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Javiera Paz Núñez Poblete

Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
Chile
Chile
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Recent resources

Solucionario del crucigrama
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Solucionario del crucigrama, archivo que encontrarás en el siguiente link con la guía completa: https://profe.social/posts/25629-formacion-de-la-sociedad

Sirve para trabajar el OA11 de los planes y programas de estudio para octavo básico, unidad 2.

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Formación de la sociedad colonial americana Formación de la sociedad colonial americana
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Guía de actividad sobre la formación de la sociedad Colonial Americana, puede usarse después de realizar esta clase https://profe.social/posts/23547-la-formacion-de-la-sociedad-colonial-americana 
Contiene un crucigrama con 17 conceptos y 3 preguntas abiertas
Formación de la sociedad colonial americana Formación de la sociedad colonial americana
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Clase de octavo básico, archivo en word para entregar a los y las estudiantes. Contiene el material casi similar a la clase que subí sobre el mismo tema.
Unidad 2: Formación de la sociedad americana y los principales rasgos del Chile Colonial. Aborda el OA11: Analizar el proceso de formación de la sociedad colonial americana considerando elementos como la evangelización, la esclavitud y otras formas de trabajo no remunerado (por ejemplo, encomienda y mita), los roles de género, la transculturación, el mestizaje, la sociedad de castas, entre otros.
La legitimidad de la conquista La legitimidad de la conquista La legitimidad de la conquista La legitimidad de la conquista
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Clase para octavo básico sobre la Conquista Americana. Objetivo de aprendizaje de la clase: Analizar fuentes con distintas visiones respecto a la legitimidad de la conquista para comprender la importancia de los derechos humanos.

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La formación de la sociedad Colonial Americana La formación de la sociedad Colonial Americana La formación de la sociedad Colonial Americana La formación de la sociedad Colonial Americana La formación de la sociedad Colonial Americana
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Clase para octavo básico, unidad 2: Formación de la sociedad americana y los principales rasgos del Chile Colonial. Aborda el OA11: Analizar el proceso de formación de la sociedad colonial americana considerando elementos como la evangelización, la esclavitud y otras formas de trabajo no remunerado (por ejemplo, encomienda y mita), los roles de género, la transculturación, el mestizaje, la sociedad de castas, entre otros. 

Evaluación Edad Media y Edad Moderna Evaluación Edad Media y Edad Moderna
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Evaluación breve que tuve que realizar para una de mis prácticas en un Octavo básico. Se evalúa el Objetivo de Aprendizaje 2. Contiene un ítem de análisis de texto, uno de respuestas breves y un tercer ítem de verdadero y falso.
Edad Media y Edad Moderna Edad Media y Edad Moderna Edad Media y Edad Moderna Edad Media y Edad Moderna Edad Media y Edad Moderna
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Recommended age 13 - 15 years
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Clase breve que preparé en una de mis prácticas para un octavo básico, objetivo de aprendizaje 2. Trata sobre las principales características de la Edad Media y la Edad Moderna, trae mapas conceptuales resumidos, y una actividad final mediante imágenes.
¿Descubrimiento o encubrimiento de américa? ¿Descubrimiento o encubrimiento de américa? ¿Descubrimiento o encubrimiento de américa?
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Recommended age 13 - 14 years
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Octavo básico. Contiene una actividad breve sobre analisis de una canción, extractos de fuentes primarias, mapas conceptuales y un video de Cristobal Colón cantando sobre la conquista y preguntas finales para analizarlo.
Evangelización en América Evangelización en América Evangelización en América
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Recommended age 13 - 14 years
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Octavo básico. unidad 2: Formación de la sociedad americana y de los principales rasgos del Chile colonial. Obtetivo de Aprendizaje 11. Posee extracto de "Requerimiento de Palacios Rubio", mapas conceptual y video breve.

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