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Evaluación de matemática números hasta 1000 tercer año básico. Evaluación de matemática números hasta 1000 tercer año básico.
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Recommended age 7 - 10 years
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Evaluación de matemática números hasta 1000 tercer año básico.

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prueba 1000 numeros hasta 1000 evaluacion mil bloques multibase prueba con problemas secuencia matematica tercero valor posicional unidad decena centena mil sumas reiterativas sumas repetitivas
Evaluación de matemática, tercer año en formato word editable, unidad 1 " Números hasta 1000". Contiene preguntas de alternativas y 2 preguntas de desarrollo. Contiene items de secuencias, resolución de problemas, sumas y restas. La prueba esta orientada a tercer año básico.

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Prueba "División, fracciones y tiempo" Tercer año. Prueba "División, fracciones y tiempo" Tercer año.
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Prueba "División, fracciones y tiempo" Tercer año.

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prueba word prueba division prueba fracciones prueba tiempo ver hora prueba tercero prueba editable problemas prueba alternativas matematica tercero resolver problemas reconocer fracciones mayor fraccion menor fraccion
Evaluación de matemática en formato word editable, tercer año "Fracciones, tiempo y divisiones". La prueba contiene  preguntas de alternativas y desarrollo, son tres páginas con trece preguntas. La prueba incluye preguntas con problemas, identificar fracciones, ordenar fracciones, ver hora en reloj análogo.

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PRUEBA CON SOLUCION 3 MEDIO, Del Populismo Ibañista al Gobierno de Jorge Alessandri: PRUEBA CON SOLUCION 3 MEDIO, Del Populismo Ibañista al Gobierno de Jorge Alessandri: PRUEBA CON SOLUCION 3 MEDIO, Del Populismo Ibañista al Gobierno de Jorge Alessandri: PRUEBA CON SOLUCION 3 MEDIO, Del Populismo Ibañista al Gobierno de Jorge Alessandri:
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PRUEBA CON SOLUCION 3 MEDIO, Del Populismo Ibañista al Gobierno de Jorge Alessandri:

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3 medio prueba ibanez alessandri
La prueba "Del Populismo Ibañista al Gobierno de Jorge Alessandri" está diseñada para evaluar el conocimiento de los estudiantes de 3° medio sobre un periodo clave en la historia política y social de Chile.

Estructura del Material:
  1. Preguntas de Selección Múltiple:
    • Preguntas 1-3: Se centran en identificar los logros y problemas de los gobiernos de Carlos Ibáñez del Campo y Jorge Alessandri Rodríguez, así como sus políticas frente al problema agrario.
    • Preguntas 4-6: Abordan la misión económica Klein-Sack, la inflación y las características del discurso y políticas de Ibáñez.
    • Preguntas 7-9: Examinan las situaciones que enfrentó Ibáñez hacia el final de su gobierno, los antecedentes y objetivos de la Reforma Agraria.
    • Preguntas 10-13: Exploran la influencia de la Revolución Cubana, la Alianza para el Progreso, y las tendencias políticas en Chile hacia fines de los 50.
    • Preguntas 14-15: Analizan los cambios culturales y sociales de los años 60, destacando la rebeldía y el impacto de la cultura juvenil.
Trabajo del Alumno:
Los alumnos deben leer cuidadosamente cada pregunta y sus opciones, identificando la respuesta correcta basada en su conocimiento previo y el análisis del material presentado. El trabajo requiere habilidades de comprensión lectora, análisis crítico y la capacidad de relacionar eventos históricos con sus implicaciones políticas, económicas y sociales. La prueba está diseñada para fomentar una comprensión profunda de los cambios y continuidades en la política chilena durante este periodo, así como de las dinámicas culturales que marcaron la segunda mitad del siglo XX.

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PRUEBA CON SOLUCION GEOMETRIA 3D, ELECTIVO 3 Y 4 MEDIO PRUEBA CON SOLUCION GEOMETRIA 3D, ELECTIVO 3 Y 4 MEDIO PRUEBA CON SOLUCION GEOMETRIA 3D, ELECTIVO 3 Y 4 MEDIO PRUEBA CON SOLUCION GEOMETRIA 3D, ELECTIVO 3 Y 4 MEDIO PRUEBA CON SOLUCION GEOMETRIA 3D, ELECTIVO 3 Y 4 MEDIO
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PRUEBA CON SOLUCION GEOMETRIA 3D, ELECTIVO 3 Y 4 MEDIO

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geometria 3d electivo 3 y 4 medio prueba unidad 1
 Estimada comunidad de Profesocial, JUNTO CON SALUDAR, se comparte con ustedes material del subsector de  ELECTIVO, GEOMETRIA 3D, TERCERO O   CUARTO MEDIO , EVALUACION UNIDAD 1.
 | Objetivo de Aprendizaje | (OA 1) Argumentar acerca de la validez de soluciones a situaciones que involucren isometrías y homotecias en el plano, haciendo uso de vectores y de representaciones digitales.   
| Indicador de Evaluación | -     Representan vectores en el plano cartesiano y viceversa, es decir, dados algunos vectores en el plano cartesiano desprenden información de aquello. -     Suman, restan y ponderan vectores. -     Argumentan información en distintos contextos justificando con el uso de vectores en el plano cartesiano. -     Trasladan, reflejan y rotan figuras 2D en el plano cartesiano. -     Componen distintos tipos de transformaciones isométricas para figuras en 2D.  - Resuelven problemas en diversos contextos mediante isometrías.
Angélica Soledad González Riquelme - @profeangelicamatemat
Angélica Soledad González Riquelme  profeangelicamatemat -

