¡Crea a tu propio conejo de Pascua!
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Recommended age 5 - 9 years
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Dibujo en power point con silueta de conejo para crear, dibujar y colorear. En una hoja vienen 2 siluetas para que los niñ@s creeen, pinten, dibujen y decoren.
Ideal para trabajar desde primero a cuarto año básico.

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Cuadernillo imprimible de Pascua Cuadernillo imprimible de Pascua Cuadernillo imprimible de Pascua Cuadernillo imprimible de Pascua Cuadernillo imprimible de Pascua
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Recommended age 5 - 10 years
File information pdf, 13 pages, 30.6 MB
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🐣🎨 Este cuadernillo es un recurso divertido y creativo diseñado para celebrar la temporada de Pascua de una manera educativa y entretenida. Ofrece una variedad de actividades que fomentan el desarrollo cognitivo, la creatividad y la diversión para niños y niñas de todas las edades.

🥚✏️ En primer lugar, losestudiantes tendrán la oportunidad de expresar su creatividad al diseñar un huevo de Pascua, donde además podrán escribir un mensaje de agradecimiento en cada huevo, promoviendo la reflexión y la gratitud.

🎨🥚 Además, podrán colorear el número correcto de huevos de Pascua, lo que les ayudará a mejorar sus habilidades de reconocimiento de números y colores.

🐰🔍 Una vez completado el diseño de los huevos, los niños podrán disfrutar de una actividad de unión de puntos para formar una figura de conejo, lo que les ayudará a mejorar sus habilidades de coordinación mano-ojo y reconocimiento de patrones.

🔢🥚 También podrán contar los huevos y anotar cuántos son, lo que les ayudará a desarrollar habilidades de conteo y reconocimiento numérico.

🎮🐣 El cuadernillo también incluye juegos como laberintos temáticos de Pascua, que desafían la capacidad de resolución de problemas y la perseverancia de los participantes.

📝🐤 Además, se ofrece una sección de escritura de Pascua, donde los niños pueden practicar la escritura creativa, expresando sus pensamientos y sentimientos sobre la temporada de Pascua.

🔎🌷 Para estimular la observación y la atención al detalle, se incluye una actividad para encontrar la silueta de objetos relacionados con la Pascua.

✍️🎨 Otra actividad enseña a los niños a trazar líneas, lo que ayuda en el desarrollo de habilidades motoras finas necesarias para la escritura y otras tareas manuales.

🐇🖌️ Una manualidad invita a los niños a armar su propio conejito de Pascua, fomentando la creatividad y la destreza manual.

🏷️🐣 Finalmente, el cuadernillo proporciona etiquetas y stickers de Pascua para que los niños puedan decorar sus creaciones y compartir su alegría con sus compañeros y familiares.

En resumen, el cuadernillo imprimible de Pascua ofrece una experiencia educativa completa y divertida, que celebra la temporada de Pascua mientras promueve el aprendizaje y el desarrollo integral de los niños. 🐰🎉
 Planificación Anual Ciencias Naturales 1° Básico:  Planificación Anual Ciencias Naturales 1° Básico:  Planificación Anual Ciencias Naturales 1° Básico:  Planificación Anual Ciencias Naturales 1° Básico:  Planificación Anual Ciencias Naturales 1° Básico:
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Recommended age 5 - 7 years
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Esta planificación anual está diseñada para el curso de 1° Básico en la asignatura de Ciencias Naturales, organizando 114 horas pedagógicas en torno a cuatro unidades temáticas que abarcan diversos ejes de aprendizaje. Cada unidad integra objetivos de aprendizaje, habilidades, actitudes y evaluaciones detalladas para fomentar el desarrollo de competencias científicas en los estudiantes.
Contenido estructurado:
  1. Primer semestre:
    • Unidad 1: "Hábitos de vida saludable y características de los seres vivos" (30 horas).
      Objetivos: Identificar hábitos saludables, funciones de los sentidos, y distinguir entre seres vivos y no vivos.
      Actividades del alumno: Dibujos, juegos de rol, observaciones guiadas, y participación en actividades de higiene y cuidado personal.
      Evaluación: Formativa y sumativa con listas de cotejo y pruebas.
    • Unidad 2: "Exploración de animales y plantas" (30 horas).
      Objetivos: Observar y clasificar animales y plantas según características observables.
      Actividades del alumno: Ilustraciones, clasificación de semillas y estructuras vegetales, y construcción de modelos.
      Evaluación: Coevaluación, autoevaluación y listas de cotejo.
  2. Segundo semestre:
    • Unidad 3: "Materiales y su uso en la vida cotidiana" (30 horas).
      Objetivos: Clasificar materiales y diseñar instrumentos tecnológicos simples.
      Actividades del alumno: Observaciones de materiales, registro de propiedades físicas y diseño de objetos tecnológicos.
      Evaluación: Heteroevaluación y análisis práctico.
    • Unidad 4: "El Sol, el ciclo diario y las estaciones del año" (24 horas).
      Objetivos: Describir ciclos diarios, estaciones y sus efectos en seres vivos y el ambiente.
      Actividades del alumno: Observación de fenómenos naturales, análisis de hábitos de los seres vivos y creación de registros gráficos.
      Evaluación: Formativa y sumativa mediante listas de cotejo y pruebas específicas.
El material fomenta un aprendizaje integral basado en la curiosidad científica, el autocuidado, y la observación del entorno natural, promoviendo actitudes responsables hacia el cuidado del ambiente. Ideal para docentes que buscan una guía clara y completa para enseñar Ciencias Naturales en 1° Básico.

