Downloads count | 24 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 8 - 14 years |
File information | pdf, 2 pages, 476 KB |
Comments count | 1 |
Downloads count | 5 |
Resource type | Lesson |
Recommended age | 12 - 14 years |
File information | pdf, 32 pages, 2.05 MB |
TEMAS:
- Definición de fluido
- Características de los fluidos
- Propiedades de los fluidos (densidad, presión, viscosidad, compresibilidad, flotación, y tensión superficial)
- Aplicaciones
OBJETIVO DE APRENDIZAJE :
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Downloads count | 2 |
Resource type | Activity |
Recommended age | 6 - 12 years |
File information | Private link to www.youtube.com |
- El material puede se puede imprimir en hoja tamaño A4 (29.7 X 21 cm).
- Actividad para CIENCIAS NATURALES de 3° a 6° básico.
- Etapas de la investigación científica expresadas en el Programas de estudio.
- Observar y preguntar.
- Experimentar/ Planificar y conducir una investigación.
- Analizar evidencias y comunicar.
- RESPECTO AL EXPERIMENTO: La explosión de colores se genera cuando tocamos la leche con el jabón, los colores se separan porque estamos rompiendo la tensión superficial del agua.
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Resource type | Activity |
Recommended age | 4 - 10 years |
File information | ppsx, 8 pages, 1.93 MB |
- Mejorar la capacidad pulmonar: Aumentar la capacidad de los pulmones para tomar y liberar oxígeno, lo que puede ser útil en actividades deportivas o de resistencia.
- Controlar la respiración: Aprender a controlar la velocidad y la profundidad de la respiración para reducir el estrés y la ansiedad, y promover la relajación.
- Desarrollar la técnica de la respiración diafragmática: Fomentar la respiración desde el diafragma en lugar de la respiración superficial desde el pecho, lo que puede mejorar la oxigenación y reducir la tensión muscular.
- Tratar problemas respiratorios: Mejorar la capacidad respiratoria y reducir los síntomas en personas con afecciones respiratorias como el asma o la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC).
- Mejorar la resistencia física: Aumentar la capacidad del cuerpo para realizar actividades físicas sostenidas mediante una respiración más eficiente.
- Controlar el soplo en la música: Desarrollar la capacidad de mantener un soplo constante y controlado al tocar instrumentos de viento o cantar, lo que es esencial para la ejecución musical de calidad.
- Terapia del habla: Ayudar a personas con problemas de dicción, tartamudez o discapacidades del habla a mejorar el control del soplo al hablar.
- Reducir el ronquido: Aprender a respirar de manera más eficiente durante el sueño para reducir el ronquido y mejorar la calidad del sueño.
- Promover la conciencia corporal: Conectar la respiración con la conciencia corporal para mejorar la postura, la estabilidad y la salud general.
- Práctica de yoga y meditación: Desarrollar una respiración consciente y profunda como parte de la práctica de yoga y meditación para mejorar la concentración, la relajación y la claridad mental.
- Controlar la ansiedad: Utilizar la respiración controlada como una herramienta para reducir la ansiedad y el estrés en situaciones cotidianas.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 11 - 14 years |
File information | docx, 2 pages, 654 KB |
En la guía tienen un ayuda memoria de cada uno de los tipos de fuerza aprendidos además de cómo graficamos cada una de estas fuerzas a través de vectores.
Para finalizar los alumnos resuelven los diversos ejercicios sobre fuerza.
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Resource type | Lesson |
Recommended age | 11 - 14 years |
File information | pptx, 12 pages, 1.16 MB |
En mi caso, comenzamos la clase con una pequeña introducción sobre fuerzas que actúan sobre un cuerpo, y luego dividí al curso en 4 grupos y cada grupo hizo una pequeña introducción sobre cada una de las fuerzas nombradas anteriormente, luego pusimos una puesta en común de lo investigado.
En la presente clase adjunto la puesta en común, donde se define cada fuerza, se grafica y se ejemplifica.
Se puede complementar con Guía de fuerza.
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Rating | 5.0 out of 5 (2 reviews) |
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Resource type | Socialemotional development |
Recommended age | 4 - 18 years |
File information | pptx, 9 pages, 4.95 MB |
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Vienen links de paginas web que ayudan a relajarse y a poder distraerse en momentos de tensión.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 10 - 18 years |
File information | docx, 4 pages, 418 KB |
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Activos: Cuando ejercemos fuerza sobre algo o bien, cuando se ejecuta el movimiento de un segmento corporal.
Pasivos: Cuando únicamente resistimos el peso, manteniendo una posición fija.
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 9 - 10 years |
File information | docx, 2 pages, 366 KB |
Objetivo: Practicar formas de expresión emocional para reducir el estado de tensión o estrés.
Ficha 1: “Conciencia de las emociones”
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Resource type | Worksheet |
Recommended age | 7 - 8 years |
File information | docx, 2 pages, 439 KB |
Objetivo: Reconocer el sentido del humor como una estrategia para reducir la tensión.
Ficha 1: " Cuento María alegre, María triste"
https://profe.social/posts/51469-2-basico-taller-socioemocional-ficha-1
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https://profe.social/posts/51498-2-basico-taller-socioemocional-ficha-25
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muchas gracias