Presentación de power point para clase de artes de 60 min. Encontrarás la historia  resumida y a grandes rasgos de la arquitectura del mundo, pasando por las pirámides hasta lo contemporáneo. También una definición sobre Croquis, que es una técnica que se utiliza bastante en la arquitectura.

Presentación sobre arquitectura, iniciando con el punto de fuga y los tipos de vista al dibujar espacios del exterior. En las últimas diapositivas encontrarás una actividad sobre dibujar cuadrados con uno y dos puntos de fuga. Clase hecha para 60 minutos.

 Presentación de PowerPoint de actividad de Arquitectura, en los cuales se resume todo lo visto en clases anteriormente. En la última diapositiva se encontrará una actividad para crear un dibujo arquitectónico a través de croquis

Power point interactivo y editable.
Permite estudiar la historia de la arquitectura desde una línea de tiempo. 
Tiene instrucciones para su uso.
Cuadros emergentes con información de cada estilo arquitectónico. 
Y una ruleta al final, para ser usada como evaluación formativa, con preguntas para evaluar lo aprendido por los estudiantes. 

Se describen las características principales del arte/arquitectura de las antiguas civilizaciones americanas. Los niños pueden conocer la clasificación geográfica de estas civilizaciones, sus elementos y referencias en común, así como también, sus diferencias.

Dar a conocer los tipos de Zócalos existente dentro de un sistema y aquellos que son más comunes dentro de los mismos, algunos ejemplos de estos serian El rectángulo o cuadrado donde el “micro”, se introducía con mayor o menor facilidad.

Conocer los conceptos fundamentales de los modelos de arquitecturas de cómputo. 
Conocer y analizar los bloques que conforman un sistema de cómputo. 
Elegir componentes y ensamblar equipos de cómputo 
 Identificar las diferencias de los sistemas de memoria compartida y los sistemas de memoria distribuida. 

Objetivos de Aprendizaje: 

 1.- Crear trabajos de arte y diseños a partir de sus propias ideas y de la observación del:

 entorno cultural:

2.- Crear trabajos de arte y diseños a partir de diferentes desafíos y temas del entorno cultural y artístico, demostrando dominio en el uso de:

 materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lápices, pinturas e imágenes digitales.

 herramientas para dibujar, pintar, cortar unir, modelar y tecnológicas (rodillos de grabado, sierra de calar, mirete, cámara de video y proyector multimedia, entre otros).  procedimientos de pintura, grabado, escultura, instalación, técnicas mixtas, arte digital, fotografía, video, murales, entre otros. 

3.- Analizar e interpretar obras de arte y objetos en relación con la aplicación del lenguaje visual, contextos, materiales, estilos u otros.

           (OA4) 

 

4.- Evaluar críticamente trabajos de arte y diseños personales y de sus pares considerando:

 (OA5)

 Me encanta Saúl Schkolnik (1929-2017), estudió la carrera de arquitectura y empezó a escribir a los 48 años. Los temas que propuso en sus cuentos infantiles son diversos, siendo los más recurrentes los de corte científico, ecológico, fantástico y de recreación de mitos orales chilenos o latinoamericanos. 
Te dejo el inicio del libro Antai, una contextualización que seguiré compartiendo :) 

Comprender aspectos generales de las civilizaciones precolombinas, en particular de la civilización Maya, tales como aportes culturales, matemáticas, arquitectura, astronomía.
Comparar aspectos semejantes de esta cultura con los pueblos americanos.