Hola, este es solo un recurso informativo sobre lo que es el espectro autista, basado en información 100% entregada por personas autistas. 
No es muy vistoso mi ppt, pero es mi forma particular de hacer las cosas. Espero que les pueda servir para comprender un poco más sobre la condición

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje Verbal.
Objetivo de aprendizaje: (OA) 02, Comprender textos orales como instrucciones.
Te invito a descargar este ppt.
Estos carteles de normalización, nos permiten a nosotras  adultas, a las niñas y niños, observar la información relevante para comprender y poder trabajar de  forma clara y ordenada. Se sugiere imprimir los carteles y pegar en un lugar especifico de la casa que este destinado para que las niñas y niños realicen sus actividades pedagógicas. Es importante mantener un ambiente preparado para generar instancias de aprendizajes significativos para su edad.

Método Astoreca: Carteles de normalización 

Que importante es la ortografía. Soy una talibana en este aspecto. Creo fundamental exigir, recordar, ayudar y estar trabajando constantemente la ortografía en los alumnos. Menos mal se aprende, no hay que darse por vencido. 
Aquí les dejo un cartel para pegarlo en la sala desde marzo a diciembre sobre la diferencia entre ay, ahí y hay, a la que a muchos les cuesta. Sigo viendo personas adultas-viejas que aún no logran la distinción, evitemos eso en nuestros alumnos. 

Esta actividad se me ocurrió después de que muchas veces llegaran estudiantes a pedirme ayuda para redactar alguna carta o solicitud formal que necesitaban escribir para un trámite que debían realizar. 

Me di cuenta de que en realidad hay muchas situaciones cotidianas en donde debemos recurrir a la escritura para poder solucionar un problema, resolver un conflicto, pedir algo, etc... Y, lamentablemente, muchos estudiantes se sienten incapacitados para elaborar textos de ese tipo, porque nunca lo han aprendido.

De hecho también me pasó a veces que personas adultas me pidieron ayuda para redactar documentos de ese tipo. Por lo tanto, esta actividad les sirve a los alumnos y alumnas para conocer la estructura básica de un texto argumentativo, para practicar la planificación y producción de textos, y para valorar la escritura como una herramienta muy útil en nuestra vida cotidiana.

Es bastante simple, en el documento vienen 12 situaciones cotidianas que requieren la escritura de una carta o solicitud para ser resueltas, como por ejemplo la organización de un paseo de curso, la solicitud de un cambio de profesor, o una petición de premio para una rifa. 

Además de eso, en el documento encontrarán una carta de ejemplo, que puede servir para modelar la actividad y señalar las partes fundamentales del texto, y una rúbrica para evaluar la actividad.

Primera versión de la clase para adultos que subí para estudiantes TEA o más jóvenes, esta se la hice a una persona mayor y funcionó muy bien 
Tener en cuenta que mi material para adultos no tiene límite de edad, solo se recomienda para educación media, preuniversitarios, 2x1, sobre todo personas adultas que quieran retomar su educación. 
También tengo material para niños pero en este caso he decidido subir mi material de adultos primero ahora porque no hay mucho en la plataforma (más abajo hay material desde 5° básico) 

La guía "El Núcleo" presenta tres experimentos fundamentales que investigan el papel del núcleo en la determinación de características fenotípicas y la clonación. El primer experimento, realizado por Hammerling con algas Acetabularia, demostró que el núcleo celular es esencial para determinar las características morfológicas del organismo. El segundo experimento, llevado a cabo por Gurdon con ranas Xenopus laevis, mostró que el núcleo de células adultas puede ser reprogramado para dirigir el desarrollo de un organismo completo. Por último, se analiza el experimento de clonación de la oveja Dolly, que evidenció la capacidad de transferir el núcleo de una célula somática a un óvulo enucleado para generar un organismo genéticamente idéntico.

El estudiante deberá responder preguntas específicas que abordan las conclusiones de cada experimento, la relación entre ellos, la naturaleza de la clonación y la función del núcleo celular. Además, se les desafía a explicar fenómenos aparentemente contradictorios, como la obtención de ranas albinas a partir de óvulos de ranas con pigmentación. Este material promueve la comprensión profunda de la función y la importancia del núcleo en la determinación del desarrollo y la herencia, así como la aplicación de conceptos biológicos en contextos experimentales.

Les comparto este recurso para educación adulta, lo cual  no he visto mucho en la plataforma, está orientado a educación de adultos de educación media, lo hice específicamente para un estudiante con  TEA, basándome en sus intereses, el material tomó su tiempo y también está pensado para trabajar con estudiantes con alguna dificultad en el aprendizaje.

Objetivo: Identificar las habilidades de comprensión lectora y las características de los textos informativos

Contenido: habilidades importantes (exámenes libres), habilidades en general, actividad de inicio, ¿Qué es un texto instructivo?, ¿Qué es un texto expositivo? formas básicas del texto expositivo, ejemplo con manga y animé, modos de organizar párrafos en el texto expositivo, texto de cómo dibujar manga, preguntas de comprensión lectora, receta de tarta de superhéroes, preguntas de comprensión lectora y preguntas finales al estudiante

Plus de este material: es altamente personalizado y dirigido a un público particular, se puede usar con estudiantes adultos y con dificultades en el aprendizaje, que padezcan algún trastorno o similar, se recomienda el material para personas adultas relativamente jóvenes por sus temáticas, también se puede usar en 1°y2° medio con escolares, ideal para educación 2x1 
47 diapositivas 

Clase para adultos, 2x1, media, preuniversitarios, editable en CANVA
Objetivo: Inferir e interpretar diferentes tipos de textos narrativos
Contiene: textos narrativos, características generales, cuento y cómic 

Esta secuencia está ideada para la Educación primaria o básica de Jóvenes y adultos. Para el área de Geometría, sobre los cuerpos geométricos. Fácilmente puede ser adaptada y reinventada para alumnitos de primaria.

-Identificar, enunciar algunas características de cuerpos geométricos con las figuras vistas.

 

Recurso de modulo 1: Unidad Creación de una nación para educación adulta y media, contiene además el Tema 6: La sociedad de fin de siglo XIX
Aborda todos los objetivos propuestos por el plan de estudio, entregados de forma clara y llamativa.