📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Imágenes para colorear de lentes (antifaz) navideños en formato pdf, el material que se presenta es el frontis (frente) de los lentes contiene diseño de un árbol de navidad, reno, trineo, muñeco de nieve, galleta de Jengibre, pingüino, viejito pascuero, saco de santa, bota navideña, yo lo hice pegando con elástico los lados (tipo antifaz) Son 9 modelos para  colorear.

Estimado docente: 

Diseñé está actividad con el fin de culminar este semestre viendo los avances y logros de nuestros estudiantes. 

En los lentes pueden escribir cómo se veían antes y cómo se ven ahora. 

Espero le sea de utilidad :) 

Actividad para la clase de Arte. Una forma muy divertida de compartir la visión artistica propia. En los lentes, los alumnos tienen que dibujar lo que ellos perciben como arte, una gran actividad para introducir la asignatura de artes.

Material en pdf que considera los 8 planetas con imágenes lo mas reales posible (planetas sin animación -cara, cuerpo, lentes-). Ideal para uso ABP o experiencias que requieran de desafíos luego de haber terminado el quehacer. 

Ámbito: Comunicación Integral.
Núcleo: Lenguaje verbal.
OA: 3, Descubrir en contexto lúdico, atributos fonológicos de palabras conocidas.
Actividad: Pinta en cada fila el o los dibujos que tengan la misma sílaba inicial que el modelo. 

Palabras:

 LUNA, lupa, duende, lápiz, mamadera.

CAMELLO, casa, mamá, cama, caja.

TELEFONO, tetera, lentes, televisor.

JARRÓN, sapo, jabón, jalea.

Divertido y simple juego en ppt (ppsx editable - ver términos de uso) con “Veo, Veo” para identificar e incrementar vocabulario específico relacionado con la estación del Verano y la Playa. El niñ@ debe identificar el objeto que comienza con la letra que se pide y las diapositivas avanzan al presionar la respuesta correcta.

¡Revisa un video aquí! 🌞

Incluye:

¡Espero que les guste!

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"Identificar absurdos visuales y verbales", reconocer y verbalizar que es lo que está bien y mal en las imagenes. Realizar preguntas ¿Qué es lo que está mal en la imagen? ¿Como debería ser? ¿Están bien puestos los lentes? etc. 

Material listo para imprimir y plastificar <3 dale me gusta!

Este recurso educativo es una adaptación al capitulo XXI " El zorro y el principito" para que el mensaje del capitulo pueda ser adquirido de mejor manera , sugiero invitarlos a actuar el cuento, dibujar el significado, explicar la frase, colorear lentes de corazón, etc.

 ¡Bienvenidos a un mundo de aventuras y sorpresas! Hoy nos sumergiremos en la lectura de anécdotas mágicas ambientadas en Huancayo, donde lo cotidiano se transforma en algo increíble. Cada historia está llena de personajes únicos, situaciones inesperadas y misterios por descubrir. Desde la cosecha de papas que oculta un tesoro, hasta un conejo travieso que sorprende a todos con sus travesuras culinarias, estas anécdotas los harán reír, emocionarse y, sobre todo, ¡usar su imaginación al máximo!

Antes de comenzar a leer, vamos a colocarnos nuestros "lentes mágicos", porque en estas historias no todo es lo que parece. Serán detectives literarios, en busca de pistas importantes: ¿Qué ocurrió primero? ¿Qué acción inesperada cambió el curso de la historia? ¿Cómo terminará todo?

This activity is so much fun! My kids loved it. All you have to do is print the document and start the shape hunt! The idea is to cut out the hand lenses and the white part in the middle, then laminate them so they look like land lenses. You can make two set of hand lenses or more according to how many students you have. I printed and laminated the objects at the end of the document and pasted them around the classroom. Then, the kids have to use their hand lenses to identify what shape is it. You can have them record their hunt to count how many of each shape they found.