Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto año básico "Los Antónimos". Contiene: -Definición y ejemplos de antónimos con prefijos in-, im-, des-, i- -Escritura correcta de antónimos con los prefijos anteriormente nombrados -Completar antónimo de palabras dadas -Crear oraciones creando el sentido contrario de la oración dada.
Evaluación en formato word editable de lenguaje, quinto año "Texto informativo". Contiene preguntas de selección múltiple y completación con los siguientes contenidos: - Leer y comprender texto "Los niños prefieren a los robots" -Completar prefijos y sufijos de palabras - Completar palabras con uso de c, s y z. -Reconocer sujeto y predicado
Evaluación en formato word editable de lenguaje, quinto año "Fragmento". Contiene preguntas de selección múltiple, desarrollo, completación con los siguientes contenidos: -Lectura y comprensión del texto "Gente Pobre" - Preguntas de desarrollo de acuerdo a lo leído. - Reconocer raíz de palabras sufijos y prefijos. -Identificar acentuación y tildación de palabras. -Clasificar palabras en graves, agudas y esdrújulas -Reconocer verbos en infinitivos
OA7: Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: ú extrayendo información explícita e implícita ,comprendiendo la información que aportan las ilustraciones y los símbolos a un texto ú formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura. OA19: Comprender la función de los artículos, sustantivos y adjetivos en textos orales y escritos, y reemplazarlos o combinarlos de diversas maneras para enriquecer o precisar sus producciones. LENGUAJE.docx
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Reforzar el estudio de este tipo de palabras a través del juego, tiene muchos beneficios, entre ellos puedo mencionar:
· Ampliación del Vocabulario:
Los niños aprenden nuevas palabras y amplían su vocabulario, lo que mejora su capacidad de comunicación y comprensión del lenguaje.
· Comprensión de Prefijos:
Ayuda a los niños a entender cómo los prefijos pueden cambiar el significado de las palabras base, mejorando su conocimiento de la morfología del español.
· Desarrollo de Habilidades de Lectura:
Identificar y leer palabras durante el juego puede mejorar la fluidez lectora y la capacidad de reconocimiento de palabras.
· Estimulación Cognitiva:
El juego fomenta la concentración, la memoria y la atención, habilidades importantes para el aprendizaje en general.
· Motivación y Diversión:
Los juegos son una forma divertida de aprender, lo que puede aumentar la motivación de los niños para participar en actividades educativas y mejorar su actitud hacia el aprendizaje.
Refuerza jugando!! El Bingo viene con 12 tarjetas distintas.
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Estimada Comunidad: Las siguientes tarjetas fueron diseñadas para trabajar prefijos y sufijos de manera divertida, enfocada en estudiantes de tercero y cuarto grado de educación básica, para el área de lenguaje.
La actividad consta de trabajo colaborativo o grupal máximo 3 a 4 estudiantes, la profesora entregará las fichas impresas, plastificadas o termo laminadas previamente en desorden, luego los grupos deberán ordenarlos y sus respectivas mesas o pizarra, la profesora (or) podrá entregar puntos o estímulos a quién haya logrado el objetivo.
¡Hola! Te invito a descargar este recurso que se trata de una presentación de PowerPoint sobre los sufijos y los prefijos. Es un material muy claro y completo sobre estos conceptos. Tiene definiciones, videos y ejercicios. Espero que lo disfrutes.
PPT para recordar conceptos de "Raíces y afijos" (prefijos y sufijos). Incluye esquema con definiciones, ejemplos de cada uno y actividad de identificación de raíces y afijos para realizar con los estudiantes.
Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Conocer el significado de palabras a través de claves contextuales”. La guía contiene 2 páginas para trabajar las que contienen: -Explicación del contenido a trabajar. -Lectura y comprensión de texto -Reconocer e inferir raíz y prefijo de la palabras “imposibilidad” y “biocombustible”.
Guía de síntesis en formato word editable de lenguaje 6° año "Cuento: personajes, acciones y narradores" "Afijos: prefijos y sufijos". La guía es de una sola página partida en dos (para hoja collage) incluye los siguiente: -Explicación de los contenido a trabajar. -Reconocer tipo de narrador en fragmentos breves - Describir secuencia narrativa del cuento "Caperucita roja" -Reconocer afijos de 3 palabras dadas.
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