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Fuentes Dafont para descargar Fuentes Dafont para descargar
Este archivo fue creado para tener a mano un listado con diversas fuentes para la creación de materiales y que sean aún más atractivos. 
Para los que no conocen Dafont es una página web que permite descargar un sin fin de fuentes y quedan automáticamente guardadas en tu Office (Word, PPT, Excel)
Lo práctico radica en que esta lista nos muestra el nombre de la fuente, por lo que si te gusta una, solo debes poner en el buscador de google el nombre + dafont y te llevará inmediatamente a descargarla.
¡Gracias Magdalena Silva y Teresita Cox por compartirlo!
Pauta Maqueta de un volcán
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Recommended age 10 - 18 years
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Hola colegas de profe social, les dejo una rúbrica para calificar la creación de una maqueta de un volcán, ésta es una actividad recurrente en las aulas de Chile. Responde a un objetivo de la asignatura de Ciencias Naturales de 4to Básico, sin embargo, se puede adaptar a otros niveles académicos y objetivos de expresión oral.

Espero les sirva :)
Saludos!
MINI LIBRO MOTHERS DAY MINI LIBRO MOTHERS DAY
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Recommended age 10 - 12 years
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Mini libro “La mejor mamá del mundo” VERSIÓN EN INGLÉS
  • Perfecto para el día de la madre.
  • Una actividad para que los y las estudiantes conozcan más a sus madres. 
  • Deberán escribir, dibujar y colorearsus respuestas.
  • Un PDF con 5 páginas en total, 4 son de la actividad y la 5 es la explicación.
  • Versión en inglés

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Diseñar un kultrún (arte) Diseñar un kultrún (arte) Diseñar un kultrún (arte) Diseñar un kultrún (arte) Diseñar un kultrún (arte)
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Recommended age 7 - 15 years
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Objetivo de la clase: Diseñar un instrumento del pueblo originario mapuche, valorando y respetando la cultura mapuche. 

Los y las estudiantes deberán recordar que son los pueblos originarios, y cual es el pueblo que se encuentra en la Zona Sur. Luego,  se le muestra el instrumento típico llamado kultrún, se le pide que reconozcan que tipos de líneas podemos observar en el y se les da a conocer el significado de la simbología que tiene el kultrún. 
Para la actividad tendrán que diseñar el kultrún como ellos gusten. 

Materiales: hoja de block, lápices de colores/tempera, plumón, regla, un plato. 
imágenes para diseñar o pegatinas imágenes para diseñar o pegatinas
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Recommended age 10 - 15 years
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diversas imágenes de artistas o de otros temas que sirven para usar como diseño o para imprimir y colocar en afiches, como recortes, para manualidades, para hacer collages, uso personal, para crear pegatinas, etc.

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Etiquetas para diseñar registros o imprimir
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Recommended age 6 - 18 years
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Registros para imprimir y emplear en gestión de carpetas o registros en aula. Los estudiantes pueden registrar las evaluaciones o materiales por asignatura. 
Se sugiere emplear en procesos de jefetura de curso para apoyar el desarrollo de la autonomía. 

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Proceso Estratégico de una Empresa Proceso Estratégico de una Empresa Proceso Estratégico de una Empresa Proceso Estratégico de una Empresa Proceso Estratégico de una Empresa
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Recommended age 15 - 18 years
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Diseñar e implementar el Plan de Marketing de la organización, propiciando el empleo de estrategias de marketing para la oferta de productos o servicios y la gestión del presupuesto del departamento, bajo estándares de eficiencia y optimización de recursos. 
Defender la necesidad bajo la cual es necesario que un director de marketing disponga de información válida y fiable para dar respuesta a las necesidades del mercado y propiciar con ello que la organización se adapte al entorno continuamente. 


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