¡Trabaja con tus estudiantes sobre el DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE! 🌱 🌎 

Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, quinto año básico "Los Antónimos". Contiene:
-Definición y ejemplos de antónimos con prefijos in-, im-, des-, i-
-Escritura correcta de antónimos con los prefijos anteriormente nombrados
-Completar antónimo de palabras dadas
-Crear oraciones creando el sentido contrario de la oración dada.

Objetivo: Conocer los antónimos.

Los antónimos son las palabras que significan lo contrario u opuesto se conocen como antónimos. Por ejemplo, lo contrario de grande es pequeño.
1- Camilo está muy aburrido en casa.

2- Mi abuela está tejiendo muy lento.

3- Cecilia es una niña muy valiente. 

Actividad en formato pptm, con macros, por lo tanto, deberás descargar y habilitar macros y guardar como presentación power point habilitada para macros. Acá accionas los bloques con el botón start y para detenerlo lo vuelves a cliquear, Se detendrán y el niño o niña deberá indicar el número que se formó. Para comprobar puedes ir escribiendo la respuesta de los alumnos en los casilleros. Cuando sea el turno de otro u otra estudiante podrás borrar las respuestas donde dice borrar. Respuesta correcta accionas dedito arriba, de lo contrario accionas dedito abajo (por lo general nunca lo uso, ya que siempre les doy otra oportunidad)

PASE DE LISTA
  Solo debes escribir los nombres de tus estudiantes, si tienes varios grupos solo debes duplicar la diapositiva 2 para cambiar el grado y si tienes mas de la cantidad de estudiantes proporcionada en las plantillas solo debes duplicarla también, por si lo contrario tienes menos solo debes eliminarlas.

La abeja con la mano arriba indica que el estudiante esta presente. Si el estudiante esta ausente solo debes dar click a su nombre y aparecerá la abeja con el cartel  X indicando que esta ausente.

Hola a todos y todas!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Les dejo esta guia para trabajar la representación de números hasta el 100. 
Primero, los estudiantes deben observar la representación y escribir el número en cifras. 
Luego, deben hacer lo contrario, observar el número y dibujar la representación. 

¿Qué es la concordancia gramatical? En una oración hay elementos que deben concordar necesariamente. De lo contrario, se pierde el sentido y significado. 
Estos elementos pueden estar basados según el género, número y persona dentro de una frase u oración.

Memorice de números del uno al veinte, los estudiantes deben buscar las parejas, para ello se pincha una tarjeta la que se volteará luego pincha otra, si es la pareja es el pinto para el estudiante,  de lo contrario pasa al segundo participante. 

¿Qué es la concordancia gramatical? En una oración hay elementos que deben concordar necesariamente. De lo contrario, se pierde el sentido y significado. 
Estos elementos pueden estar basados según el género, número y persona dentro de una frase u oración.

Este recurso tiene varias maneras de ser usado. Puedes utilizarlo en tu sala de clase para que l@s alumn@s coloreen durante todos los días su estado de ánimo, comportamiento o lo que desees. 

Personalmente, lo utilizo para fomentar la responsabilidad con el medio ambiente. Si l@s alumn@s lograron realizar un "eco acto sustentable" aquel día (por ejemplo: recoger basura en el recreo, reparar algún material, generar consciencia en algún compañer@...) pintan de color verde, de lo contrario, lo dejan sin pintar. Luego, una vez a la semana, se revisa, comenta qué hicieron y se premia a quien tenga más cuadrados pintados (puedes premiar de forma semanal o mensual). 

Bueno, pueden usarlo con este o cualquier otro propósito, disfruten!

Hola, dejo este material FAMILIA DEL 50  para reforzar tanto en sala como en casa,  Este material yo lo trabajo con ppt de familia del 50 y lo repaso al cierre de la clase. Ideal que sea revisado con los niños y niñas, cuando son muchos puede ser proyectado en pizarra (si es que hubiera dicho material disponible en los colegios) o de lo contrario ir puesto por puesto. 

Espero les sirva. Saludos