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PPT - La explicación (Textos explicativos) PPT - La explicación (Textos explicativos) PPT - La explicación (Textos explicativos) PPT - La explicación (Textos explicativos) PPT - La explicación (Textos explicativos)
ProfeCoins 12
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo pptx, 16 páginas, 24,9 MB
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Lengua y Literatura
PPT:
La explicación (Textos explicativos)
Objetivo: Comprender e identificar las características y organización de los textos explicativos. 
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Calificación 5.0 de 5 (1 reseña)
Cantidad descargas 18
Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 15 - 18 años
Info. del archivo 4:50 mp4, 6,56 MB
Cantidad comentarios 3
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Recurso multimedial que realiza una primera aproximación a la filosofía como disciplina no científica a partir de la problematización de la realidad en las diversas áreas del conocimiento. Destinado a jóvenes de secundaria.
experimentos las burbujas que no se acaban experimentos las burbujas que no se acaban
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Cantidad descargas 108
Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 4 - 5 años
Info. del archivo pptx, 5 páginas, 2,92 MB
Cantidad comentarios 2
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el siguiente recurso corresponde a un ppt con los pasos para realizar un experimento, luego se adjunta una guía de trabajo donde deberán dibujar, escribir o pegar recortes de los materiales y el resultado de la experiencia científica. 
Realizar experimentos equiprobables y no equiprobables y analizarlos.
ProfeCoins 5
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 8 - 15 años
Info. del archivo docx, 2 páginas, 343 KB
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Realizar experimentos equiprobables y no equiprobables es crucial para entender y analizar fenómenos estadísticos. Los experimentos equiprobables, donde cada resultado tiene igual probabilidad, simplifican el análisis y permiten cálculos precisos de probabilidades. Por otro lado, los experimentos no equiprobables, con probabilidades desiguales, reflejan situaciones más realistas y complejas. Analizar ambos tipos de experimentos ayuda a construir modelos estadísticos más robustos, tomar decisiones informadas y predecir resultados con mayor precisión en diversas aplicaciones, desde la investigación científica hasta la toma de decisiones en negocios.

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Introducción a la clase de Ciencias. Secuencia didáctica. Introducción a la clase de Ciencias. Secuencia didáctica. Introducción a la clase de Ciencias. Secuencia didáctica.
ProfeCoins 60
Cantidad descargas 2
Tipo de recurso Actividad
Edad recomendada 7 - 12 años
Info. del archivo Link privado a docs.google.com
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¿Listos para despertar la curiosidad científica en tus estudiantes? Este recurso dinámico introduce a tus alumnos al fascinante mundo de la ciencia, donde descubrirán diferentes tipos de científicos, explorarán las contribuciones de las mujeres en la ciencia, y cerrarán con una comprensión profunda de las habilidades científicas.
Temas que trabaja la introducción:
  • Introducción: se le plantea a lo/as estudiantes cómo creen que se ve un/a científico/a y si dialoga sobre las similitudes y diferencias.
  • Investigación de los diferentes tipos de científicos: guía para explorar las especialidades de científico/as en diversas áreas.
  • Profundización sobre los diferentes tipos de científicos: actividad que invita a los estudiantes a ahondar en su tipo científico/a favorito.
  • Mujeres en la ciencia: un enfoque especial en las pioneras de la ciencia, destacando su impacto en la historia.
  • Conclusión: recursos para cerrar la unidad con una reflexión sobre las habilidades científicas.
¿Qué incluye?
  • Secuencia didáctica: documento que describe cada una de las actividades propuestas especificando objetivos, competencias, tiempo, materiales y cómo implementar la actividad.
  • Presentación del docente: presentación para proyectar que guía todas las actividades de esta secuencia didáctica
  • Cuadernos interactivos: sobre qué es un científico, los diferentes tipos de científicos y las mujeres STEM
  • Guía de estudio digital: las actividades están planificadas para ser realizadas en el cuaderno utilizando cuadernos interactivos. Se incluye una guía de estudio digital con las mismas preguntas y actividades, en caso que prefieras realizar esta actividad de forma digital.
  • Fichas qué hacen los científico/as
  • Carteles mujeres STEM: diferentes carteles tamaño carta sobre 34 mujeres STEM. Carteles sólo con el nombre y la imagen, con una pequeña biografía y con frases célebres. Este es un material de apoyo para crear una cartelera en el salón que sirva de referencia y de inspiración para tus estudiantes.
¡Al comprar esta secuencia didáctica recibes los siguientes recursos!
  1. Tipos de científicos
  2. Mes histórico de la mujer Cuaderno interactivo Mujeres en STEM
  3. Mes histórico de la mujer Carteles
Anexo la siguiente entrada que escribí en mi blog con una guía de cómo implemento esta actividad con mis estudiantes: ¿Cómo se ve un científico? Introducción a la clase de ciencias

Si te gustó este recurso y fue útil para tu clase y tus estudiantes, sigue mi tienda para más productos.

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El método científico- preparación PAES El método científico- preparación PAES El método científico- preparación PAES El método científico- preparación PAES El método científico- preparación PAES
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Tipo de recurso Clase
Edad recomendada 17 - 18 años
Info. del archivo Link privado a www.canva.com
Cantidad comentarios 4
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Método científico y reforzamiento de las habilidades científicas

Esta clase forma parte de un proyecto de preuniversitario gratuito para estudiantes que se encuentren preparando la PAES en los ejes de biología y química. Insumo que puede serles de ayuda para los talleres de reforzamiento  o bien para planificar clases teniendo un enfoque PAES, ya que son presentaciones que cuentan con preguntas tomadas de pruebas de años anteriores.

