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¿Qué hago si...? Ruleta Interactiva (Segundo Ciclo)
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Catalina Puentes Álvarez
Hola! 👋 Soy TNS. en Educación Diferencial y Psicopedagoga 🧠
Recursos psicopedagógicos 📚💡✨
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Chile
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ProfeCoins 5
5| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 10 years |
| File information | pdf, 5 pages, 19.2 MB |
Hola! les comparto este recurso que hice, sobre segmentación silábica, por supuesto pueden utilizarlas en diversos contextos, actividad, refuerzo, introducción, evaluación... el PDF cuenta con 4 páginas.
ProfeCoins 5
5| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 10 years |
| File information | pdf, 2 pages, 3.97 MB |
Fichas simples de sonido inicial vocálico, pueden ser utilizadas para diversas ocasiones, tales como: refuerzo, evaluación, actividad de complemento para clase, apoyo en casa, entre otros.
Material en PDF listo para imprimir, recortar y termolaminar.
Material en PDF listo para imprimir, recortar y termolaminar.
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ProfeCoins 30
30| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 4 - 10 years |
| File information | Private link to canva.link |
Este recurso ha sido diseñado para potenciar habilidades fundamentales vinculadas al aprendizaje de la lectura y la escritura mediante actividades visuales, lúdicas y progresivas.
El cuadernillo contiene 20 páginas e incluye actividades para trabajar:
• Segmentación silábica de palabras bisilábicas, trisilábicas y polisilábicas.
• Reconocimiento de sílaba inicial, medial y final.
• Omisión de sílaba inicial, medial y final.
• Segmentación fonémica de palabras.
• Reconocimiento de fonema inicial.
• Categorías semánticas.
• Secuencias narrativas.
• Reconocimiento de sílaba inicial, medial y final.
• Omisión de sílaba inicial, medial y final.
• Segmentación fonémica de palabras.
• Reconocimiento de fonema inicial.
• Categorías semánticas.
• Secuencias narrativas.
Además, incluye orientaciones para el adulto acompañante, actividades manipulativas y anexos con material para imprimir, recortar, plastificar y utilizar con velcro.
🎯 Objetivos del recurso:
Potenciar la conciencia silábica y fonémica, favorecer el reconocimiento y manipulación de los componentes sonoros de las palabras y fortalecer habilidades de vocabulario, organización del lenguaje y secuenciación.
Potenciar la conciencia silábica y fonémica, favorecer el reconocimiento y manipulación de los componentes sonoros de las palabras y fortalecer habilidades de vocabulario, organización del lenguaje y secuenciación.
🌷 Recomendaciones de uso:
Se recomienda que el adulto acompañe el desarrollo de las actividades, lea y modele las instrucciones cuando sea necesario y adapte el nivel de apoyo según las características de cada niño, niña o estudiante. Algunas actividades pueden reutilizarse utilizando plumón borrable y fichas plastificadas con velcro.
Se recomienda que el adulto acompañe el desarrollo de las actividades, lea y modele las instrucciones cuando sea necesario y adapte el nivel de apoyo según las características de cada niño, niña o estudiante. Algunas actividades pueden reutilizarse utilizando plumón borrable y fichas plastificadas con velcro.
Ideal para el trabajo psicopedagógico, apoyo educativo, reforzamiento de habilidades de base y acompañamiento del aprendizaje de la lectura y escritura.
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ProfeCoins 20
20| Resource type | Activity |
| Recommended age | 6 - 11 years |
| File information | Private link to www.canva.com |
Material educativo diseñado para trabajar el respeto, mediante diapositivas interactivas que promueven la participación, la reflexión y el desarrollo socioemocional de los y las estudiantes.
A través de situaciones reales, preguntas reflexivas y dinámicas grupales, permiten que los(as) estudiantes comprendan el valor más allá de la teoría y lo relacionen con su vida diaria en el colegio.
Esta presentación está pensada para ser utilizada en:
- horas de orientación
- convivencia escolar
- tutorías de curso
- intervenciones socioemocionales
- sesiones psicopedagógicas
- entre otros.
Incluye dinámicas que fomentan la participación activa de los estudiantes, como:
✔ juego “Hay respeto o no”
✔ análisis de situaciones reales
✔ dinámicas de opinión (pulgar arriba o abajo)
✔ actividades para discutir en grupo
✔ desafío o compromisos para el curso
✔ análisis de situaciones reales
✔ dinámicas de opinión (pulgar arriba o abajo)
✔ actividades para discutir en grupo
✔ desafío o compromisos para el curso
Esto permite que los y las estudiantes participen, opinen y reflexionen, favoreciendo un aprendizaje significativo.
