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Guía de síntesis en formato word editable matemáticas, segundo año básico. Contiene resumen o síntesis de 2 contenidos: Patrones numéricos hasta 100 y  Igualdad y desigualdad. La guía es de una página dividida en dos las cuales incluye:
-Explicación y concepto de lo aprendido.
-Ejercicios  de patrones e igualdades, en este último se deben resolver sumas y restas, luego poner los signos <> o =, reconocer si hay equilibrio o no
-Crear patrones, reconocer su orden ( creciente o decreciente)
-Crear secuencia según la secuencia dada.

Guía de refuerzo en programa word editable  6° año básico "Ecuaciones y secuencias". La guía contiene 2 páginas con los siguientes ejercicios:
-Completar secuencias y descubrir patrón
-Resolver ecuación y unirla con su solución.
-Resolver ecuación y comprobar su resultado.
-Resolver problemas

Actividad lúdica para descubrir patrones con movimiento y personajes.
Actividad para fortalecer habilidades de concentración y atención como también reconocer el incógnito
Idealmente trabajar previo al reconocimiento de patrones numéricos o de forma.

Guía en formato word editable de matemática, segundo año básico "Patrón numérico hasta 100". Contiene:
-Reconocer y realizar secuencia numérica.
-Completar y descubrir patrón numérico
-Completar secuencia y reconocer el orden creciente o decreciente.
-Crear patrones numéricos identificando secuencia

Agenda simple de desregulación en donde las y los docentes o profesionales pueden anotar situaciones en las cuales se desregule el o la estudiante. Esta agenda ayudará a descubrir patrones de desregulación y también a conocer estímulos que desregulen al estudiante. 

Ejercicios:
Completar Tabla del 100
Rompecabezas de la tabla del 100, anota cada número en su casillero.
Descubrir el patrón y completar la secuencia
Crea tus propias secuencias
 

Este recurso es una guía de aprendizaje de series numéricas y patrones con números hasta la centena. 
La guía se divide en 4 ítems, se inicia con selección múltiple, luego deben descubrir el patrón y completar series numéricas, para finalizar creando sus propias series numéricas e indicando el patrón utilizado.  
El recurso fue elaborado incorporando imágenes atractivas para los estudiantes, lo que propicia la motivación hacia el aprendizaje. 

El ticket de salida consiste en completar el patrón numérico con los números que faltan en la recta numérica, ademas de descubrir el patrón y orden los números en la recta numérica, según corresponda. 

Ficha de trabajo Matemática...Unidad 0
Para recordar los números hasta 1000
Representar números hasta 1000
Escribir la cifra representada
Descubrir el patrón
Completar secuencias
Problemas matemáticos

Clase de patrones y secuencias- 2º básico
Objetivo de la clase: Reconocer, descubrir, crear y continuar patrones de figura, ritmo y números hasta el 20, de forma creciente y decreciente.  
Diferencia entre patrón y secuencia.