Guía en formato word editable de historia, segundo año básico "Medios de transporte". Contiene explicación sobre servicios de pasajeros y servicio de mercancía, más definición de los 3 medios de transporte: aéreo, terrestre y acuático. Incluye actividad de recortar y ubicar medios de transporte según  su lugar de traslado.

Les comparto unas tarjetas de los medios de transporte, son muy sencillas pero útiles para poder trabajar con los niños. 
Les permite desde pequeñitos poder conocer los medios de transporte y así poder identificarlos en distintos lugares.

Evaluación en formato word editable, historia y geografía, segundo año básico "Mi comunidad". Contiene preguntas de selección, unión y completación. Los contenidos que incluyen son:
- Reconocer servicios de la comunidad como salud, comercio, comunicación y trasporte.
-Identificar normas de convivencia
- Reconocer tipo de patrimonio de acuerdo a imágenes dadas.
-Identificar acciones de responsabilidad y respeto

Evaluación Primer semestre en formato word editable, de historia y geografía, cuarto año básico. Contiene preguntas de selección múltiple y desarrollo con los siguientes contenidos:
- Derechos, deberes y valores.
-Democracia, instituciones públicas y sus funciones
-Ubicar en planisferios  y mapa de América líneas imaginarias, continentes y países.
-Reconocer paisajes de América
-Identificar tipos de recursos; naturales y artificiales, renovables y no renovables, industriales.
-Tipos de actividades económicas y sus características: Minería, ganadería, comercio, agricultura, etc.
-Cadena productiva.
-Uso de las 3Rs
-Reconocer tipo de contaminación, sus efectos y dar una solución para ello.

ESTE PPT FUE INTERVENIDO AGREGANDO Y SACANDO OTRAS ACTIVIDADES PARA QUE LOS ESTUDIANTES LOGREN RECONOCER E IDENTIFICAR LOS MEDIOS DE TRANSPORTES AREOS, ADEMÁS SUBIRE LA GUIA RESPECTIVA PARA ESTA ACTIVIDAD.

La discriminación auditiva es una habilidad básica para la adquisición del lenguaje oral y de la lectoescritura que nos permite diferenciar unos sonidos de otros.

Este recurso está diseñado para trabajar la discriminación no verbal, es decir, la capacidad de reconocer diferentes sonidos, en éste caso de sonidos de la naturaleza y medios de transporte. Sólo debes descargar los sonidos y colocarlos desde tu telefono por meet no funcionan hipervinculos.

-Reconocer y diferenciar monedas y billetes.

-Resolver problemas de compra y venta de productos reales.

El manejo del dinero es en sí un aprendizaje funcional , ya que les permite lograr independencia al realizar compras, en el uso del transporte publico, pago de cuentas de servicios básicos, recibir su remuneración, etc, por lo tanto contribuye a lograr adecuados niveles de autonomía y por ende que sean menos dependientes de los demás; además de favorecer su plena inserción en la sociedad. El manejo del dinero es relevante en el proceso de independencia de personas con discapacidad, este cuadernillo contiene actividades para manipular dinero y operar con este

 7. Reconocer la importancia del servicio que prestan instituciones, organizaciones, lugares y obras de interés patrimonial, tales como: escuelas, transporte público, empresas, iglesias, museos, bibliotecas, entre otros.