Objetivos del material
Objetivos del material
Este recurso busca promover:
- desarrollo de habilidades socioemocionales
- fortalecimiento de la convivencia escolar
- reflexión sobre valores y actitudes
- empatía hacia los demás
- pensamiento crítico frente a situaciones sociales
DERECHOS DE USO Y DE AUTOR EN LA ÚLTIMA DIAPOSITIVA <3
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ProfeCoins 10
10| Resource type | Socialemotional development |
| Recommended age | 4 - 18 years |
| File information | Private link to www.canva.com |
Este recurso educativo es una herramienta visual y estratégica diseñada para fortalecer la inteligencia emocional y el autocontrol en estudiantes. Basado en la técnica del semáforo, este material permite a los niños y niñas identificar estados de impulsividad o tensión y transformarlos en respuestas reflexivas y asertivas.
A través de una iconografía simple y efectiva, los estudiantes aprenden a pausar sus reacciones automáticas, procesar sus emociones y elegir la mejor vía de acción para resolver conflictos o enfrentar desafíos cotidianos en el aula.
Objetivos del recurso
- Promover habilidades de autorregulación y autocontrol.
- Fomentar la reflexión antes de la acción en situaciones de conflicto.
- Desarrollar la capacidad de identificar y etiquetar emociones básicas.
- Entregar estrategias concretas para la resolución pacífica de problemas.
- Fortalecer el clima de convivencia escolar mediante la gestión del comportamiento.
¿Qué incluye el material?
- Póster visual del semáforo: Diseño limpio y de alto contraste (tamaño A4) con expresiones faciales claras para cada nivel.
- Guía de estrategias paso a paso
- Diseño minimalista: Sin distracciones visuales, ideal para estudiantes con necesidades educativas especiales o que requieren apoyos visuales concretos.
- Material listo para imprimir y plastificar para mayor durabilidad.
Formas de trabajar el recurso
Este material es versátil y puede utilizarse en:
- Rincón de la calma: Como apoyo visual para estudiantes que necesitan un espacio de regulación.
- Clases de Orientación o Tutoría: Para modelar la resolución de conflictos mediante juegos de rol (role-playing).
- Intervenciones de Psicopedagogía o Convivencia Escolar: Como herramienta de apoyo en programas de integración (PIE).
- Rutinas de aula: Colocado en un lugar visible para que el docente pueda referenciarlo de forma rápida durante el día.
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ProfeCoins 10
10| Downloads count | 1 |
| Resource type | Socialemotional development |
| Recommended age | 5 - 10 years |
| File information | pdf, 13 pages, 1.36 MB |
60 PALABRAS!!
Recurso educativo diseñado para trabajar convivencia escolar, empatía y comunicación respetuosa con estudiantes de segundo ciclo de educación básica.
Este material invita a reflexionar sobre cómo nuestras palabras pueden afectar a otras personas, ayudando a los estudiantes a reconocer cuándo un mensaje construye relaciones positivas o genera conflicto.
A través de frases cercanas a situaciones reales del contexto escolar, los estudiantes analizan el impacto de las palabras y proponen formas más respetuosas de comunicarse.
Objetivos del recurso
Objetivos del recurso
- Desarrollar empatía en la comunicación
- Reflexionar sobre el impacto de las palabras
- Promover el respeto entre compañeros
- Fortalecer habilidades de convivencia escolar
- Favorecer la comunicación asertiva
¿Qué incluye el material?
- Tarjetas con frases para analizar
- Actividad de clasificación: palabras que ayudan / palabras que dañan
- Diseño visual atractivo y fácil de utilizar
- Material listo para imprimir, recortar y usar
Formas de trabajar el recurso
Este material puede utilizarse en:
- clases de orientación
- actividades de convivencia escolar
- intervenciones socioemocionales
- tutorías o consejos de curso
- talleres de habilidades sociales
También puede trabajarse mediante debates, dramatizaciones o trabajo en grupos pequeños.
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ProfeCoins 10
10| Downloads count | 2 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 11 - 15 years |
| File information | Private link to wordwall.net |
Material socioemocional diseñado para trabajar habilidades de convivencia escolar en estudiantes de segundo ciclo.
