Estimadas(os)
A continuación comparto ejemplo de informe a la familia, elaborado para documentación requerida en programa de integración escolar.
Si no tienes tiempo para realizar toda la documentación o necesitas apoyo, no dudes en contactarme.
Con Cariño, Katy.

A continuación presento un ejemplo de cómo completar el informe a la familia.
En este caso la estudiante es de quinto año básico, presenta un diagnóstico de fil.
Si necesitas material, no dudes en escribirme.
Atte.
Katherine.

Formulario para la familia prellenado (DEA) para completar como parte de la evaluación diagnóstica de Necesidades Educativas Especiales, mediante el cual se hace entrega a los padres o tutores, de los resultados de la evaluación del estudiante en el contexto del programa de integración (PIE). Se puede editar y viene con conceptos y estrategias sugeridas. Se sugiere utilizarlo a modo de EJEMPLO.

Un informe a la familia es un panel permanente de indicadores acerca del estado del proceso educativo, avances en el ámbito curricular como las fortalezas y de las debilidades que se impone en el proceso.  Se observa la participación de la familia en el proceso, y como la institución velara para eliminar las barreras que se cruzan en los aprendizajes emocionales y académicas. 

Informe para la familia.
 A través del presente informe, se hace entrega al apoderado los resultados de la evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. 
Documento por parte del programa de integración PIE.

En este documento encontraréis dos ejemplos de informes para alumnado de aula específica ( distinguiendo nivel I ( nivel infantil 1º ciclo) nivel II ( infantil 2º ciclo).  Se tiene en cuenta la normativa LOMLOE  ( conectando las competencias con las habilidades específicas a trabajar con nuestro alumnado de AE. 

En el informe nivel I se establecen indicadores correspondientes a la implementación de un SAAC. 

Listo para imprimir y marcar con X. 

Entre los apartados que se evalúan están 

Para próximos trimestres se pueden añadir celdas nuevas y ampliar los objetivos a trabajar con el alumnado. 

Espero que os resulte de utilidad. 

PAUTA DE EVALUACIÓN DE AVANCES CON INDICADORES QUE EVALUAR ÁREA CURRICULAR, ÁREA COGNITIVA Y ÁREA FONOAUDIOLÓGICA. CONTIENE MODELO DE LLENADO DE ÁNALISIS CUALITATIVO POR ÁREA. MODIFICABLE PARA AGREGAR LOGROS DEL ESTABLECIMIENTO QUE LO REQUIERA. FORMATO IDEAL PARA DAR CUMPLIMIENTO A LA DOCUMENTACIÓN DE LOS PROGRAMAS DE INTEGRACIÓN ESCOLAR EN CUANTO AL INFORME DE AVANCE QUE SE ENTREGA A LAS FAMILIAS Y SE INCLUYE EN LAS CARPETAS DE ESTUDIANTES PIE.

 | CONTENIDOS Clases 1, 2,  | CLASE 1 ( 45 minutos) | CLASE 2  (45 minutos)
|   Conceptuales: Reconocimiento de objetos.  Procedimentales: Probar y evaluar la calidad de los trabajos.  Actitudinales: trabaja en equipo | OBJETIVO: Reconocimiento de objetos del siglo XX.  INICIO: Saludo inicial. Invitación a los alumnos a mantener la actitud adecuada para iniciar la clase. El profesor pregunta a los estudiantes ¿Qué recuerdan de la clase  anterior?, con el objetivo  de guiar a los alumnos a darse cuenta de lo que saben. El profesor da a conocer el objetivo de la clase.  DESARROLLO: Los estudiantes leen en conjunto el siguiente texto: “Cuando se pusieron en operaciones las primeras oficinas salitreras  en medio del desierto, una de las primeras preocupaciones de los  dueños de estas usinas fue el abastecimiento de los recursos básicos de sobrevivencia de sus trabajadores y sus familias. De esta manera, se ideó el método de dotarlas de grandes almacenes llamados pulperías y cuya administración sería la misma de la compañía salitrera”.  Luego comentan los tipos productos que se comercializaron en esos lugares y la calidad que podrían haber tenido. Después, el  docente muestra objetos o imágenes de dichos productos, que  se comercializaron en las pulperías de las salitreras hasta inicios del siglo XX, como candelabros, botellas, latas, fichas, bolsas, herramientas, ropas, entre otros. Cada estudiante elige un objeto y registra sus características,  funciones, materiales y tipos de usuario. PPT  CIERRE: ¿Qué les pareció la clase? ¿Habían observado algunos objetos en casas o museos? | OBJETIVO: Reconocimiento de objetos del siglo XX.  INICIO: Saludo inicial. Invitación a los alumnos a mantener la actitud adecuada para iniciar la clase. El profesor pregunta a los estudiantes ¿Qué recuerdan de la clase  anterior?, con el objetivo  de guiar a los alumnos a darse cuenta de lo que saben. El profesor da a conocer el objetivo de la clase.  DESARROLLO: Preparan presentación  en ppt e informe en Word,  con distintos objetos del siglo XX, se aplica Pauta grupal, utilizan las TIC.  CIERRE: En grupos se reparten los materiales para la exposición y creación de vestimenta para dicha presentación, se les pregunta que les pareció la actividad.

La Evaluación que puede ser aplicada a finales del primer nivel transición e inicios de primero básico, para que puedas realizar informe pedagógico y de familia, cada actividad tiene su indicador de logro que encontrarás al final de la prueba. Puedes ser editada y formateada a tus necesidades.
 
Debes considerar que los formatos y fuentes usados en la evaluación se podrían desconfigurar, ya que no todos contamos con las mismas fuentes y formatos en nuestro computadores.

Este material incluye las siguientes actividades:

1. Inventa una Historia de Navidad

Crea tu propio cuento navideño único. Usa personajes, lugares y problemas que surgen al lanzar un dado. ¡Una actividad que estimula la imaginación y el trabajo en equipo!

Sumérgete en una sopa de letras mágica, donde se esconden palabras como "Renos", "Estrella", y "Turrón". ¡Encuéntralas todas y celebra el espíritu navideño!

Sorprende con notas personalizadas de Santa y sus elfos para acompañar cada regalo. ¡Incluyen mensajes divertidos y un toque de humor navideño!

Descubre cómo te has portado este año con los informes oficiales de los elfos. Con frases para marcar, podrás ver si estás listo para recibir tus regalos o necesitas mejorar tu comportamiento.

Escribe tus deseos más profundos a Papá Noel con esta carta mágica. Incluye espacio para dibujar y expresar toda tu creatividad.

Diviértete buscando palabras relacionadas con la Navidad, mientras aprendes nuevo vocabulario de manera entretenida. Ideal para todas las edades.

Resuelve este divertido reto navideño. Cada letra de la palabra escondida tiene una pista que te lleva a descubrirla. ¡Perfecto para ejercitar la mente mientras celebras!

Una actividad doblemente creativa. Colorea la carta y luego dóblala para enviarla a Papá Noel. ¡Ideal para niños pequeños!

Dale un toque especial a tu carta con estos sobres navideños para imprimir. Incluyen diseños adorables que encantarán a cualquiera.

Personaliza tus cartas y regalos con estampillas mágicas diseñadas especialmente para la temporada. ¡Dales el sello navideño perfecto!

Estas actividades son perfectas para compartir en familia, en el aula o con amigos 🎅🎁