"Material completo para un acto de premiación de valores institucionales del colegio. Incluye trípticos informativos, diplomas para los estudiantes destacados, un libreto detallado para guiar la ceremonia y una presentación en PowerPoint, todos completamente editables en Canva. Este recurso está diseñado para resaltar los valores y logros de la comunidad escolar, garantizando un evento organizado, emotivo y profesional. Ideal para cerrar el año reconociendo y celebrando a quienes representan los principios fundamentales del colegio."

Estimada Profe comunidad: Junto con saludar, me gustaría compartir con ustedes estos trípticos de estudio para reforzar animales vertebrados e invertebrados. Cada tríptico, contiene la información esencial para que los y las estudiantes no estudien más de lo necesario. Corresponde a la materia de segundo año básico. Espero que les agrade. Anexo video.

¡Que sus estudiantes armen estos trípticos del cuerpo humano!

Pdf, en alta calidad, con 45 páginas, a color y en blanco y negro.
Contiene un formato de tríptico con la función, cuidados y componentes de los siguientes sistemas:

¿Quieres saber cómo armar este tríptico? Clickea acá.

Cómo domesticar a tus papás es una novela escrita por Mauricio Paredes y dirigida especialmente a niños y niñas de ocho a nueve años. 
Este texto puede ser evaluado como trabajo práctico (lapbook, tripticos, exposición con maquetas, por nombrar algunas) o como prueba escrita. 

Plan de lectura para secundaria Español.

Este plan contiene formatos de lectura, reportes, trípticos, evaluaciones, calendarios para registrar el avance de la lectura y más.
Además de incluir acceso a libros en pdf.

Si te interesa no dudes en adquirirlo y si tienes dudas puedes contactarme en mi Instagram @laprofe.ceci ✨🍎👩🏻‍🏫

Les dejo una entretenida manera de evaluar lo que aprendieron en la unidad 4 de Historia, Geografía y Ciencias Sociales: "Vida en sociedad, democracia y participación".

Es una actividad que se puede realizar individualmente o en parejas. 
Deberán completar el tríptico con aquello que se les pide. Un tríptico que tiene la finalidad de informar sobre la democracia en Chile y los derechos de los niños. 

En la última hoja se adjunta una rúbrica para corregir los trípticos.

Una vez terminados y evaluados, estos trípticos se pueden repartir por el colegio.

Una vez comprendidas las características de cada Zona Natural de Chile, invita a tus estudiantes a aplicar el contenido aprendido, a través de la creación de un tríptico turístico de una Zona de nuestro país.

Esta actividad puede transformarse en una evaluación de la Unidad, en la que cada estudiante elige una de las Zonas Naturales de Chile y elabora un folleto para invitar a sus compañeros a conocerla. Deberán simular que intentan potenciar el turismo de la Zona, por lo que deben usar su creatividad al mismo tiempo que aplican lo aprendido.
En la presentación, se solicita que cada estudiante incorpore algunos de los elementos de la Geografía de la Zona, tales como ubicación, clima, flora, fauna, entre otros. Una vez realizados los trípticos, pueden intercambiarlos entre ellos en una feria turística de Chile!

Puedes encontrar la pauta de evaluación de esta actividad en mis recursos también.

¡Te invito a probarlo!

Les comparto el prezi que abarca el surgimiento de las primeras civilizaciones para que los alumnos comprendan sus principales rasgos y también algunas de las civilizaciones más importantes.

Incluye los siguientes contenidos

Incluye actividades de infografías, mapas conceptuales, guías, análisis de videos y trípticos.
Se complementa con las clases de primeras civilizaciones que subí, pero igual pueden utilizar las diapositivas como sus propios complementos.

Necesitarán el libro del Mineduc 2020 para realizar algunos ejercicios, que pueden encontrar en el siguiente link.

Este recurso te va a servir para enseñar sobre algunos de los conquistadores que llegaron a América, tales como Cristóbal Colón, Hernán Cortés, Francisco Pizarro, entre otros.
El PPT incluye:

Es una clase para hacer de forma sincrónica o asincrónica, y puedes adaptarla a tus necesidades!!
Los estudiantes disfrutaron mucho haciendo sus trípticos! 

 | OBJETIVO(S) DE LA CLASE
| ü  Explicar qué medidas de seguridad deben considerar para actuar ante un eventual sismo o tsunami. (para cumplir con la cobertura curricular).

 

 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·         Proponer medidas de prevención y seguridad ante riesgos naturales en la escuela, la calle y el hogar, para desarrollar una cultura preventiva. (OA 17))
| Actitudes: | ·         Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa en los trabajos en equipo aportando y enriqueciendo el trabajo común.    )
| Habilidades:   | ·         Plantear preguntas y formular predicciones en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno. (OA a).    )

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Inicio: 

         ·            El profesor saluda cordialmente a sus estudiantes.

         ·            Motivación. El profesor pregunta a los estudiantes ¿Cuál es la zona de seguridad que tenemos en nuestro colegio? ¿Cuándo debemos ocuparla? ¿Qué significa alerta de emergencia?, ¿Qué debemos hacer si suena la sirena o alarma de sismo o tsunami?

         ·            El profesor refuerza las respuestas de los estudiantes, y trata de hacer participar a la mayoría de los estudiantes.

         ·            Los estudiantes escriben el objetivo de la clase.     

         ·            Los estudiantes: observan ppt de Cómo actuar ante un sismo.

         ·            Sociabilizan el ppt con el docente

         ·            Grupalmente realizan un tríptico para promover los pasos a seguir ante un sismo.     

         ·            Para finalizar exponen sus trípticos al grupo curso y valoran la importancia de saber cómo actuar ante estos sucesos.     

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         ·            AUTOESTIMA ACADÉMICA Y MOTIVACIÓN ESCOLAR. “Docente fomenta la participación de los estudiantes, felicitando a aquellos que dan cuenta de sus aprendizajes logrados (al inicio, en el desarrollo y/o en el cierre de la clase),      

ü  El Docente recuerda a los estudiantes que la próxima clase deben construir una maqueta simple de volcanes con materiales a libre elección.

ü  El Docente puede motivar con las siguientes sugerencias:

ü  Utilizar arcilla, Realizar una maqueta con arcilla moldeando un cono para simular el volcán, pintar y decorar con animales u otros, colocar dentro de este cono una botella de plástico sin boca, dentro de esta botella pueden juntar vinagre con bicarbonato para simular la erupción volcánica.