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Guía de lenguaje 6° "El cuento" Guía de lenguaje 6° "El cuento"
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Resource type Worksheet
Recommended age 11 - 15 years
File information docx, 4 pages, 191 KB
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Guía en formato word editable de lenguaje 6° año "Cuento". La actividad contiene 3 páginas y media para trabajar que contienen:
-Explicación el contenido a trabajar
- Lectura y comprensión del cuento "La piedra misteriosa"
- Ordenar los acontecimientos del cuento.
- Ejercicio de unión de secuencia de la historia.

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Mini guía de síntesis "Cuento y afijos" 6° año básico.
ProfeCoins 10
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Resource type Worksheet
Recommended age 11 - 14 years
File information doc, 2 pages, 1.73 MB
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Guía de síntesis en formato word editable de lenguaje 6° año "Cuento: personajes, acciones y narradores" "Afijos: prefijos y sufijos". La guía es de una sola página partida en dos (para hoja collage) incluye los siguiente:
-Explicación de los contenido a trabajar.
-Reconocer tipo de narrador en fragmentos breves
- Describir secuencia narrativa del cuento "Caperucita roja"
-Reconocer afijos de 3 palabras dadas.

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ProfeCoins 6
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Resource type Lesson
Recommended age 10 - 18 years
File information 2:10 mp4, 19 MB
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Colegas,
en el siguiente material encontrarán un video que posee todos los elementos del género narrativo y su estructura.
Son 24 diapositivas, las cuales tuve que pasar a video para mantener el formato. Sin embargo, las puede utilizar en sus clases pausando y colocando play según sea necesario.
Yo utilicé el material con un 8vo Básico en 6 clases, pues posee actividades prácticas después de cada contenido.

Al finalizar, realicé una actividad para poder calificar a mis estudiantes y salir de la típica prueba. Los detalles los encuentran al término del material.
Sin embargo, las instrucciones, objetivos y rúbrica de dicha actividad la subiré a esta plataforma en formato word para que la puedan descargar y cerrar su unidad.

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Escritura Guiada - El cuento Escritura Guiada - El cuento
ProfeCoins 5
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Resource type Worksheet
Recommended age 10 - 12 years
File information docx, 5 pages, 19.8 KB
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Les presento una nueva actividad de Escritura: ¡Reescribamos un cuento!
La idea de esta escritura guiada es que los estudiantes se transformen en los protagonistas y narradores de su historia. Por ejemplo, previamente se puede leer "La verdadera historia de los 3 cerditos" de Jon Scieszka, donde el narrador de la historia es el lobo y no un tercero como la mayoría de las versiones.
 
 En el documento descargable encontrarán:
  • Las preguntas de planificación de la escritura
  • El esquema con la estructura de la historia
  • El espacio para escribir el borrador
  • La rúbrica de evaluación.


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6° género narrativo 6° género narrativo 6° género narrativo 6° género narrativo 6° género narrativo
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Recommended age 10 - 12 years
File information pptx, 16 pages, 3.17 MB
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ppt que abarca los elementos del género narrativo, más ejemplos visuales (cuento de la Blancanieves). Retroalimentando tipos de personajes, narradores, ambientes y tiempo de la historia. 
Se puede utilizar como inicio o cierre de clases. 

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Género Narrativo Género Narrativo Género Narrativo Género Narrativo Género Narrativo
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Resource type Lesson
Recommended age 10 - 18 years
File information pptx, 13 pages, 39.2 MB
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Presentación Power Point del Género Narrativo
Puede ser utilizada desde enseñanza básica a media, contiene:
-Video de inicio para contextualizar
-Qué es el género narrativo
-Ejemplos del G. Narrativo
-El cuento
-Video del cuento
-Elementos importantes del cuento
-El narrador
-Video acerca del narrador
-Clasificación de narradores
-Ticket de salida con 2 preguntas
Género narrativo [narrador, ambiente, tiempo] Género narrativo [narrador, ambiente, tiempo] Género narrativo [narrador, ambiente, tiempo] Género narrativo [narrador, ambiente, tiempo] Género narrativo [narrador, ambiente, tiempo]
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 18 years
File information pptx, 22 pages, 12.6 MB
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La presentación contiene la explicación de qué es el género narrativo, también se explican los tipos de narradores (protagonista, testigo, objetivo y omnisciente), los tipos de ambiente (físico y psicológico), el tiempo de la historia y tiempo del relato (ab ovo, in media res y in extrema res junto a anacronías temporales)

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5° BÁSICO - EVALUACIÓN UNIDAD 1 5° BÁSICO - EVALUACIÓN UNIDAD 1
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Resource type Assessment
Recommended age 9 - 12 years
File information docx, 5 pages, 114 KB
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EVALUACIÓN UNIDAD 1 - LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. 
 
 | CONTENIDOS A EVALUAR:
1.    Comprensión lectora
2.    Tipos de textos narrativos. (cuento, fabula, leyenda)
3.    Elementos de los textos narrativos: narrador, personajes, espacio, tiempo)
4.    Estructura interna del texto narrativo (inicio, desarrollo, cierre/desenlace)
5.    Conceptualización de los textos literarios y no literarios.  

(Antes de comentar, este recurso está diseñado para estudiantes de 5° básico, de un contexto de alta vulnerabilidad, por ende, las preguntas y textos son adaptados a sus necesidades y nivel que se encuentran. Pueden tomar esta evaluación para hacerse una idea o adaptarla) 

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Los narradores Los narradores Los narradores Los narradores Los narradores
Free!
Rating 4.0 out of 5 (1 review)
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 14 years
File information pptx, 11 pages, 746 KB
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Clase para identificar los tipos de narradores. En el power point aparece una breve descripción de cada narrador, pequeños cuentos para ejemplificar  y preguntas como  actividad de clase para identificar el tipo de narrador y un cierre de clase.
Clase narradores y personajes
ProfeCoins 35
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Resource type Lesson
Recommended age 10 - 14 years
File information Private link to www.canva.com
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Les traigo este recurso que fue una clase con 7° básico, el recurso mejora significativamente con los recursos anteriormente subidos ya que ahora tengo más experiencia como docente. 
Objetivo: Reconocer cuándo habla el narrador y cuándo hablan los personajes y sus distintos tipos
Contenido: actividad de inicio, tipos de personajes, tipos de narradores, conexión de este material con otras clases, ejemplo de mismo cuento distinto narrador, recordatorio, lectura, reconocer personajes, reconocer narradores, preguntas de vocabulario, actividad de cierre

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