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Tabla del 100
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Macarena Zilleruelo
Profesora
Chile
Joined on 20 Mar, 2021
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Featured resources
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Figuras 2D y 3D
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Valor posicional y comparación
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Figuras 3D
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Juego contar de 2 en 2
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Recent resources
ProfeCoins 6
6| Resource type | Activity |
| Recommended age | 8 - 10 years |
| File information | pdf, 14 pages, 417 KB |
El siguiente recurso son fichas de números hasta el 132. Además, cuenta con tarjetas para trabajar el valor posicional, con bloques base 10, hasta el 24.
Las fichas de números sirven para trabajar distintos objetivos como la numeración, conteo, recta numérica, orden y comparación, secuencias, operaciones, valor posicional, entre otros.
Las fichas de números sirven para trabajar distintos objetivos como la numeración, conteo, recta numérica, orden y comparación, secuencias, operaciones, valor posicional, entre otros.
ProfeCoins 6
6| Resource type | Activity |
| Recommended age | 8 - 12 years |
| File information | pdf, 2 pages, 87.4 KB |
Las siguientes fichas corresponden a matrices de la tabla posicional hasta la centena de mil. El recurso está en español e inglés.
El objetivo es poder ubicar los números según su valor posicional. También se puede trabajar en otra hoja aparte, la descomposición del número, para así no conocer solo la posición sino que el valor del número.
El objetivo es poder ubicar los números según su valor posicional. También se puede trabajar en otra hoja aparte, la descomposición del número, para así no conocer solo la posición sino que el valor del número.
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ProfeCoins 6
6| Resource type | Activity |
| Recommended age | 8 - 12 years |
| File information | pdf, 5 pages, 250 KB |
El siguiente documento son casitas para trabajar la suma y resta con reservas. El objetivo es que cada niño escriba los números que va a sumar o restar, y luego posicione las reservas o canjes en caso de ser necesario.
El objetivo es trabajar el canje, para que los estudiantes no se olviden de agrupa o canjear en cada operación.
El objetivo es trabajar el canje, para que los estudiantes no se olviden de agrupa o canjear en cada operación.
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Free!| Downloads count | 3 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 8 - 10 years |
| File information | pdf, 2 pages, 80.7 KB |
La siguiente ficha es en primer lugar, una tabla del 100 completa y luego una actividad, para que completen la tabla del 100 con los números faltantes.
La actividad sirve para el conteo, patrones y secuencias, y para trabajar el ámbito numérico hasta el 100.
Recomiendo plastificar la primera página (la tabla del 100 completa) para así ir trabajando distintas actividades con plumones.
La actividad sirve para el conteo, patrones y secuencias, y para trabajar el ámbito numérico hasta el 100.
Recomiendo plastificar la primera página (la tabla del 100 completa) para así ir trabajando distintas actividades con plumones.
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ProfeCoins 5
5| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 13 - 15 years |
| File information | pdf, 2 pages, 530 KB |
El siguiente recurso es una plantilla de ayuda para que los niños puedan redondear sin problemas.
Consiste en una montaña rusa, en donde ubicamos el número, y según el valor posicional que redondeamos el valor se redondea hacia "arriba" o "hacia abajo".
Es súper útil y concreto para los niños que les cuesta manejar y comprender el tema del redondeo.
Consiste en una montaña rusa, en donde ubicamos el número, y según el valor posicional que redondeamos el valor se redondea hacia "arriba" o "hacia abajo".
Es súper útil y concreto para los niños que les cuesta manejar y comprender el tema del redondeo.
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ProfeCoins 8
8| Downloads count | 2 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 7 - 12 years |
| File information | pdf, 5 pages, 1.92 MB |
| Comments count | 1 |
Hola! La siguiente actividad es un juego de medición que edite de una página de internet.
La idea es que en la primera parte cada estudiante mida con regla y huincha lo que se le pide. Luego, debe ir siguiendo las instrucciones para así crear su dibujo.
Después, debe realizar las transformaciones correspondientes y realizar los cálculos en la hoja adjunta.
La idea es que en la primera parte cada estudiante mida con regla y huincha lo que se le pide. Luego, debe ir siguiendo las instrucciones para así crear su dibujo.
Después, debe realizar las transformaciones correspondientes y realizar los cálculos en la hoja adjunta.
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ProfeCoins 20
20| Downloads count | 4 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 6 - 10 years |
| File information | pptx, 36 pages, 3.74 MB |
Hola! En este recurso, podrás encontrar dos clases de conteo hasta el 50. En la primera clase se trabaja el conteo de 1 en 1 y de 2 en 2. Luego, en la clase 2, se trabaja con el conteo de 5 en 5 y de 10 en 10. En estas clases se realizan guías de trabajos, que podrás encontrar en mi perfil. También se incentiva el trabajo con porotos y con la recta numérica para así contar de manera más concreta.
¡Saludos!
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ProfeCoins 12
12| Downloads count | 5 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 6 - 12 years |
| File information | pdf, 5 pages, 520 KB |
En este recurso podran encontrar guías de trabajo para reforzar el conteo de 5 en 5 y de 10 en 10 hasta el 50.
Lo anterior se realizó en una clase de 90 minutos, por lo que incluye un hacer ahora, actividades, ticket de salida y dos tareas.
¡Ojalá les sirva!
Lo anterior se realizó en una clase de 90 minutos, por lo que incluye un hacer ahora, actividades, ticket de salida y dos tareas.
¡Ojalá les sirva!
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ProfeCoins 10
10| Downloads count | 4 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 6 - 10 years |
| File information | pdf, 4 pages, 560 KB |
"Conteo hasta el 50" es un pdf en donde podrás encontrar guías para una clase de conteo hasta el 50. En este también se incluye un hacer ahora, para así activar los conocimientos de los estudiantes, guías, ticket de salida y una tarea. En estas guías hay diversas actividades, en donde los estudiantes podrán contar de 1 en 1 y de 2 en 2.
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ProfeCoins 6
6| Downloads count | 4 |
| Resource type | Assessment |
| Recommended age | 5 - 11 years |
| File information | pdf, 2 pages, 124 KB |
El siguiente taller es para evaluar los contenidos de medición en cm y m. Se necesitan regla y huinchas de medir. Además, la idea es que los estudiantes trabajen en parejas, para así complementarse en el uso de la regla y huincha.
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