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Te invito a descargar este PowerPoint sobre el método científico para utilizar al realizar cualquier experimento.
El método científico es una metodología para obtener nuevos conocimientos, que ha caracterizado históricamente a la ciencia, y que consiste en la observación sistemática, medición, experimentación y la formulación, análisis y modificación de hipótesis.

Comprensión lectora

Ufff que tarea tenemos las profesoras cuando hablamos de comprensión lectora. Es todo un desafío trabajar en los niños y desarrollarles esta habilidad. Para esto existen las estrategias.

Una estrategia para comprender lo que leemos, es la interpretación de imágenes. Pero hay que enseñarla concretamente. Es por esto que les dejo un ppt con una serie de imágenes. La idea es que le enseñen a sus alumnos a observar, describir, concluir y saber "leer" lo que la imagen nos transmite. Para luego explicar cómo saber interpretar imágenes nos sirve para comprender un texto. 

La idea es que los niños deben registrar en la siguiente tabla lo que ocurre en su entorno durante una semana. Al finalizar cada día tienen que ir completando la tabla.
Cuando se termina la fecha traen su trabajo y se exponen por medio de una conversación o incluso se puede hacer a modo de presentación de cada alumno.

Recurso compuesto de 16 tarjetas con coloridas imágenes, diseñado para favorecer en el niño/a la observación, atención y discriminación semántica. Te recomendamos plastificar el material para una mayor duración.

¿Qué tal? Por aquí les dejo un recurso para favorecer la concentración, atención y discriminación visual, identificando el elemento que no corresponde a la serie.

Contiene 15 tarjetas para niños y niñas desde los 4 años.

¿Qué tal? Les presentamos este recurso que permite favorecer la concentración, la observación y la discriminación visual en los niñ@s, identificando la sombra correcta respecto al modelo.

Contiene 15 tarjetas para niños desde los 4 años.

Tabla para registro de observación

Debes completar lista de curso, añadir ítems para observar, tickear logro o proceso... 
permite panorama y registro visual del grupo completo, además de evaluar mismo item en distintas experiencias y comparar el logro en el transcurso tiempo

OBJETIVO:
Favorecer el desarrollo de destrezas de las manos, de los dedos y coordinación viso-manual, para iniciar con el proceso de psicomotricidad fina.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Logrado (L) – Medianamente Logrado (L) – En desarrollo (E/D)

[𝓔𝓭𝓲𝓬𝓲𝓸́𝓷 𝓹𝓻𝓸𝓹𝓲𝓪]

Para imprimir, recortar y pegar.

Plantillas para el registro de observaciones sobre la motricidad fina de los párvulos.
-Cómo utiliza las tijeras
-Cómo utiliza el lápiz
-Cómo rasga un papel
-Resultado de hacer una bolita de papel
-Resultado de realizar puntillismo "dentro de la figura"

En mi caso, diseño mi propio cuaderno de clase, complementario a cualquier otra agenda. Mi cuaderno posee la nómina de mi curso, registro de asistencia, datos de mis estudiantes y sus apoderados, fechas importantes, recordatorio teórico, evaluaciones, espacio para cartas y dibujos, entre otras cosas. Espero que les pueda servir de idea.

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Les comparto una pauta de observación para aplicar a cualquier estudiante en lo que se estime conveniente, ya que abarca todo el ambiente escolar y así recoger información con las características necesarias para intervenir y trabajar de forma personalizada.

Espero les sirva de ayuda.