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Jacqueline Henriquez Ulloa - @profejacque

Jacqueline Henriquez Ulloa

 👋 ¡Hola! Soy Jacqueline, profesora de educación diferencial en Chile.
✨ Me dedico a apoyar a estudiantes de nivel pre-básico y básico, promoviendo el aprendizaje inclusivo y significativo.
📚 Diseño y comparto material didáctico lúdico para fortalecer la lectoescritura, conciencia fonológica, habilidades matemáticas, motrices y socioemocionales.
💡 Mi objetivo es entregar recursos prácticos y entretenidos que motiven a los niños y niñas a aprender con alegría. 

Chile
Joined on 30 May, 2023
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Recent resources

Adición por descomposición Adición por descomposición
ProfeCoins 12
Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 9 years
File information pdf, 4 pages, 363 KB
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Guía didáctica de adición de dos cifras mediante descomposición, con explicación visual paso a paso y ejercicios progresivos para reforzar el aprendizaje. 
Ideal para 2° básico, permite trabajar decenas y unidades de forma concreta y comprensible.
 Además, contiene ejercicios prácticos progresivos que permiten reforzar la estrategia de manera concreta y visual, favoreciendo la comprensión del cálculo mental y el desarrollo del pensamiento matemático. 

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Aprendo a convivir – Guía de trabajo
ProfeCoins 6
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 2 pages, 1.47 MB
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Recurso ideal para trabajar normas de convivencia en el aula de forma simple, visual y reflexiva.
Incluye actividades donde los estudiantes deben identificar acciones correctas e incorrectas y justificar sus respuestas, además de situaciones cotidianas para fomentar la empatía y la toma de decisiones.
💡 También incorpora un espacio de compromiso personal, promoviendo valores como el respeto, la colaboración y la responsabilidad.
📄 Formato: PDF, 2 páginas
 👧 Nivel: 1° y 2° básico
Perfecto para clases de orientación, formación ciudadana o trabajo socioemocional 

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Dictado silencioso Dictado silencioso
ProfeCoins 10
Resource type Activity
Recommended age 6 - 8 years
File information pdf, 4 pages, 1.72 MB
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Guía de dictado ideal para fortalecer la escritura de palabras y la relación imagen-palabra. Los estudiantes observan las imágenes numeradas y escriben la palabra correspondiente en el espacio indicado.
Perfecto para trabajar lectoescritura inicial, conciencia fonológica y ortografía en 1° y 2° básico.
Incluye 2 páginas por curso listas para imprimir, en formato blanco y negro para facilitar su uso en el aula.

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✨ Dado de activación corporal para el aula
Free!
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 8 years
File information pdf, 1 pages, 1.27 MB
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Recurso divertido para activar el cuerpo y comenzar la clase con energía. Los estudiantes lanzan el dado y realizan el movimiento indicado: saludo al sol, salto de ranita, ramas con viento, alitas que vuelan, ondas con brazos o movimiento de robot.
Ideal para inicio de clases, pausas activas o transiciones, promoviendo movimiento, atención y participación de forma lúdica.
Incluye: plantilla lista para imprimir, recortar y armar. 🧩

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Etiqueta para mesas Etiqueta para mesas
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 5 - 8 years
File information pdf, 4 pages, 7.82 MB
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Este material es una guía visual integral diseñada para el apoyo en el aula. Combina el aprendizaje numérico con la alfabetización y el bienestar emocional en un solo formato práctico.

Objetivos de aprendizaje:
  • Numeración: Reconocer y secuenciar números del 1 al 100 en formato de tabla.
  • Lectoescritura: Identificar el abecedario completo, incluyendo dígrafos como "Ch" y "Ll".
  • Lateralidad: Reforzar conceptos de "Izquierda" y "Derecha".
  • Socioemocional: Espacio para la expresión diaria de sentimientos mediante la pregunta "¿Cómo me siento hoy?".
Recomendaciones de uso: Se sugiere imprimir y plastificar para que cada estudiante lo use como soporte individual en su escritorio. Es ideal para dictados de números, práctica de conteo y rutinas de inicio de clase para monitorear el estado de ánimo del grupo.

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Libro con forma de Lápiz Libro con forma de Lápiz
ProfeCoins 10
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Resource type Activity
Recommended age 5 - 7 years
File information pdf, 3 pages, 767 KB
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Este recurso es un libro desplegable con forma de lápiz para trabajar la Familia Silábica de la letra L.
Objetivos Clave:
  • Identificar la letra L (mayúscula y minúscula).
  • Formar las sílabas la, le, li, lo, lu al combinar 'L' con las vocales.
  • Asociar cada sílaba con la imagen cuyo nombre comienza con ese sonido (ej. león, limón, loro, luna).
  • Desarrollar la motricidad fina mediante el recorte y pegado de las imágenes.
Instrucciones de Uso :
  1. Escribir la sílaba que se forma al unir la 'L' con cada vocal.
  2. Recortar las imágenes proporcionadas.
  3. Pegar la imagen al lado de la sílaba correspondiente a su sonido inicial.
  4. Colorear el lápiz con los colores correspondientes.

