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Prueba escrita de la unidad de la materia en nuestro entorno, ideal para evaluarla en cursos como 6° año básico. Material editable que contiene ítem como elección única, completación, preguntas de desarrollo y comprensión lectora.

 Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 3: "La materia". Contiene los siguientes objetivos: 
• Demostrar que la materia tiene masa y ocupa espacio.
• Comparar los estados físicos de la materia.
• Medir la masa, el volumen y la temperatura de la materia utilizando
instrumentos y unidades de medida apropiados.
• Experimentar con el cambio de estado del agua.
 La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo

Esta actividad se mandó como trabajo de observación a la casa.
Los niños deberán experimentar qué ocurre con los estados del agua al aplicarle mayor o menor calor.
Se puede trabajar también en el colegio, para así dar mayor énfasis a los nombres de los cambios de estado, como fusión, condensación, solidificación y vaporización. 
Es genial cuando un profesor se puede conseguir un hielo seco para llevarlo a la clase, ya que la sublimación es difícil de imaginar.

Les comparto el Power Point que envié durante la pandemia a mis alumnos para que repasaran al finalizar la unidad sobre el agua.
Este cuenta con un breve resumen de los 3 estados: sólido, líquido y gaseoso. También sus 3 partes del ciclo del agua: evaporación, condensación y solidificación y sus principales características.
Se proponen distintos ejercicios del cuadernillo de actividades del Ministerio para repasar de forma completa. 

Este PPT permite a los estudiantes conocer las características de materia y sus transformaciones. Esta presentación es bien completa sobre el tema por lo que puedes utilizarlo en más de una clase.
Cuenta con imágenes para observar , también con actividades para experimentar sobre materia.
Encontrarás definición de:

 Te recomiendo utilizar este PPT con actividades paralelas de experimentación. 

 | Unidad: 4: “La energía y sus cambios
| (OA 12) Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso. (OA 13) Demostrar, mediante la investigación experimental, los cambios de estado de la materia, como fusión, evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación.

Unidad: 4: “La energía y sus cambios
| (OA 12) Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso. (OA 13) Demostrar, mediante la investigación experimental, los cambios de estado de la materia, como fusión, evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación.

  | Unidad 4: La materia y sus cambios.
 | (OA 12) Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso. (OA 13) Demostrar, mediante la investigación experimental, los cambios de estado de la materia, como fusión, evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación.

 Unidad 4: La materia y sus cambios.
 | (OA 12) Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso. (OA 13) Demostrar, mediante la investigación experimental, los cambios de estado de la materia, como fusión, evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación. 

 | Unidad: 4: “La energía y sus cambios
| (OA 13) Demostrar, mediante la investigación experimental, los cambios de estado de la materia, como fusión, evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación.