Informe a la familia - Documentación PIE- Ejemplo estudiante FIL Informe a la familia - Documentación PIE- Ejemplo estudiante FIL
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Estimadas(os)
A continuación comparto ejemplo de informe a la familia, elaborado para documentación requerida en programa de integración escolar.
Si no tienes tiempo para realizar toda la documentación o necesitas apoyo, no dudes en contactarme.
Con Cariño, Katy.

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Check list documentos PIE
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Lista de chequeo documentación PIE.
Decreto 170.
Este instrumento nos permite observar y organizar los documentos solicitados por el decreto 170, así nada faltara en tus carpetas por cada estudiante integrado. 
Cariños

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Formato prellenado Informe a la Familia PIE (DEA) Formato prellenado Informe a la Familia PIE (DEA)
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Formulario para la familia prellenado (DEA) para completar como parte de la evaluación diagnóstica de Necesidades Educativas Especiales, mediante el cual se hace entrega a los padres o tutores, de los resultados de la evaluación del estudiante en el contexto del programa de integración (PIE). Se puede editar y viene con conceptos y estrategias sugeridas. Se sugiere utilizarlo a modo de EJEMPLO.

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Ejemplo de Informe psicopedagógico inicial. Ejemplo de Informe psicopedagógico inicial. Ejemplo de Informe psicopedagógico inicial.
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Informe psicopedagógico inicial
Caso estudiante de 4° Año básico, con diagnóstico establecido de TEL mixto.
Evaluado por educadora con las siguientes pruebas:
  • Prueba de Comprensión Lectora de Complejidad Lingüística Progresiva (CLP). Allende F – Condemarín N. 4° Nivel A.
  • Evaluación De Conocimiento Matemático. Adaptación Benton – Luria. Chadwick M. 4° Básico. 

Si necesitas ayuda con tus informes, orientación, etc. no dudes en hablarme. 

EVALUACIÓN DE AVANCES. EVALUACIÓN DE AVANCES.
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PAUTA DE EVALUACIÓN DE AVANCES CON INDICADORES QUE EVALUAR ÁREA CURRICULAR, ÁREA COGNITIVA Y ÁREA FONOAUDIOLÓGICA. CONTIENE MODELO DE LLENADO DE ÁNALISIS CUALITATIVO POR ÁREA. MODIFICABLE PARA AGREGAR LOGROS DEL ESTABLECIMIENTO QUE LO REQUIERA. FORMATO IDEAL PARA DAR CUMPLIMIENTO A LA DOCUMENTACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR EN CUANTO AL INFORME DE AVANCE QUE SE ENTREGA A LAS FAMILIAS Y SE INCLUYE EN LAS CARPETAS DE ESTUDIANTES PIE.

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Agenda Prof. Diferencial Agenda Prof. Diferencial Agenda Prof. Diferencial Agenda Prof. Diferencial Agenda Prof. Diferencial
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Agenda de para Profesores Diferenciales.
Cuenta con:
- Datos personales
- Calendario 2024
- Planificación mensual por semana
- Información de estudiantes 
- Documentación
- Calificaciones
- Espacio para notas 

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Modulo "Educación Inclusiva" Actividades y recursos para disgrafia, discalculia, dislexia y TDAH... Modulo "Educación Inclusiva" Actividades y recursos para disgrafia, discalculia, dislexia y TDAH... Modulo "Educación Inclusiva" Actividades y recursos para disgrafia, discalculia, dislexia y TDAH... Modulo "Educación Inclusiva" Actividades y recursos para disgrafia, discalculia, dislexia y TDAH... Modulo "Educación Inclusiva" Actividades y recursos para disgrafia, discalculia, dislexia y TDAH...
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El presente material es un modulo de educación Inclusiva, contiene ideas que todos deberíamos conocer sobre el decreto 1421, la caracterización y piar y la documentación teórica y de recursos sobre los trastornos del aprendizaje (dislexia, disgrafia y discalculia) y también sobre TDAH. 
REGISTRO DE INCIDENCIAS
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Registra de manera eficiente situaciones de agresión estudiantil con nuestra ficha especializada. Diseñada para simplificar el proceso de documentación, ofrece una interfaz intuitiva, campos personalizables, seguridad de datos y notificaciones instantáneas. Toma el control, mejora la seguridad y actúa de manera rápida y efectiva. ¡Contáctanos para una demostración personalizada y fortalece tu enfoque en la gestión de situaciones críticas!

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Interculturalidad Interculturalidad Interculturalidad Interculturalidad
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OA2 Apreciar diversas formas de vida de comunidades, del país y del mundo, en el pasado y en el presente, tales como: viviendas, paisajes, alimentación, costumbres, identificando mediante diversas fuentes de documentación gráfica y audiovisual, sus características relevantes


OA5: Comunicar algunos relatos sociales sobre hechos significativos del pasado de su comunidad y país, apoyándose en recursos tales como: fotografías, videos, utensilios u objetos representativo

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Interculturalidad Interculturalidad Interculturalidad Interculturalidad
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OA2 Apreciar diversas formas de vida de comunidades, del país y del mundo, en el pasado y en el presente, tales como: viviendas, paisajes, alimentación, costumbres, identificando mediante diversas fuentes de documentación gráfica y audiovisual, sus características relevantes


OA5: Comunicar algunos relatos sociales sobre hechos significativos del pasado de su comunidad y país, apoyándose en recursos tales como: fotografías, videos, utensilios u objetos representativo

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