* This teacher didn't use the resource with students

Gracias por el excelente material, si bien es solo de la primera Unidad, permite tener una orientación clara de como incorporar las demás unidades o de diseñar los diagnósticos para las unidades siguientes.
Prueba sumas, restas, resolución de problemas Prueba sumas, restas, resolución de problemas Prueba sumas, restas, resolución de problemas Prueba sumas, restas, resolución de problemas
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Prueba sumas, restas, resolución de problemas

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prueva matematica evaluacion adicion sustraccion problemas
Evaluación Matemática, 24 preguntas con alternativas y Hoja de respuesta

¡Descarga esta evaluación de matemática diseñada para reforzar las habilidades de suma, resta y resolución de problemas con números hasta 10.000! Perfecta para estudiantes de primaria, este material ofrece una herramienta completa y lista para usar en el aula.

✅ Contenido completo y variado: Incluye 24 preguntas divididas en ejercicios de cálculo (sumas y restas) y problemas contextualizados, ideales para evaluar el razonamiento matemático.
✅ Formato claro y atractivo: Preguntas bien estructuradas con opciones de respuesta múltiple, facilitando la corrección y el análisis de resultados.
✅ Aplicación práctica: Problemas basados en situaciones cotidianas (compras, lectura de libros, etc.), que ayudan a los estudiantes a conectar las matemáticas con la vida real.
✅ Listo para imprimir: Incluye hoja de respuestas para simplificar la evaluación y ahorrar tiempo a los docentes.
✅ Adaptable: Ideal para clases presenciales, tareas o refuerzo en casa.

¡Perfecta para profesores que buscan:

  • Evaluar el dominio de operaciones básicas.
  • Fomentar el pensamiento crítico con problemas desafiantes.
  • Ahorrar tiempo en la preparación de materiales.
Descárgala ahora y lleva tus clases de matemática al siguiente nivel. ¡No olvides dejar tu apoyo con un like si te gusta!

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Problemas matemáticos - Guía de ejercicios Problemas matemáticos - Guía de ejercicios
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Problemas matemáticos - Guía de ejercicios

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problemas guia ejercicios ejercitacion operatoria basica suma adicion resta sustraccion division multiplicacion seleccion multiple alternativas simce reforzamiento repaso

🧩 Problemas matemáticos – Matemática 3° y 4° básico


Guía completa con problemas de adición, sustracción, multiplicación y división integrados en situaciones reales. Permite desarrollar el pensamiento lógico, aplicar operaciones y tomar decisiones matemáticas. ¡Excelente para poner a prueba la comprensión de los contenidos!

Te dejo aquí el link de acceso para otras guías similares. Todos los recursos están en formato Word editable. Son de fácil aplicación y rápida revisión, lo que los hace ideales para ser usados como trabajo en clases, evaluación formativa o sumativa.

➕ Adición

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Prueba, ordenar y comparar números hasta 10.000 Prueba, ordenar y comparar números hasta 10.000 Prueba, ordenar y comparar números hasta 10.000 Prueba, ordenar y comparar números hasta 10.000
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Prueba, ordenar y comparar números hasta 10.000

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matematica ordenar comparar numeros prueba evaluacion
¡Evaluación lista para usar! 📚✨

Eficaz, divertida y alineada con el currículo para evaluar cómo tus estudiantes ordenan y comparan números hasta el 10.000?
¡Esta evaluación es justo lo que necesitas!

🔍 ¿Por qué descargarla?
✅ Evaluación completa: Incluye ejercicios de comparación, ordenamiento, valor posicional, antecesor/sucesor y problemas contextuales.
✅ Dificultad graduada: Desde ejercicios básicos hasta desafíos avanzados, perfectos para 4° básico o adaptables a otros niveles.
✅ Ahorra tiempo: Lista para imprimir o proyectar, con alternativas diseñadas para revelar errores comunes.
✅ Aprendizaje activo: Combina ejercicios teóricos con problemas de la vida real (ej: estadios, bibliotecas, supermercados).

📂 ¿Qué incluye?

✏️ Ejercicios variados:
  • Comparar números usando >, < o =.
  • Ordenar secuencias (ascendente y descendente).
  • Identificar el valor posicional (UM, C, D, U).
  • Resolver problemas con antecesores y sucesores.
  • Juegos de pistas y patrones numéricos.

🎯 Objetivos pedagógicos:

  • Refuerza el pensamiento lógico y la atención al detalle.
  • Identifica errores frecuentes (ej: confundir 6.240 con 6.204).

