📖 ¡Recursos para celebrar el Día de los Trabajadores! 👩‍🏫 👨‍🔧 

Ciencias naturales
PPT: La Nutrición
Contenido: 

- Introducción
- Digestión
- Sistema digestivo
- Boca, faringe, esófago, estómago, intestinos
- Proceso de absorción de los alimentos
- Tipos y función de los nutrientes
- Hidratos de carbono, lípidos, proteínas, vitaminas, sales minerales
- Vitaminas liposolubles y vitaminas hidrosolubles
- Dieta balanceada
- Desequilibrios nutricionales
- Desnutrición, obesidad, anorexia, bulimia
- Trastornos en el aparato digestivo
- Actividades

Estas Diapositivas contienen el concepto de nutrición, ¿Por qué es importante en nuestro cuerpo?. Definición de un alimento y su clasificación de nutrientes. 
Al final viene una actividad para que los niños realicen.

 | CN08 OA 07 Analiza y evaluar, basados en evidencias los factores que contribuyen a mantener un cuerpo saludable, proponiendo un plan que considere: -        Una alimentación balanceada -        Un ejercicio físico regular -        Evitar el consumo de alcohol, tabaco y drogas. CN08 OA 05 Explicar, basados en evidencias, la interacción de sistemas del cuerpo humano, organizados por estructuras especializadas que contribuyen a su equilibrio. 
| -        Identificar macro y micronutrientes -        Reconocer aportes de cada alimento -        Diferenciar enzimas digestivas.

Presentación interactiva sobre la "Nutrición autótrofa y heterótrofa"

Mediante esta presentación los estudiantes aprenderán sobre los dos tipos de nutrición con sus respectivas características.

Archivo en PowerPoint, editable.

Unidad 4: “Desarrollo saludable del organismo, la importancia de la higiene y las buenas prácticas alimenticias.”
 | Objetivo de Aprendizaje | (OA 6) Clasificar los alimentos, distinguiendo sus efectos sobre la salud y proponer hábitos alimenticios saludables. (OA 7) Proponer, comunicar y ejercitar buenas prácticas de higiene en la manipulación de alimentos para prevenir enfermedades.
 | Indicador de Evaluación | Reconocer la manipulación de los alimentos. Identificar buenos hábitos de alimentación saludable. Reconocer las normas de higiene y sus consecuencias.  

Prueba 5° básico
Objetivo:
(OA5) Analizar el consumo de alimento diario (variedad, tamaño y frecuencia de porciones) reconociendo los alimentos para el crecimiento, la reparación, el desarrollo y el movimiento del cuerpo.

Pauta corrección

La presente clase nos ayuda a recordar como se realiza los procesos de nutrición de una planta con todos sus pasos explicados, fácil de entender y comprender. Se visualiza los procesos explicados con una descripción y dibujos de referencia.

Los niños aprenderán el concepto de nutrición y alimento, así como las diferencias entre la nutrición y la alimentación.
¿Cuáles son los tres tiempos de la nutrición (alimentación, metabolismo y excreción)
Concepto de dieta. cuales son los beneficios de comer saludable. ¿Cuáles son las consecuencias de tener una alimentación inadecuada

Ciencias naturales
Guía : Nutrición y oxígeno fuente de energía  8°
Objetivo:
Explicar los procesos de obtención y eliminación de nutrientes a nivel celular y su relación con el funcionamiento integrado de los sistemas: respiratorio, digestivo, circulatorio y renal. 

Ciencias naturales
Guía : Sistemas de nutrición 5°
Objetivo:
(OA2) Identificar y describir por medio de modelos las estructuras básicas del sistema digestivo (boca, esófago, estómago, hígado, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano) y sus funciones en la digestión, la absorción de alimentos y la eliminación de desechos