PLAN LECTOESCRITURA VOCALES PLAN LECTOESCRITURA VOCALES PLAN LECTOESCRITURA VOCALES PLAN LECTOESCRITURA VOCALES PLAN LECTOESCRITURA VOCALES
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PLAN LECTOESCRITURA VOCALES

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vocal i planes lectoescritura primer grado primaria lengua planeacion
HOLA!

Les dejo el plan para trabajar la lectoescritura de las VOCALES

Consta de 3 PARTES

1. El plan compuesto por:
  • Contenidos
  • Materiales que se usarán
  • Actividades
  • Actividad sugerida para alumnos avanzados.
  • Actividad sugerida para transversalidad

2. Tarjetas 
  • Palabras
  • Imágenes
  • Palabras con imagen
  • Tarjetas para alumnos avanzados.

3. Lecturas 
  • Lectura con imágenes
  • Lectura completa
  • Lectura para completar
4. Evaluación
  • Conceptual
  • Procedimental
  • Actitudinal

Estructuración
  • Las actividades están divididas en días, las he diferenciado en colores.
  • Las tarjetas y las lecturas son para ir formando llaveros que servirán de repaso en casa. Uno por cada letra.
  • Las vocales y las 3 primeras consonantes las trabajo una por semana para que los niños se adapten y formen una ligera rutina.
  • Poco a poco las actividades tendrán mayor complejidad.
  • El plan lo he formado de acuerdo a mis experiencias a lo largo de mi practica docente.  A decir verdad trabajar en primer ciclo de primaria es de lo  que más me gusta.

Iré  entregando los materiales por cada letra para mayor comodidad.
Saludos
Mariela

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PLAN LECTOESCRITURA VOCALES

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lectoescritura vocales planes primero primaria planeacion

¡HOLA!

Les dejo el plan para trabajar la lectoescritura de las vocales.

Consta de 4 partes

1. El plan compuesto por:
  • Contenidos
  • Materiales que se usarán
  • Actividades
  • Actividad sugerida para alumnos avanzados.
  • Actividad sugerida para transversalidad

2. Tarjetas 
  • Palabras
  • Imágenes
  • Palabras con imagen

3. Lecturas 
  • Lectura con imágenes
  • Lectura completa
  • Lectura para completar
4. Evaluación
  • Conceptual
  • Procedimental
  • Actitudinal

Estructuración
  • Las actividades están divididas en días, las he diferenciado en colores.
  • Las tarjetas y las lecturas son para ir formando llaveros que servirán de repaso en casa. Uno por cada letra.
  • Las vocales y las 3 primeras consonantes las trabajo una por semana para que los niños se adapten y formen una ligera rutina.
  • Poco a poco las actividades tendrán mayor complejidad.
  • El plan lo he formado de acuerdo a mis experiencias a lo largo de mi practica docente.  A decir verdad trabajar en primer ciclo de primaria es de lo  que más me gusta.
Me ilusiona sinceramente les  sea útil en su trabajo.
Iré  entregando los materiales por cada letra para mejor comodidad.
Saludos
Mariela

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Proyecto de vida Proyecto de vida Proyecto de vida Proyecto de vida
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Proyecto de vida

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orientacion proyecto de vida auto cuidado
5 Tips para crear una proyecto de vida.
OA: Desarrollar planes de vida y proyectos personales, con discernimiento sobre los propios derechos, necesidades e intereses, así como sobre las responsabilidades con los demás y, en especial, en el ámbito de la familia.
niveles de organización de los seres vivos niveles de organización de los seres vivos niveles de organización de los seres vivos niveles de organización de los seres vivos niveles de organización de los seres vivos
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niveles de organización de los seres vivos

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seres vivos organizacion celula tejido sistema organo organismos
Material elaborado a modo de retroalimentación de contenidos previos según los planes y programa de 5to b{asico. 
Objetivo:  Identificar los niveles de organización de los seres vivos estableciendo relaciones simple entre ellos.


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Rubrica de escritura de texto
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Rubrica de escritura de texto

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rubrica de lenguaje
Rubrica para evaluar escritura de textos con indicadores según el OA 12 y 15 de los planes y programas, con tres criterios de evaluación, diseñado para pequeños de primero y segundo básico, en la asignatura de lenguaje y comunicación.
Hábitos de vida saludable Hábitos de vida saludable
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Hábitos de vida saludable

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cienciasnaturales ciencias naturaleza primerobasico educacionbasica guia vidasaludable cuidado
Guía de aprendizaje de ciencias naturales desarrollada para niños que cursan 1° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA  7 "Describir, dar ejemplos y prácticas de vida saludable para mantener el cuerpo sano y prevenir enfermedades (act. física, aseo personal, lavado de alimentos, alimentación saludable, entre otros)
Aprendeguías es un proyecto chileno para apoyar la labor educativa de profesionales de la educación y padres, aportando material de calidad desarrollado por profesora de educación general básica. 
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Ubicación y función de los sentidos Ubicación y función de los sentidos Ubicación y función de los sentidos
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Ubicación y función de los sentidos

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ciencias cienciasnaturales naturaleza losentidos sentidos vista olfato gusto tacto primerobasico educacionbasica guia audicion
Guía de aprendizaje de ciencias naturales desarrollada para niños que cursan 1° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA  6 "Identificar y describir la ubicación y función de los sentidos proponiendo medidas para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo"
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Características de los seres vivos y materia inerte Características de los seres vivos y materia inerte
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Características de los seres vivos y materia inerte

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ciencias cienicasnaturales naturaleza seresvivos primerobasico educacionbasica guia
Guía de aprendizaje de ciencias naturales desarrollada para niños que cursan 1° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA  1 "Reconocer y observar por medio de la exploración que los seres vivos crecen, responden a estímulos del medio, se reproducen y necesitan agua, alimento y aire para vivir, comparándolos con las cosas no vivas"
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Duración del tiempo en eventos cotidianos Duración del tiempo en eventos cotidianos
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Duración del tiempo en eventos cotidianos

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matematica tiempo primerobasico educacionbasica basica primaria
Guía de aprendizaje de Matemática desarrollada para niños que cursan 1° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA "Usar unidades no estandarizadas de tiempo para comparar la duración de eventos cotidianos"

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Patrones repetitivos y numéricos Patrones repetitivos y numéricos Patrones repetitivos y numéricos
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Patrones repetitivos y numéricos

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historia cienciassociales primerobasico educacionbasica basica primaria primero
Guía de aprendizaje de Matemática desarrollada para niños que cursan 1° básico en base a los planes y programas y objetivo de aprendizaje del MINEDUC OA 11 "Reconocer, describir, crear y continuar patrones repetitivos(sonidos, figuras, ritmos) y patrones numéricos hasta 20, crecientesy decrecientes"

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