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Clasificando Vocales: Sonidos Iniciales A-E-I-O-U Clasificando Vocales: Sonidos Iniciales A-E-I-O-U
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Resource type Worksheet
Recommended age 4 - 6 years
File information pdf, 5 pages, 910 KB
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Este recurso es una ficha de trabajo para que los niños y niñas practiquen la 
identificación y clasificación de los sonidos iniciales de las vocales (a, e, i, o, u). Las primeras actividades consisten en recortar y pegar imágenes en una tabla según la vocal con la que inicia su nombre. Además, incluye ejercicios para que los estudiantes dibujen objetos que empiecen con una vocal específica y escriban la vocal inicial de una imagen dada.

Objetivos de aprendizaje que busca desarrollar:
  • Diferenciar los sonidos de las vocales.
  • Identificar la vocal inicial en palabras.
  • Desarrollar la motricidad fina mediante el recorte y pegado.
  • Estimular la asociación entre grafema (letra) y fonema (sonido).
Instrucciones de uso y recomendaciones relevantes:
  1. Imprime el documento PDF.
  2. El niño o niña debe recortar las imágenes de la página 1 y 2 según las instrucciones.
  3. Luego, debe pegarlas en el recuadro que corresponda según su sonido inicial vocálico.
  4. En las páginas 3 y 4, el niño o niña debe dibujar un objeto con el sonido inicial de la vocal correspondiente o escribir la vocal que corresponde al sonido inicial de cada imagen

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Bingo fiestas patrias Bingo fiestas patrias Bingo fiestas patrias
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Resource type Activity
Recommended age 4 - 7 years
File information pdf, 6 pages, 426 KB
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Este recurso contiene 24 tableros de bingo únicos  y una página con los 12 elementos que se deben usar para "cantar" el bingo. . Cada tablero está compuesto por 6 elementos alusivos a las Fiestas Patrias de Chile, como la bandera, la cueca, el volantín, un moai, el escudo nacional y comidas típicas.
El objetivo principal de este material es ofrecer una actividad lúdica y entretenida para celebrar las Fiestas Patrias en el aula o en casa. Es ideal para reforzar el reconocimiento de los símbolos y tradiciones chilenas de una manera interactiva. También ayuda a desarrollar la atención y la concentración en los niños mientras buscan los elementos en sus tableros.

Instrucciones de uso 

  1. Imprime y corta: Imprime los 24 tableros y plastificar para mayor durabilidad.
  2. Organiza el juego: Entrega un tablero a cada participante y utilizar una ruleta para ir sacando elementos al azar. 
  3. Juega: El "cantor" nombre un elemento según ruleta. Los jugadores que lo tienen en su tablero lo marcan.
  4. Gana: El primer jugador en marcar sus 6 elementos grita "¡BINGO!" y gana la partida.
Este bingo es ideal para celebrar las Fiestas Patrias de Chile en familia, en el colegio o con amigos

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Patrones AB, Fiestas Patrias Patrones AB, Fiestas Patrias
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Resource type Worksheet
Recommended age 4 - 6 years
File information pdf, 4 pages, 621 KB
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Objetivo: ¡Siguiendo patrones!

Con esta actividad, los estudiantes reforzarán su capacidad para pensar lógicamente y reconocer secuencias. El objetivo es que logren continuar una serie de patrones visuales usando figuras de diferentes colores. 

¿Cómo usar el recurso?

  1. Analiza la secuencia: Pídele al estudiante que se fije bien en el orden de las figuras y los colores. 
  2. Encuentra el elemento que falta: Una vez que identifique el patrón, debe recortar la figura correcta y pegarla en el espacio vacío. 
  3. Nombra los elementos: Anímale a nombrar los elementos, caracteristicas y su importancia para Chile.

Tips para los educadores

  • Es una excelente herramienta para que los niños practiquen su motricidad fina al usar las tijeras.
  • Para hacerlo más interactivo, viene un imprimible de tarjetas de elementos de Chile para preparar y trabajar de forma concreta los patrones de diferentes formas AB, ABB, ABC, etc. invitando a los estudiantes a crear sus propios patrones con los elementos.

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Patrones AB, editable Patrones AB, editable
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Resource type Worksheet
Recommended age 4 - 7 years
File information docx, 4 pages, 936 KB
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Objetivo: ¡Siguiendo patrones!

Con esta actividad, los estudiantes reforzarán su capacidad para pensar lógicamente y reconocer secuencias. El objetivo es que logren continuar una serie de patrones visuales usando figuras de diferentes colores. 

¿Cómo usar el recurso?

  1. Analiza la secuencia: Pídele al estudiante que se fije bien en el orden de las figuras y los colores. 
  2. Encuentra el elemento que falta: Una vez que identifique el patrón, debe recortar la figura correcta y pegarla en el espacio vacío. 
  3. Nombra los elementos: Anímale a nombrar los colores o las características de las figuras mientras trabaja.

Tips para los educadores

  • Es una excelente herramienta para que los niños practiquen su motricidad fina al usar las tijeras.
  • Para hacerlo más interactivo, viene un imprimible de tarjetas de los "Sprunki" para preparar y trabajar de forma concreta los patrones de diferentes formas AB, ABB, ABC, etc. invitando a los estudiantes a crear sus propios patrones con los elementos.
  • El material es editable por tanto pueden hacer ajustes para el tipo de patrón que quieran trabajar.

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