Hola, les compartos los apuntes digitales con los contenidos de los cambios de estados y la temperatura, ideal para entregar como resumen de la clase, esta en colores sobrios en PDF de impresión así salen en una buena calidad, espero les sirva, saludos 

Ppt editable de los cambios de estado, contiene preguntas de activación de conocimientos previos, información y actividades para trabajar en clases. Ideal para trabarlos en curso como 4° y 6° año básico.

Este es un control para evaluar el cambio de estado del agua. En la primera parte los alumnos deberán completar con los nombres de los distintos cambios.
En la segunda, deberán identificar cómo se llama el cambio que ocurre en los enunciados de la tabla.
Les adjunto una guía de trabajo previo que les puede ayudar a experimentar esta unidad.

Prueba escrita de la unidad de la materia en nuestro entorno, ideal para evaluarla en cursos como 6° año básico. Material editable que contiene ítem como elección única, completación, preguntas de desarrollo y comprensión lectora.

En esta  guía de trabajo los estudiantes deben reconocer los objetos que se derretirán con el sol, identificando en ese fenómeno un cambio de estado.
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Esta actividad se mandó como trabajo de observación a la casa.
Los niños deberán experimentar qué ocurre con los estados del agua al aplicarle mayor o menor calor.
Se puede trabajar también en el colegio, para así dar mayor énfasis a los nombres de los cambios de estado, como fusión, condensación, solidificación y vaporización. 
Es genial cuando un profesor se puede conseguir un hielo seco para llevarlo a la clase, ya que la sublimación es difícil de imaginar.

Guía de trabajo en clases: materias y sus cambios de estados, con ejercicios de situaciones de la vida cotidiana donde tendrán que identificar el cambio de estado descrito.
CN 06 OA12 Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso.
Si necesitas un link editable del documento, no dudes en contactarme.

Material de apoyo para docentes con respecto a el cambio de estado de los objetos .      Las ilustraciones detalladas y claras ayudarán a los estudiantes a visualizar los conceptos abstractos de sólido, líquido y gaseoso. Con imágenes descriptivas y claras explicaciones, este material proporciona una base sólida para el entendimiento de los diferentes estados de la materia.

 | Unidad: 4: “La energía y sus cambios
| (OA 12) Explicar, a partir de modelos, que la materia está formada por partículas en movimiento en sus estados sólido, líquido y gaseoso. (OA 13) Demostrar, mediante la investigación experimental, los cambios de estado de la materia, como fusión, evaporación, ebullición, condensación, solidificación y sublimación.

EJE  | Ciencias Físicas y Químicas
 | UNIDAD  3 | La energía
 | OBJETIVOS DE APRENDIZAJE | Explicar que la energía es necesaria para que los objetos cambien y los seres vivos realicen sus procesos vitales y que la mayoría de los recursos energéticos proviene directa o indirectamente del Sol, dando ejemplos de ello. (OA 8) _ Investigar en forma experimental la transformación de la energía de una forma a otra, dando ejemplos y comunicando sus conclusiones. (OA 9) _ Demostrar, por medio de la investigación experimental, que el calor fluye de un objeto caliente a uno frío hasta que ambos alcanzan la misma temperatura. (OA 10) _ Clasificar los recursos naturales energéticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso responsable de la energía. (OA 11)