Recursos especiales de Pascua 🐰 

Guía en formato word editable de historia y geografía "Pueblo Mapuche y pueblo Pehuenche". Ideal para trabajar en primer ciclo (segundo a cuarto año básico) Contiene:
-Información y/o explicación del contenido a trabajar.
-Infografía de ambos pueblos con características como alimentación, vivienda y  actividades que realizaban.
-Preguntas de comprensión de acuerdo a lo leído y observado comparando y diferenciando su  forma de alimentación, viviendas y modo de vida.

Queridos colega este power es para trabajar el siguiente objetivos de Segundo año Básico "OA 1: Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el período  precolombino, incluyendo ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida 
nómade o sedentaria, roles de hombres y mujeres, herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y fiestas, entre otros."

Evaluación  Segundo Semtres en formato word editable de Historia, primer año. Contiene los siguientes ejercicios:
-Identificar pueblos originarios de Chile y su zona.
-Reconocer normas de convivencia.
-Relacionar paisajes de Chile y su zona ( Norte, Central y Sur)
-Identificar Patrimonio cultural.
-Uso de espacios comunes.
-Lateralidad
-ubicación espacial ( plano)
-Identificar Océanos y países de América del Sur.
-Conocer vocabulario geográfico ( Acantilado)
La prueba incluye pauta de evaluación.

Los aymaras, una comunidad indígena de los Andes, juegan un papel crucial en la preservación de la cultura y el patrimonio de América del Sur. Su conocimiento ancestral en agricultura, medicina y técnicas de construcción sostenible es invaluable. Además, su sistema de creencias y tradiciones refuerza la diversidad cultural de la región. Preservar y valorar su historia y prácticas es fundamental para mantener la riqueza cultural y el equilibrio ecológico de los Andes. Su resiliencia y sabiduría ofrecen lecciones importantes sobre la relación entre las comunidades y su entorno natural.

¡Hola! 

Este es un juego tipo "Adivina quién" pero de pueblos originarios del territorio chileno. Fue pensado para Historia en segundo básico.

Fue pensado para jugar en parejas o en 2 grupos. Por turnos deben preguntarse 1 pregunta por vez para poder identificar qué pueblo originario es el que te tocó en la carta (igual que en el juego original de Adivina Quién), hay algunas preguntas de referencia que se incluyen, se pueden agregar todas las que consideren necesarias. Algunos ejemplos son: ¿Eran nómades/sedentarios? ¿Eran del norte/centro/sur de Chile? Entre otras.

¡Espero que les sirva!

La colonización de América comenzó en el siglo XV, tras el viaje de Cristóbal Colón en 1492, que marcó el inicio del contacto sostenido entre Europa y el continente americano. Este proceso tuvo varias etapas y consecuencias significativas:

Los Chincha, un pueblo precolombino de la costa sur del Perú, tuvieron una importancia crucial en la historia andina. Su habilidad en la agricultura, especialmente el cultivo de maíz, y su sistema de almacenamiento de alimentos en grandes depósitos les permitió prosperar. Además, destacaron en el comercio y la navegación, conectando la región con otras culturas andinas y la costa. Su influencia se refleja en las prácticas culturales y arquitectónicas que dejaron, contribuyendo al rico patrimonio histórico del Perú. Su legado sigue siendo estudiado y valorado por su impacto en el desarrollo regional.

Presentación con múltiples clases en su interior. Dentro encontrarás actividades de reflexión inicial y final, videos vinculados, imágenes y fuents escritas asociadas. El periodo abarca desde las revoluciones liberales hasta construcción de la república en América y Chile. La presentación incluye clases sobre: 

clase 1: Repaso de conceptos previos como el pensamiento ilustrado, representantes de la ilustración, el concepto de liberalismo
Clase 2: Las expresiones del liberalismo: el surgimiento del movimiento constituyente, derechos individuales, liberalismo económico 
Clase 3: La burguesía y su vínculo con el liberalismo
Clase 4: Las trasnformaciones liberales: la revolución francesa
Clase 5: El surgimiento de los Estados nacionales en América Latina: independencias
Clase 6: Contexto previo a la construcción de la república en Chile
Clase 7: La constitución de 1833
Clase 8: El sistema republicano en Chile
Clase 9: La construcción de nación y la condición de los pueblos indígenas en Chile.

Objetivo de la clase: Diseñar un instrumento del pueblo originario mapuche, valorando y respetando la cultura mapuche. 

Los y las estudiantes deberán recordar que son los pueblos originarios, y cual es el pueblo que se encuentra en la Zona Sur. Luego,  se le muestra el instrumento típico llamado kultrún, se le pide que reconozcan que tipos de líneas podemos observar en el y se les da a conocer el significado de la simbología que tiene el kultrún. 
Para la actividad tendrán que diseñar el kultrún como ellos gusten. 

Materiales: hoja de block, lápices de colores/tempera, plumón, regla, un plato. 

Este MEGA PACK de Historia, Geografía y Ciencias Sociales para 2° Básico incluye material completo para enseñar de forma clara y didáctica los principales temas del año escolar. Contiene evaluaciones, fichas de refuerzo, ampliaciones, actividades interactivas, mapas y tickets de salida para reforzar el aprendizaje en el aula o en casa.

✅ Contenidos incluidos:

📌 Historia y Pueblos Originarios:
✔ Pueblos indígenas en la actualidad
✔ Pueblos originarios de Chile (Norte, Centro y Sur)
✔ Evaluaciones sobre historia y geografía

📌 Geografía y Ubicación Espacial:
✔ Ubicar Chile en mapas y planisferios
✔ Puntos cardinales y ubicación relativa
✔ Paisajes naturales de Chile

📌 Patrimonio y Ciudadanía:
✔ Patrimonio cultural y natural de Chile
✔ Servicios que favorecen a la comunidad
✔ Normas que favorecen la convivencia

📌 Evaluaciones y Fichas de Refuerzo:
✔ Evaluaciones semestrales de historia y geografía
✔ Fichas de refuerzo y ampliación de unidades
✔ Evaluaciones sobre normas de convivencia

📌 Tickets de Salida y Actividades Interactivas:
✔ Evaluaciones rápidas de cada tema
✔ Actividades lúdicas para reforzar aprendizajes
✔ Juegos de ubicación en el espacio geográfico

🎯 Objetivos de aprendizaje:
✔ Comprender la diversidad de pueblos originarios y su aporte a la cultura
✔ Identificar el patrimonio natural y cultural de Chile
✔ Conocer y aplicar normas de convivencia ciudadana
✔ Ubicar Chile en mapas y planisferios con orientación espacial

📎 Instrucciones de uso:
🔹 Imprime las fichas y utilízalas como material de apoyo en el aula o en casa
🔹 Los tickets de salida sirven como evaluación rápida
🔹 Ideal para clases individuales, grupales y reforzamiento escolar

✨ ¡Un recurso completo y esencial para enseñar Historia, Geografía y Ciencias Sociales de manera efectiva en 2° Básico! 🌍📖