INCLUYE RESPUESTAS

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Planificación Mensual Clase a Clase - Matemática 7° Básico, Unidad 2: Patrones y Álgebra Planificación Mensual Clase a Clase - Matemática 7° Básico, Unidad 2: Patrones y Álgebra Planificación Mensual Clase a Clase - Matemática 7° Básico, Unidad 2: Patrones y Álgebra Planificación Mensual Clase a Clase - Matemática 7° Básico, Unidad 2: Patrones y Álgebra Planificación Mensual Clase a Clase - Matemática 7° Básico, Unidad 2: Patrones y Álgebra
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Planificación Mensual Clase a Clase - Matemática 7° Básico, Unidad 2: Patrones y Álgebra

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prueba 1 mes de material 4 guias 4 videos 2 ppt vinculo en drive
Esta planificación está diseñada para estudiantes de 7° Básico en la asignatura de Matemática y aborda la Unidad 2: Patrones y Álgebra. El objetivo principal es desarrollar habilidades en el manejo del lenguaje algebraico, modelamiento de relaciones proporcionales, y resolución de ecuaciones e inecuaciones lineales aplicadas a problemas cotidianos.
Estructura del material:
  • Objetivos de aprendizaje:
    • Representar y generalizar patrones utilizando expresiones algebraicas.
    • Reducir expresiones algebraicas reuniendo términos semejantes.
    • Comprender y graficar proporciones directas e inversas.
    • Resolver ecuaciones e inecuaciones lineales aplicadas a problemas reales.
  • Actividades destacadas:
    • Uso de guías con problemas prácticos y ejercicios de modelado algebraico.
    • Análisis y representación gráfica de relaciones proporcionales.
    • Observación de videos educativos que refuerzan conceptos clave.
    • Ejercicios individuales y grupales monitoreados por el docente.
  • Evaluaciones:
    • Autoevaluaciones y guías formativas.
    • Pruebas sumativas de contenido algebraico y proporcionalidad.
Incluye en Drive:
  • 2 Presentaciones (PPT): Material explicativo para apoyar el aprendizaje en clase.
  • 4 Guías: Recursos prácticos para trabajar conceptos clave.
  • 1 Autoevaluación: Instrumento para reflexionar sobre los aprendizajes individuales.
  • 4 Videos: Complemento visual para reforzar el contenido de la unidad.
  • 1 Prueba: Evaluación sumativa para medir el dominio de los contenidos.
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10 ARCHIVOS , UNIDAD 4, Matematicas, Tercero Basico, incluye prueba con solucion 10 ARCHIVOS , UNIDAD 4, Matematicas, Tercero Basico, incluye prueba con solucion 10 ARCHIVOS , UNIDAD 4, Matematicas, Tercero Basico, incluye prueba con solucion
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10 ARCHIVOS , UNIDAD 4, Matematicas, Tercero Basico, incluye prueba con solucion

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unidad 4 matematicas tercero basico
 MATERIAL EN DRIVE
 VIDEO. RESOLUCIÓN DE UN PROBLEMA
RESOLUCION_DE_PROBLEMAS
APUNTE__FRACCIONES_
APUNTE__TABLAS_DE_CONTEO_
APUNTE__GRAFICOS_DE_BARRAS_
APUNTE__INTERPRETAR_INFORMACION
APUNTE _DIAGRAMAS_DE_PUNTOS_
GUIA_1_INTERPRETAR_INFORMACION_
GUIA_2_PICTOGRAMAS
PRUEBA_1_DATOS_Y_PROBABILIDADES_

Unidad 4:  
 | Objetivos de Aprendizaje: Números y operaciones: Ø  (OA 10) R  (OA 11)   Datos y probabilidades: Ø  (OA 23)  (OA 24)  (OA 25)  (OA 26)

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Unidad 3 matematicas Pack de recursos 13 recursos OCTAVO BASICO, CUERPOS GEOMETRICOS
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Unidad 3 matematicas Pack de recursos 13 recursos OCTAVO BASICO, CUERPOS GEOMETRICOS

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matematicas octavo unidad 3 geometria
 vinculo en drive con 11  archivos (PRUEBA CON SOLUCION)
UNIDAD:   3   “Cuerpos Geométricos” EJE:           “Geometría”
| OBJETIVOS DE APRENDIZAJE  ·         Desarrollar las fórmulas para encontrar el área de superficies y el volumen de prismas rectos con diferentes bases y cilindros: -          estimando de manera intuitiva área de superficie y volumen -          desplegando la red de prismas rectos para encontrar la fórmula del área de superficie -          transfiriendo la fórmula del volumen de un cubo (base por altura) en prismas diversos y cilindros -          aplicando las fórmulas a la resolución de problemas geométricos y de la vida diaria (OA 11)   ·         Componer rotaciones, traslaciones y reflexiones en el plano cartesiano y en el espacio, de manera manual y/o con software educativo, y aplicar a las simetrías de polígonos y poliedros, y a la resolución de problemas geométricos relacionados con el arte. (OA 14)  

Material en drive incluye evaluacion de la unidad CON SOLUCION
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