Este recurso propone situaciones cotidianas que ocurren en la escuela, donde los y las estudiantes deben reflexionar sobre distintas formas de reaccionar frente a conflictos, promoviendo el respeto, la empatía, la comunicación y la toma de decisiones responsables.
Objetivos:
Este recurso propone situaciones cotidianas que ocurren en la escuela, donde los y las estudiantes deben reflexionar sobre distintas formas de reaccionar frente a conflictos, promoviendo el respeto, la empatía, la comunicación y la toma de decisiones responsables.
Objetivos:
- Promover la resolución pacífica de conflictos.
- Desarrollar empatía y respeto por los demás.
- Fortalecer la reflexión sobre las propias acciones.
- Fomentar la comunicación asertiva.
- Generar conversaciones significativas sobre convivencia escolar.
¿Qué incluye el material?
- Preguntas de reflexión para profundizar la conversación.
- Diseño visual amigable.
- Material para utilizar en el aula.
Se puede utilizar en:
- Discusión grupal.
- Dramatización.
- Trabajo en grupos pequeños.
- Debate o votación.
- Actividades de convivencia escolar.
Beneficios:
- Favorece el pensamiento crítico.
- Promueve el diálogo respetuoso.
- Permite trabajar situaciones reales del contexto escolar.
- Apoya el desarrollo de habilidades socioemocionales.
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ProfeCoins 10
10| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 11 years |
| File information | Private link to wordwall.net |
Material socioemocional diseñado para trabajar habilidades de convivencia escolar en estudiantes de primer ciclo.
Este recurso propone situaciones cotidianas que ocurren en la escuela, donde los y las estudiantes deben reflexionar sobre distintas formas de reaccionar frente a conflictos, promoviendo el respeto, la empatía, la comunicación y la toma de decisiones responsables.
Objetivos:
Este recurso propone situaciones cotidianas que ocurren en la escuela, donde los y las estudiantes deben reflexionar sobre distintas formas de reaccionar frente a conflictos, promoviendo el respeto, la empatía, la comunicación y la toma de decisiones responsables.
Objetivos:
- Promover la resolución pacífica de conflictos.
- Desarrollar empatía y respeto por los demás.
- Fortalecer la reflexión sobre las propias acciones.
- Fomentar la comunicación asertiva.
- Generar conversaciones significativas sobre convivencia escolar.
¿Qué incluye el material?
- Cuestionario de 27 situaciones sociales escolares.
- Opciones de respuesta para analizar distintas formas de actuar.
- Preguntas de reflexión para profundizar la conversación.
- Diseño visual amigable.
- Material para utilizar en el aula.
Se puede utilizar en:
- Discusión grupal.
- Dramatización.
- Trabajo en grupos pequeños.
- Debate o votación.
- Actividades de convivencia escolar.
Beneficios:
- Favorece el pensamiento crítico.
- Promueve el diálogo respetuoso.
- Permite trabajar situaciones reales del contexto escolar.
- Apoya el desarrollo de habilidades socioemocionales.
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20| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 4 - 6 years |
| File information | pdf, 5 pages, 5.84 MB |
El documento contiene 5 páginas en total, siendo 3 de contenido de prueba informal.
Esta prueba contiene ítems de:
Esta prueba contiene ítems de:
- Conteo e identificación numérica.
- Cantidades.
- Clasificación de figuras (extra).
OA original: OA6 Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 20 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.
OA a evaluar: Emplear los números, para contar, identificar y comparar cantidades hasta el 10.
OA a evaluar: Emplear los números, para contar, identificar y comparar cantidades hasta el 10.
Por favor, leer uso y derechos de autor.
¡Espero este recurso les sirva! <3
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ProfeCoins 30
30| Downloads count | 1 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 6 - 18 years |
| File information | Private link to www.canva.com |
Intervención diseñada para trabajar la comunicación asertiva de manera interactiva, se puede aplicar individual o grupal, promoviendo la expresión emocional respetuosa y la mejora de la convivencia escolar.
Incluye:
- Introducción al concepto.
- Formas de comunicarse.
- Explicaciones y ejemplos.
- Situaciones con alternativas y preguntas abiertas.
Dirigido a:
Psicopedagogos, psicólogos, docentes, equipos PIE y convivencia escolar.
Incluye:
- Introducción al concepto.
- Formas de comunicarse.
- Explicaciones y ejemplos.
- Situaciones con alternativas y preguntas abiertas.
Dirigido a:
Psicopedagogos, psicólogos, docentes, equipos PIE y convivencia escolar.
🖨️ Formato digital – listo para usar en sala accediendo al link.
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