Si necesitas el link editable de la clase o las planificaciones para poder implementar este proyecto en tu establecimiento, favor no dudar en contactarme. Saludos.
Crucigrama Hongos
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 11 - 18 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 363 KB
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Objetivo: Reforzar términos relacionados con los hongos. Aunque el documento no incluye una descripción explícita del objetivo, se puede deducir que la actividad sirve para:
  • Familiarizar a los estudiantes con la terminología científica relacionada con los hongos (partes como "anillo", "escamas", "pie", "bulba basal", etc.).
  • Mejorar el vocabulario específico y la comprensión de los conceptos biológicos vinculados a los hongos.
  • Fomentar el aprendizaje activo mediante la resolución de crucigramas, una herramienta que promueve la retención de información de manera interactiva y entretenida​

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Carnet feliz
ProfeCoins 5
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Tipo de recurso Proyecto
Edad recomendada 6 - 12 años
Info. del archivo pdf, 1 páginas, 82,5 KB
Cantidad comentarios 10
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¡El carnet feliz es lo máximo!

No es una idea propia, de hecho la escuché de colegas de otros colegios. La creadora de esta maravillosa idea es Teresita Echenique y la encuentran en Instagram como @carnetfeliz

El carnet feliz sirve para incentivar a los niños que traigan aportes a las clases, y en cada aporte se completa con un sticker el cuadrado. A los 10 sticker se gana un premio de científico con diploma (por lo menos así lo hacía yo, pero ustedes pueden ver qué hacen a los 10 stickers)

Lo que más me ha funcionado es que los niños hagan su carnet feliz, los plastifico y los pongo en una cajita ordenados según la lista, para que así no se pierdan. Un año los puse con un cordel en el estuche de cada alumno y no resultó tanto porque los perdían.

¿Qué puede ser un aporte?
Me ha tocado que me han traído experimentos, o por ejemplo cuando veíamos los huesos un niño me trajo su radiografía del pie, otra vez que veíamos los invertebrados una alumna trajo unos insectos en resina y así lo que se les ocurra. ¡Puede ser hasta una noticia científica o una foto que les llamó la atención!
Minilibro 21 Juegos de Educación Física
ProfeCoins 25
Cantidad descargas 63
Tipo de recurso Capacitación docente
Edad recomendada 8 - 18 años
Info. del archivo Link privado a drive.google.com
Cantidad comentarios 1
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La asignatura de Educación Física y Salud es cada día más importante en el curriculum chileno e internacional, pues en tiempos difíciles, la evidencia científica asume su importancia tanto en la salud física, psicológica y social. Sin embargo, en algunas ocaciones esta asignatura no motiva tanto a los estudiantes a la hora de su ejecución, basicamente porque muchas veces los profesores tienen a confundirla con un entrenamiento más que con una clase del sistema educativo, olvidando incluso los objetivos de aprendizajes e indicadores de evaluación mandatados en nuestros programas de estudios.
    La disciplina evoluciona día a dia y hoy estamos seguros que el juego es una estrategia importante a la hora de lograr aprendizajes. Es por esto que este minilibro tiene la intensión de ser un aporte en juegos y actividades que reemplacen las monótonas carreras continuas de 30 minutos o los circuitos repetitivos, que si bien son parte del programa, muchas veces se enfocan en un paradigma más competitivo que participativo.

    Estos 21 Juegos de Educación Física son alternativas novedosas y entretenidas para cuando nos faltan las ideas, ya que con alto tiempo de implicancia motriz, buscan motivar a los estudiantes a moverse, correr y ejercitarse, para desarrollar habilidades motrices o capacidades físicas que el docente requiera, con rigurosidad conceptual, pero tambien con entretención, para que el estudiante experimente la actividad fisica como algo importante y divertido y que logre finalmente, encontrar la adeherencia que la actividad fisica necesita en nuestra sociedad. Para que la vida activa y saludable esté siempre presente, por eso trabajamos en los niños y las niñas de hoy, para que los resultados se noten en hombres y mujeres del futuro.
    Espero que lo disfruten, pues este minilibro está creado con mucho cariño para compartir con la comunidad de profesores de Educación Física. Cada uno de estos 21 juegos o actividades, viene con su ficha técnica, donde encontrarás detalles y sugerencias de utilización junto a las instrucciones. Lo más novedoso; es que tiene acceso directo a cada juego o actividad con un link o un código QR en caso de querer visualizarlo en su computador o celular.

¡A probarlo colegas!, espero que les sirva tanto como me ha servido a mí.
Un Minilibro hecho por un profesor para muchos profesores. Un gran abrazo a todos...
*Este material NO TIENE EL BENEFICIO DE LAS PRIMERAS 50 DESCARGAS GRATUITAS, pues con su recaudación se pretende imprimir copias.
Estoy seguro que es un material muy valioso y estoy recolectando fondos para que más ejemplares impresos lleguen a manos de profesores apasionados, motivados e innovadores. Espero su comprensión.
e-book Célula e-book Célula e-book Célula e-book Célula e-book Célula
ProfeCoins 17
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Tipo de recurso Guía de trabajo
Edad recomendada 12 - 18 años
Info. del archivo Link privado a heyzine.com
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