Guía en formato word editable de lenguaje 6° año básico “Conocer el significado de palabras a través de claves contextuales”. La guía contiene 2 páginas para trabajar las que contienen:
-Explicación del contenido a trabajar.
-Lectura y comprensión de texto
-Reconocer e inferir raíz y prefijo de la palabras “imposibilidad” y “biocombustible”. 

objetivo de Aprendizaje: Conocer el significado de pictogramas, tabla de conteo y gráficos de bloques para luego crear su propia encuesta a través del juego.
Material didáctico lúdico en donde los estudiantes pueden participar y crear a partir de la colaboración

Video que invita a conocer el significado de autótrofo, y las necesidades de las plantas para realizar una guía de trabajo

Conocer los diferentes tipos de amistades y la importancia que tiene en el ser humano.
Se da a conocer el significado de la amistad, los beneficios de la amistad y los tipos de amistades que existen..

Material de apoyo para consejo de curso u orientación que permite a los estudiantes conocer el significado de la empatía, aprender a reconocer características de la empatía en sí mismos y algunos ejemplos para reconocer esta habilidad social tan importante. 

Clase preparada para el área de Filosofía para alumnos de los últimos años de Primaria o primeros de Secundaria.

-          Deben conocer el significado de la palabra “familia”.

-          Poder identificar las personas que son parte de su familia.

-          Reconocer con claridad cuáles son aquellos sentimientos que tienen hacia esas personas que conforman su grupo familiar.

Recurso que ayuda a trabajar vocabulario nuevo con los alumnos: la palabra de la semana. 
Los alumnos la escriben deletrean y pueden conocer su significado. 
Sirve para todo primer ciclo y es llamativa para incluirla en la rutina semanal. 

ESTIMADA COMUNIDAD DE PROFE SOCIAL, El material que se comparte es para QUINTO Basico y corresponde al subsector de Lenguaje y comunicacion , contenidos especificos:
prefijos, sufijos
estrategia para conocer el significado de una palabra por medio del análisis de sus prefijos o sufijos:

guia de trabajo

Estimada Profe-comunidad: Junto con saludar, con mucha humildad y respeto, me gustaría compartir con ustedes este extracto del poema titulado "Wiñol tripantu" del autor Víctor Carilaf. Es un poema muy cortito, hecho video musicalizado para sus estudiantes. Así podrán conmemorar el "Año nuevo mapuche" y enseñar a nuestros y nuestras alumn@s que existen poemas del pueblo mapuche, escritas en la lengua y que se pueden traducir al español, también se puede trabajar la lectura originaria para motivarlos a conocer el significado que tiene el We tripantu para nuestra tierra. Espero que les agrade.

Objetivo de la clase: Diseñar un instrumento del pueblo originario mapuche, valorando y respetando la cultura mapuche. 

Los y las estudiantes deberán recordar que son los pueblos originarios, y cual es el pueblo que se encuentra en la Zona Sur. Luego,  se le muestra el instrumento típico llamado kultrún, se le pide que reconozcan que tipos de líneas podemos observar en el y se les da a conocer el significado de la simbología que tiene el kultrún. 
Para la actividad tendrán que diseñar el kultrún como ellos gusten. 

Materiales: hoja de block, lápices de colores/tempera, plumón, regla, un plato.