Guía de síntesis en formato word editable de ciencias, cuarto año "Fuerza de roce" y "Fuerza magnética". La guía es de una sola hoja que contiene dos partes para recortar y pegar (tamaño collage) Contiene explicación de los contenidos y actividades tales como:
-Identificar y explicar tipo de fuerza ejercida
-Reconocer que cuerpo está aplicando fuerza
-Nombrar que efectos produce la fuerza

 | Unidad | Unidad 2: “Fuerza y Ciencia de la Tierra”
 | Objetivo de Aprendizaje | OA 07 Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias que expliquen los efectos de las fuerzas gravitacional, de    roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas.
| Indicador de Evaluación | ·         Identifican la fuerza de gravedad en situaciones cotidianas. ·         Describen la fuerza de roce (estática, cinética y con el aire), considerando su efecto en objetos en situaciones cotidianas y los factores de los que depende. ·         Resuelven problemas en relación al efecto de fuerzas simultáneas que actúan sobre un objeto  

Unidad | Unidad 2: “Fuerza y Ciencia de la Tierra”
 | Objetivo de Aprendizaje | OA 07 Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias que expliquen los efectos de las fuerzas gravitacional, de    roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas.
| Indicador de Evaluación | ·         Identifican la fuerza de gravedad en situaciones cotidianas. ·         Describen la fuerza de roce (estática, cinética y con el aire), considerando su efecto en objetos en situaciones cotidianas y los factores de los que depende. ·         Resuelven problemas en relación al efecto de fuerzas simultáneas que actúan sobre un objeto 

Esta guía está diseñada para un 4° básico y  tiene como finalidad que los estudiantes puedan experimentar la fuerza magnética, pudiendo así identificar las fuerzas de atracción y de repulsión  en la interacción entre imanes. 
Las imágenes para la guía fueron sacadas del siguiente link http://www.schoolofdragons.com/lang/es/resources/magnetic-attraction-view

Con esta clase damos introducción a la unidad de fuerza. Aprendemos qué es una fuerza, cuáles son sus características, qué nos dice la primera Ley de Newton y finalizamos aplicando lo aprendido de manera conjunta.

Puedes complementar esta clase con la Guía de fuerza y sus características

Hola, adjunto guía de contenidos y actividades de una segunda unidad de ciencias 4° básico, de la "fuerza y el movimiento", y claro, si hablamos de fuerza, tenemos que hablar de Popeye jaja que nos acompaña en la guía de contenidos y actividades.
https://www.instagram.com/aliweneduca/
Agradecimientos a profe.social por permitirnos publicar nuestro proyecto educativo libre.

Este material busca realizar un experimentación de qué sucede con distintos materiales al aplicarles fuerza. Comenzar indagando sus ideas: ¿Qué sucederá al aplicar fuerza en distintos materiales? ¿la fuerza actuará de la misma manera en todos los materiales? Se recomienda utilizar la guía:  https://profe.social/posts/26530-experimento-fuerza

Guía de trabajo para que los niños experimenten lo que sucede al aplicar fuerza en distintos materiales: ¿cambia su forma? ¿no cambia? Se les debe pedir los materiales de antes. Pueden complementar la clase con el ppt:
https://profe.social/posts/26529-experimento-aplicar-fuerza-en-los-materiales

¡Trabajar el vocabulario de una tema es un paso de suprema importancia para lograr que nuestros estudiantes asimilen bien el contenido!

¡Este recurso incluye 16 tarjetas con el vocabulario más relevante del tema de fuerza y movimiento!

Cada palabra viene acompañada de una definición y de una imagen para ilustrar la palabra.

Se encuentran en tamaño carta e incluyo un pequeño video para que puedas imprimirlas más pequeñas.

Si consideras que hace falta alguna palabra, puedes dejarme un comentario y con gusto la añadiré.

Esta actividad se trata de un mapa conceptual para concluir todas las ideas vistas acerca de la fuerza. Incluye su definición y cómo se representa (cuadros rojos): dirección, sentido y magnitud/intensidad; los cambios que provoca (cuadros verdes): forma, movimiento; y los ejemplos (cajas celestes): magnética, roce y gravedad.