6° básico - Taller socioemocional - FICHA 9
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Resource type Worksheet
Recommended age 11 - 12 years
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6° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar.

Objetivo: Responder con tranquilidad, serenidad y aceptación ante una situación de estrés, caos o conflicto.

Ficha 1: “Yo decido”
Ficha 2: “Mi autoconcepto”
Ficha 3: “Autorregulación”
Ficha 4: “bienestar” 
Ficha 5: “Autonomía”
Ficha 6: “Empatía”
Ficha 7: “Soy sensible”
Ficha 8: “Resolver conflictos”
Ficha 9: “Serenidad”

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Trabajamos en arte la emoción de la CALMA Trabajamos en arte la emoción de la CALMA Trabajamos en arte la emoción de la CALMA Trabajamos en arte la emoción de la CALMA Trabajamos en arte la emoción de la CALMA
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Resource type Lesson
Recommended age 5 - 8 years
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Este material te permite trabajar en arte o tutoría la emoción de la calma. 
Tiene un video de meditación guiada que guiará a los niños en la calma. 
Una vez terminado pueden pintar y armar sus gorritos de la calma. Acompañarlo del cuento el monstruo de colores.

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Resolución de conflictos Resolución de conflictos Resolución de conflictos Resolución de conflictos Resolución de conflictos
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Resource type Project
Recommended age 6 - 12 years
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Este documento busca mejorar el trato entre los alumnos del curso. 
Haciéndolos reflexionar sobre la importancia de solucionar los conflictos manera adecuada , ya que afectan los sentimientos de los demás.
Además, se busca llegar a acuerdos en conjunto con los estudiantes para resolver conflictos de manera adecuada y pacífica.
Son actividades dinámicas en donde participa todo el curso.  

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2° básico - Taller socioemocional - FICHA 2 2° básico - Taller socioemocional - FICHA 2
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Recommended age 7 - 8 years
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2° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en asignatura de taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar, las trabajé en taller de emociones, las fichas fueron recopiladas y adaptadas.

Objetivo: Sostener la atención focalizada durante dos o tres minutos en diferentes objetos relacionados con los cinco sentidos, para identificar los efectos de la agitación y la tranquilidad.
 
Ficha 1: " Cuento María alegre, María triste"
https://profe.social/posts/51469-2-basico-taller-socioemocional-ficha-1
Ficha 24: "Causas y efectos de las decisiones"
https://profe.social/posts/51497-2-basico-taller-socioemocional-ficha-24

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2° básico - Taller socioemocional - FICHA 4
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Resource type Worksheet
Recommended age 7 - 8 years
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2° básico - Fichas con actividades (van enumeradas por sesión)  para realizar en asignatura de taller socioemocional, orientación o  convivencia escolar, las trabajé en taller de emociones, las fichas fueron recopiladas y adaptadas.

Objetivo: Reconocer el sentido del humor como una estrategia para reducir la tensión.
 
Ficha 1: " Cuento María alegre, María triste"
https://profe.social/posts/51469-2-basico-taller-socioemocional-ficha-1
Ficha 24: "Causas y efectos de las decisiones"
https://profe.social/posts/51497-2-basico-taller-socioemocional-ficha-24

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Juguemos con mascotas
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Resource type Activity
Recommended age 8 - 12 years
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Es un gran recurso para trabajar la tenencia responsable de animales. Esta actividad es para rodas las edades y ayuda a la concentración, tranquilidad, reflexión y creatividad a través de la cercanía de los estudiantes con las mascotas.

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Taller de Mindfulness N°2: Trabajemos la ansiedad Taller de Mindfulness N°2: Trabajemos la ansiedad Taller de Mindfulness N°2: Trabajemos la ansiedad Taller de Mindfulness N°2: Trabajemos la ansiedad
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Resource type Activity
Recommended age 11 - 14 years
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Este taller sirve para todas las edades pero lo trabajé principalmente con alumnos de 7° y 8° básico y ¡Les encantó!

El objetivo era darnos un espacio para detenernos y valorar lo que nos rodea con dos breves actividades: 
1. En un tablero compartido de Jamboard los estudiantes pueden responder la pregunta "¿Qué podemos agradecer?" 
2. Todos los estudiantes deben tener algún alimento que tengan a mano (puede ser cualquier cosa, incluso algo líquido) para hacer la actividad "Comer con conciencia plena"

La idea es que sean actividades donde los chicos y chicas puedan compartir sus emociones e impresiones en un ambiente de confianza y tranquilidad
Semáforo de las emociones Semáforo de las emociones Semáforo de las emociones
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 11 - 16 years
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Objetivo: reconocer como me siento a través de los colores del semáforo según mis emociones del día. 
Preguntar según el semáforo como se sienten ahora y los estudiantes se van a identificar por el color rojo enojado (a) , furia, violencia
Amarillo nervios, inquietud 
Verde alegría, tranquilidad etc 
Ellos se van a sentir más confiados (as) al hacer estas pausas pedagógicas 
El monstruo de los colores y el visitante
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 4 - 10 years
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🔴🟢🟡🟠🔵 Subo a esta plataforma el cuento educativo- familiar adaptado que hice, llamado "El monstruo de los colores y el visitante", basado en el cuento "El monstruo de los colores" de Anna Llenas y en la contingencia que estamos viviendo. Este cuento va dirigido principalmente para niños/as que tienen entre  3 y 10 años. Espero que sea de gran utilidad, generando espacios de conversación, reflexión y tranquilidad para los mas pequeños.

Contiene actividades + cuento en versión digital y para imprimirlo.

Ps. Nicolás Flores B.      

Contacto : [email protected]

Querido maestro y maestra:
Te deseo que en estas fiestas tu único trabajo sea el disfrutar a esa familia con la que a veces no tienes tiempo para compartir, que tu casa esté llena de abundancia y amor, así como tú llenas los salones cada día; que las risas y los abrazos no falten, que la paz y la tranquilidad te llenen, la salud te acompañe y que en estas fiestas, tu alma se encienda y nunca se apague.
Feliz navidad y próspero ano nuevo, te desea, de todo corazón...
Tu amiga, Fati.
Feliz navidad miss fati-07.jpg

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