Resource type | Assessment |
Recommended age | 5 - 9 years |
File information | doc, 5 pages, 3.88 MB |
Downloads count | 6 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 4 pages, 990 KB |
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Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 5 - 8 years |
File information | pdf, 7 pages, 1.43 MB |
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Downloads count | 1 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | 2:43 mp4, 26.9 MB |
En un primer momento, aparecerán 10 palabras en pantalla, una a una, con un tiempo de 4 segundos para leerla en voz alta. En un segundo momento aparecerán las mismas 10 palabras pero con apoyo visual de imágenes que representen la palabra. Finalmente volverán a pasar las 10 palabras pero esta vez más rápido, solo 2 segundos por palabra.
Yo utilizo este Reto lector todos los días con mis estudiantes, y les encanta, ya es parte de su rutina de clase :)
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Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | 2:43 mp4, 12.7 MB |
En un primer momento, aparecerán 10 palabras en pantalla, una a una, con un tiempo de 4 segundos para leerla en voz alta. En un segundo momento aparecerán las mismas 10 palabras pero con apoyo visual de imágenes que representen la palabra. Finalmente volverán a pasar las 10 palabras pero esta vez más rápido, solo 2 segundos por palabra.
Yo utilizo este Reto lector todos los días con mis estudiantes, y les encanta, ya es parte de su rutina de clase :)
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Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | 2:43 mp4, 14.2 MB |
En un primer momento, aparecerán 10 palabras en pantalla, una a una, con un tiempo de 4 segundos para leerla en voz alta. En un segundo momento aparecerán las mismas 10 palabras pero con apoyo visual de imágenes que representen la palabra. Finalmente volverán a pasar las 10 palabras pero esta vez más rápido, solo 2 segundos por palabra.
Yo utilizo este Reto lector todos los días con mis estudiantes, y les encanta, ya es parte de su rutina de clase :)
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Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | 2:33 mp4, 11.8 MB |
En un primer momento, aparecerán 10 palabras en pantalla, una a una, con un tiempo de 4 segundos para leerla en voz alta. En un segundo momento aparecerán las mismas 10 palabras pero con apoyo visual de imágenes que representen la palabra. Finalmente volverán a pasar las 10 palabras pero esta vez más rápido, solo 2 segundos por palabra.
Yo utilizo este Reto lector todos los días con mis estudiantes, y les encanta, ya es parte de su rutina de clase :)
*En caso de que al descargar el video tenga algún problema, se vea pegado, se escuche mal, etc. escríbeme un mensaje con tu correo electrónico y te lo haré llegar lo antes posible :)*
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Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 8 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | pdf, 9 pages, 2.01 MB |
* This teacher didn't use the resource with students
Excelente material. Sirve para complementar las actividades realizadas con los y las estudiantes. Gracias por compartir el material.
Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
Downloads count | 200 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 10 years |
File information | pdf, 15 pages, 14.3 MB |
Comments count | 3 |
https://www.instagram.com/tiafonoarlette/
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 9 years |
File information | pdf, 23 pages, 5.88 MB |
Forma Palabras con Código de Colores: Lectoescritura con m, p, l, s, t, d, n"
Comenzamos a formar palabras con las letras m, p, y poco a poco, se introducen las letras l, s, t, d, n.
Qué encontrarás en este cuaderno?
- 20 páginas llenas de actividades diseñadas para fortalecer la formación de palabras y la comprensión lectora.
- Dos tipos de ejercicios:
- Formación de palabras siguiendo un código de colores.
- Formación de palabras y emparejamiento con imágenes, lo que refuerza la comprensión lectora y la asociación de palabras con su significado visual.
Beneficios del cuaderno
- Lectoescritura: Reconocimiento de letras y formación de palabras.
- Conciencia fonológica y silábica: Aprender a distinguir sonidos y sílabas.
- Percepción visual: Identificar colores y asociarlos con letras y palabras.
- Atención sostenida y selectiva: Mantener la concentración durante la realización de las actividades.
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