Recursos especiales de Pascua 🐰 

Objetivo de la clase: Escribir un poema a partir de un elemento natural para expresar sus ideas.

Este material abarca más de una clase, desde conceptos claves de textos literarios y poesía, hasta el proceso de escritura creativa de un poema sobre un objeto natural. Se explica claramente los pasos a seguir, para que los(as) estudiantes desarrollen su creatividad y su libertad de expresión.

Objetivo de la clase: Escribir un poema a partir de las sensaciones e ideas que surgen de un cuento.

Este material permite trabajar con dos tipos de textos. Primero, leerán o escucharán comprensivamente un cuento y segundo, escribirán un poema, incluyendo todas las etapas del proceso de escritura. Debido a la cantidad de actividades, probablemente esto tomará más de una clase, lo importante es respetar los tiempos de todos(as) los(as) estudiantes y disfrutar el desafío paso a paso. 🎈

Objetivo de la clase: Escribir, revisar y editar un poema dadaísta usando conectores apropiados.

Esta clase se basa en el movimiento artístico y literario llamado "Dadaísmo" para escribir creativamente un poema. A su vez, permite aplicar el uso correcto de los conectores. Lo anterior es posible eliminarlo de la revisión y edición del poema, considerando que el Dadaísmo busca romper esquemas y encontrar el sentido en el sinsentido.

Esta imagen, es una ayuda para que nuestros estudiantes puedan recordar qué elementos deben incluir al momento de crear un poema. Pensado para niños y niñas de tercero básico, sirve para cualquier otro nivel.

PPT Consejos para escribir Poesía
Nivel Primer ciclo 
Asignatura: Lenguaje

Objetivo: Conocer e identificar las características principales de la poesía, para la creación de un poema.
Pasos a seguir; familiarizarse con la poesía, seleccionar un tema, escribir un título, versos, estrofas, rimas, inspiración, redacción. 

Objetivo de la evaluación: Escribir un poema que integre un recurso sonoro, dos figuras literarias distintivas, un hablante claramente delineado, así como un objeto y motivo lírico definidos con precisión.
-7mo básico
OA12: Expresarse en forma creativa por medio de la escritura de textos de diversos géneros (por ejemplo,
cuentos, crónicas, diarios de vida, cartas, poemas, etc.), escogiendo libremente:
• el tema
• el género
• el destinatario

Estaciones de trabajo y experimentación con la poesía: 
1. Sopa de letras para definir conceptos. 
2. Clasificar versos según figura retórica. 
3. Escribir un acróstico con el nombre. 
4. Analizar un poema (estructura, rimas, objeto y figuras retóricas)
5. Escribir un poema completando espacios en blanco (guiado)
6. Ilustrar versos en figuras literarias. 

Les traigo un recurso muy entretenido y atractivo visualmente para trabajar lírica a partir de una tarea de escribir un caligrama a partir de un poema o utilizando estos ejemplos hechos por mis estudiantes de 6° básico. 

Objetivo: ANALIZAR CALIGRAMAS Y COMPARARLOS CON LA POESÍA TRADICIONAL

CLASE PRÁCTICA DE ACTIVIDAD DE ANÁLISIS COMPARATIVO ENTRE CALIGRAMAS Y POESÍA TRADICIONAL EDITABLE EN CANVA.

Estimada comunidad de Profesocial,se comparte con ustedes material del subsector de LENGUAJE, cuarto año medio , 2 unidad , evaluacion con soluciones

Objetivos: 

-          Analizar e interpretar obras líricas del siglo XX.

-          Interpretan el sentido de una determinada figura literaria dentro de un poema.

-          Escribir un comentario interpretativo.

Guía de lenguaje en formato word editable, sobre poemas, contiene 2 poesías breves con preguntas de comprensión. Incluye actividad de crear, escribir e ilustrar un poema inspirado en elementos del universo. Ideal para trabajar desde tercero a cuarto básico.