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Rutina de agua
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Recommended age 4 - 18 years
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¡HOLA A TODOS!

Les traigo esta increíble tabla de registro diario, para ir fomentando la ingesta de agua en las personas sin importar su rango etario.

Especial para incrustar el habito de ingesta de agua pero de forma progresiva.

El registro lo puedes ir adaptando según el publico a ocupar, por ejemplo en los mas pequeños luego de haber cumplido con la cantidad de agua solicitada puede colocar un stikers en cada casilla.

Espero les guste.
Que tengas una linda semana.

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Guía de repaso evaluación ondas y sonido Guía de repaso evaluación ondas y sonido Guía de repaso evaluación ondas y sonido
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Resource type Assessment
Recommended age 12 - 18 years
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Objetivo de la guía de repaso:
Explicar fenómenos del sonido perceptibles por las personas, como el eco, la resonancia y el efecto Doppler, entre otros, utilizando el modelo ondulatorio y por medio de la experimentación, considerando sus:
  • Características y cualidades (intensidad, tono, timbre y rapidez).
  • Emisiones (en cuerdas vocales, en parlantes e instrumentos musicales).
  • Consecuencias (contaminación y medio de comunicación).
  • Aplicaciones tecnológicas (ecógrafo, sonar y estetoscopio, entretención, entre otras).

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Guia consonante B
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Resource type Worksheet
Recommended age 6 - 7 years
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Consonante B
Guia de trabajo consonante B 31.07.docx 435 KB
 
La consonante "B" es una de las letras más utilizadas en el alfabeto español. A continuación, te proporciono una guía detallada sobre su uso y características: 

1. Sonido de la B

  • Sonido: La letra "B" se pronuncia como una consonante sonora. Esto significa que se produce con la vibración de las cuerdas vocales.
  • Articulación: El sonido de la "B" se produce al juntar los labios, similar a la letra "P", pero con una mayor vibración vocal. Este tipo de sonido se llama bilabial sonoro.

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EL SISTEMA RESPIRATORIO EL SISTEMA RESPIRATORIO EL SISTEMA RESPIRATORIO EL SISTEMA RESPIRATORIO EL SISTEMA RESPIRATORIO
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Recommended age 7 - 10 years
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El sistema respiratorio es como el motor que nos permite vivir, ya que nos ayuda a respirar el aire que necesitamos. Cuando inhalamos, nuestros pulmones toman el oxígeno del aire, que es como el alimento que necesitan todas las células de nuestro cuerpo para funcionar. Sin oxígeno, nuestro corazón, cerebro y músculos no podrían trabajar correctamente. Al exhalar, eliminamos el dióxido de carbono, que es un desecho que produce nuestro cuerpo.
Los pulmones trabajan junto con el corazón para enviar oxígeno a todo el cuerpo a través de la sangre. Por eso es importante mantener nuestros pulmones sanos evitando el humo y la contaminación. Hacer ejercicio ayuda a fortalecer nuestros pulmones y nos permite respirar mejor. También nos permite hablar, cantar y gritar porque el aire pasa por nuestras cuerdas vocales. Cuando estamos enfermos del sistema respiratorio, como con gripe o asma, nos sentimos cansados porque nuestro cuerpo no recibe suficiente oxígeno. Cuidar nuestro sistema respiratorio es fundamental para crecer sanos y fuertes.

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Tutorial del Profe Nico: ¿Cómo cambiar las cuerdas de una guitarra?
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Recommended age 10 - 18 years
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En este vídeo aprenderás a cambiar las cuerdas de tu guitarra acústica más unos cuantos consejos al respecto. 
Cuenta con un pequeño vídeo linkeado donde podrá afinarse las cuerdas una a una usando el oído.
Todo feedback será bienvenido :)
Unidad Geometría Unidad Geometría Unidad Geometría Unidad Geometría Unidad Geometría
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 18 years
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Contenidos

1. Introducción
2. Conceptos 
3. Postulados Secantes
4. Postulados Cuerdas
5. Ejercicios Resueltos

Nota: La Geometría es un área del conocimiento de la matemática, tiene un lenguaje y simbolos que debes comprender. Para lograrlo planifica tú estudio, y establece habitos de disciplina, práctica tú observación inductiva y capacidad de analisis.


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Educación Inclusiva
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Resource type Teacher training
Recommended age 12 - 18 years
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Infografía: Educación Inclusiva

- Definición por UNESCO
- Políticas educacionales (2006 Convección sobre los derechos de las personas con discapacidad, 2012 Equidad y Calidad en la Educación: apoyando a estudiantes y escuelas desventajadas y 2016 Ley de Inclusión Escolar).
- Rol profesor-estudiante en la inclusión. 

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CUERDAS FLOJAS
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Recommended age 4 - 5 years
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Actividad que involucra la expresión corporal, el espacio  y la construcción de personajes. Es ideal para niños y niñas del nivel inicial (Jardín) o los/as mas pequeños/as. 
Actividad pensada para trabajar las clases de teatro en la virtualidad. 

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Invitación a ver cortometraje "Cuerdas"
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Resource type Socialemotional development
Recommended age 9 - 11 years
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Esta simple actividad fue realizada en la asignatura de Formación/Orientación y consta de observar el Cortometraje Cuerdas y luego realizar un poster invitando a los estudiantes del colegio a verlo también valorando la importancia de la inclusión
La idea es pegar estos posters en lugares visibles del colegio. 

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Drunken Sailor. Arreglo para cuarteto de cuerdas (score) Drunken Sailor. Arreglo para cuarteto de cuerdas (score)
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Recommended age 12 - 18 years
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Score completo de arreglo para la canción "Drunken Sailor", una sea shantie muy conocida en la cultura popular al ser una canción de piratas. El arreglo corresponde a un cuarteto de cuerdas por lo que corresponde a un alumnado que sepa tocar en instrumentos de cuerda frotada.

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