Ficha de actividad de prácticas del lenguaje para alumnos de Primaria / básica, de Voz pasiva. En la que deberán subrayar el verbo en las oraciones, identificar si la oración escrita está en voz pasiva o en voz activa. Si se encuentra en voz activa, deberán reescribirla a voz pasiva y viceversa.

Materia: Ingles
Tema: Passive voice.
Este recurso busca ser un apoyo para aprender y practicar acerca de la voz pasiva en ingles, incluye pequeño recordatorio sobre Active voice, y explicación sobre passive voice, además de ejercicios para practicar.

Ciencias naturales
PPT: Sistema inmune
Contenido:
- ¿Qué es el sistema inmunitario?
- ¿Cómo funciona el sistema inmune?
- La inmunidad (innata, adaptativa, pasiva)
- Problemas que afectan al sistema inmune
- Trastornos por inmunodeficiencia
- Trastornos autoinmunitarios (enfermedades)

(OA4) Desarrollar modelos que expliquen las barreras defensivas (primaria, secundaria y terciaria) del cuerpo humano, considerando: Agentes patógenos como escherichia coli y el virus de la gripe. Uso de vacunas contra infecciones comunes (influenza y meningitis, entre otras). Alteraciones en sus respuestas como en las alergias, las enfermedades autoinmunes y los rechazos a trasplantes de órganos.

El siguiente material es sobre el uso de voz pasiva, posee definición, ademas de su uso, estructura  y ejemplos, como también diferencia entre voz activa y pasiva, y una serie de ejercicios para la realización del mismo, espero les sea de gran ayuda.

Comunicación asertiva, explicada para estudiantes que incluye comunicación pasiva, agresiva y asertiva además de ejemplos y actividad práctica.
Actividad para adolescentes que permitirá desarrollar el diálogo.

Actividad muy entretenida que los hace moverse y transformar una clase más pasiva en algo más activo ¡Lo pasan increíble buscando diminutivos en la sala! 
Se las recomiendo muchísimo
Espero que les guste!

El verbo to be es esencial en inglés, ya que se usa para describir identidad, estados y características. Es clave en tiempos verbales como el presente continuo y la voz pasiva. Además, es fundamental en preguntas y negaciones. Dominarlo facilita la comunicación y comprensión del idioma.

Concienciar a los niños con respecto al problema del acoso escolar es fundamental para su positivo desarrollo, pues es vital que comprendan que no solo no lleva a nada participar activa o pasivamente en él, sino que además puede proferir un daño irreparable en quien lo sufra. El acoso y el bullying son una sin razón que necesita ser comprendida por parte de los más pequeños, y para ello son esenciales también las campañas que reviertan en los mensajes, tanto positivos como negativos, que nos deja dicho problema.

En este sentido he elaborado una serie de fichas con frases para luchar contra el bullying, ideales para decorar las paredes de las escuelas. Son fichas con mensajes informativos acerca del bullying y de los valores que representan a aquellas personas que lo rechazan y a aquellas que no solo no lo hacen sino que participan de él.

Mensajes sencillos fáciles de comprender por parte de los niños para que abran los ojos a una realidad que ojalá desaparezca pronto.

Popularizado en la década de los 60' por el psicólogo estadounidense Jerome Bruner, este enfoque nos muestra que niños y niñas pueden aprenden mejor cuando descubren información por sí mismos, en lugar de recibirla pasivamente.

Este tipo pedagogía se encuentra entre las herramientas integrales y motivadoras que, tanto profesores como otros agentes educativos, deben emplear para lograr un proceso de enseñanza y aprendizaje que parta de los propios niños y sus intereses, adaptándose a sus propias necesidades y potenciando su desarrollo. Es una metodología que pretende que el alumno relacione conceptos, busque los conocimientos y asimile esa información, incorporándola de ese modo a sus aprendizajes previos. De esta forma, crearán las herramientas necesarias para ir construyendo sus propios conocimientos.

Te dejo estos formularios de Autoevaluación que te servirán como material complementario, para tus actividades.

Comparto una rúbrica que apliqué en octavo año, para evaluar un lapbook del libro "Invisible" de Eloy Moreno.
Contiene aspectos generales del trabajo, como presentación, uso de materiales, ortografía y redacción, además de siete preguntas específicas de la lectura, entre las cuales hay que escribir cartas a dos de los personajes.
Recomiendo este libro al cien por ciento para estudiantes entre 12 y 15 años, aborda el bullying con una perspectiva crítica, empática, sin romantizar a los agresores pero dando a entender cómo todos podemos ser partícipes de ello, ya sea activa o pasivamente.