZONTE MEDIO E INTERMEDIO TARDIO
  • OBJETIVO: Describe las características de las culturas del Horizonte Medio e Intermedio Tardío, contemplando su implicancia en la actualidad.
En el link podrás encontrar un "Group sort" de Wordwall ¡Espero te sirva! 

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Presentación en Power Point o PPT editable  de Ubicación geográfica y línea del tiempo de los Incas Presentación en Power Point o PPT editable  de Ubicación geográfica y línea del tiempo de los Incas Presentación en Power Point o PPT editable  de Ubicación geográfica y línea del tiempo de los Incas Presentación en Power Point o PPT editable  de Ubicación geográfica y línea del tiempo de los Incas Presentación en Power Point o PPT editable  de Ubicación geográfica y línea del tiempo de los Incas
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 8 - 13 años
Info. del archivo pptx, 33 páginas, 40,1 MB
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Clase Presentación en PowerPoint Editable sobre la Ubicación Geográfica de los Incas y Línea del tiempo.
Esta es  una clase lista para el docente sobre la ubicación geográfica de la civilización inca y su línea de tiempo. Con contenidos    ¿Dónde y en qué período vivieron los incas?  ¿Cuánto tiempo duró el Imperio inca?  ¿Cómo era el entorno geográfico de los incas? 
El objetivo es localizar geográficamente la civilización inca.

Contenido de la Presentación
La presentación incluye:
  • Estructura de la Clase: Inicio, desarrollo y cierre. Actividades Iniciales: Al inicio de las diapositivas, se encuentran actividades como "¿Cómo te sientes hoy?" y las normas de la clase.
  • Preguntas de Metacognición: Para fomentar la reflexión sobre el aprendizaje.
  • Actividades: Diversas actividades diseñadas para involucrar a los estudiantes.
  • Mapa Mudo: Al final del PowerPoint, se incluye un mapa donde los estudiantes pueden localizar y pintar la ubicación geográfica de los incas.
  • Video: Un enlace a un video relacionado con el tema.
  • Imágenes y Fotografías: Imágenes de paisajes geográficos del entorno de la civilización inca, para ayudar a los estudiantes a comprender mejor su contexto geográfico.
Características del PPT
Este PowerPoint es muy entretenido, colorido y contiene varias actividades que captarán la atención de tus estudiantes.

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Características de las UGELES de Junín, Perú
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Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 17 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 500 KB
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 "¡Descubre las claves para una educación de calidad en la región Junín con nuestro completo resumen sobre las Características de las Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL)! En este trabajo, exploramos en detalle las distintivas cualidades que hacen que las UGEL de Junín destaquen en el panorama educativo. Desde su enfoque centrado en el estudiante hasta su compromiso con la mejora continua, pasando por su gestión eficiente y transparente de los recursos educativos, este resumen ofrece una visión completa de cómo estas unidades están transformando la educación en la región. Ya sea que seas un educador, un padre interesado en la educación de tus hijos, o simplemente un apasionado por la mejora educativa, este resumen te proporcionará información valiosa y perspicaz sobre las UGEL de Junín. ¡Únete a nosotros en este viaje hacia una educación de excelencia y equidad para todos!" 

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Personajes típicos
ProfeCoins 6
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 9 - 14 años
Info. del archivo pdf, 2 páginas, 136 KB
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Estimados colegas ☀️🤖👾
Tiki Tiki tiii 🇨🇱🇨🇱🇨🇱
Pronto llegan las fiestas patrias y traigo una pequeña guía 📃
De que trata? 🫨
Personajes típicos en nuestra tradición chilena 🇨🇱
Chinchinero  👨
Organillero 👨🏽‍🦱
Cantidad de páginas 📃📃
IMG_6797.jpeg
Éxito y espero que les guste 🍷🍾

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Guía de síntesis "Ciclo de vida" " Fauna en peligro de extinción" 2°año. Guía de síntesis "Ciclo de vida" " Fauna en peligro de extinción" 2°año.
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Cantidad descargas 3
Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 7 - 13 años
Info. del archivo doc, 4 páginas, 169 KB
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Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "Ciclo de vida" y "Fauna chilena en peligro de extinción". La guía es de una sola página y contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Numerar  y colorear pasos del ciclo de vida de una mariposa.
-Leer y comprender un párrafo, seleccionando animales en peligro de extinción.
-Identificar características del hábitat que necesitan éstos animales.

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Comprensión de lectura  informativo "Los grillos" Comprensión de lectura  informativo "Los grillos"
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Cantidad descargas 5
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 9 años
Info. del archivo pdf, 5 páginas, 294 KB
Cantidad comentarios 1
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Te invito a descargar esta comprensión de lectura acerca de dos insectos: El Grillo y la Chicharra. Este recurso posee preguntas de selección de opciones, de completación de texto y de vocabulario.
Este recurso se puede utilizar para una evaluación formativa o sumativa.
Actividad Museo precolombino Actividad Museo precolombino
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 10 - 12 años
Info. del archivo pdf, 4 páginas, 1,07 MB
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En el museo precolombino podemos encontrar infinidad de elementos antiguos y de distintas culturas.
En esta guía se eligieron 4 elementos: textiles mayas, momias de la cultura chinchorro, máscaras funerarios mesoamericanas, la estela maya.
La idea es que los alumnos, después de haber visitado el museo, elijan alguno de estos elementos e investiguen en mayor profundidad. 
Cada profesor puede ver si eligen 1, 2, 3 o todos los elementos para que investiguen.

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Ruleta con preguntas para guiar la escritura de una noticia
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 18 años
Info. del archivo pptx, 1 páginas, 1,41 MB
Cantidad comentarios 1
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Esta ruleta interactiva les servirá para escribir una noticia en base a las preguntas guías de la misma; el chinche ubicado en la parte superior derecha les indicará que interrogante deben responder.
Al descargarlo pueden cambiar el título y las secciones de la ruleta en base a lo que estén viendo con sus estudiantes (ruleta modificable).
Spinners del Alfabeto Spinners del Alfabeto Spinners del Alfabeto Spinners del Alfabeto Spinners del Alfabeto
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 6 - 8 años
Info. del archivo pdf, 16 páginas, 2,4 MB
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Recurso base para aprender y reforzar la lectoescritura en la iniciación de la enseñanza básica, por encima se debe hacer un círculo con cartulina de colores y un chinche mariposa para que pueda girar correctamente, de manera que se logre visualizar y asociar cada letra a su imagen correspondiente.  

Por encima de la cartulina van las letras del abecedario, las cuales pueden ser escritas o bien, utilizar una plantilla de las letras a gusto.

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