Hola comunidad de Profe Social, dejo por aquí estas guías de trabajo para completar en clases.
Según mi experiencia, estas guías resultan súper motivantes de hacer luego de ver y comentar este entretenido video de Camaleón y las Naturales Ciencias 😍 https://youtu.be/KYUQ-kySe2E
Espero que este recurso les sea útil.

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Ficha del "sistema digestivo". 
Destinada para estudiantes de primer ciclo para la asignatura de ciencias naturales. 
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Infografía sobre algunos órganos del cuerpo humano. Por ejemplo: 

Material ideal para exponer en clases o ser pegado en algún lugar de la sala de clases. 

Sistemas del cuerpo. Identificar el sistema digestivo, sus estructuras principales (estómago, esófago, intestinos e hígado) y función. Tamaño media hoja carta. Formato en PDF para imprimir fácilmente.

Estimad@s,
Les comaparto esta guía de trabajo en donde se habla del sistena digestivo, sus partes y sus funciones en el proceso de digestión. 
Luego deben dibujar alimentos que sean saludables y nos dan nutrientes.

Espero que les sirva!
Cariños!

Esta actividad se trata de unir la imagen con la función de las partes del sistema digestivo. Además en los círculos debe escribir el número que corresponde al orden en que viajan los alimentos por el tubo digestivo: 1. boca 2. dientes 3. saliva 4. esófago 5. estómago 6. intestino delgado 7. intestino grueso 8. recto y ano 

Presentación Ppt que aborda los siguientes temas sobre el sistema digestivo: 
- Mapa conceptual
- Características
- Digestión bucal
- Etapa esofágica 
- Digestión estomacal
- Digestión intestinal 
- Intestino grueso
- Funciones

Les comparto el power point que utilicé con mis alumnos para profundizar en la función que cumple el sistema digestivo en nuestro cuerpo.
Fuimos viendo cada una de las partes por las que pasa la comida: boca, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso y recto. 

OA 2) Identificar y describir por medio de modelos las estructuras básicas del sistema digestivo (boca, esófago, estómago, hígado, intestino delgado, intestino grueso) y sus funciones en la digestión, la absorción de alimentos y la eliminación de desechos.

(OA 4) Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias y oxígeno y dióxido de carbono), identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos sanguíneos y sangre 

  | Unidad | Unidad 5: Recordando lo aprendido
 | Objetivo de Aprendizaje | (OA 2) Identificar y describir por medio de modelos las estructuras básicas del sistema digestivo (boca, esófago, estómago, hígado, intestino delgado, intestino grueso) y sus funciones en la digestión, la absorción de alimentos y la eliminación de desechos. (OA 4) Explicar la función de transporte del sistema circulatorio (sustancias alimenticias y oxígeno y dióxido de carbono), identificando sus estructuras básicas (corazón, vasos sanguíneos y sangre).
 | Indicador de Evaluación | Reconocer e identificar la estructura del sistema digestivo y circulatorio. Identificar la función del sistema circulatorio y digestivo.