Guía de trabajo sobre mis intereses. 
Curso: 1 básico
Clase: Orientación 
Objetivo: Observar, describir y valorar sus características personales, sus habilidades e intereses. 
Actividad para dibujar y colorear sobre sus intereses, al terminar la actividad, los estudiantes pueden a modo opcional presentarlo a la clase. 

Hola colegas espero que estén bien, les queria compartir el calendario con efemerides, fechas importantes segun el calendario de mineduc y otras que se pueden trabajar con los niños, niñas y adolecentes en la sala de clases. Espero que les sea de utilidad.
Saludos

Infografía: Educación Inclusiva

- Definición por UNESCO
- Políticas educacionales (2006 Convección sobre los derechos de las personas con discapacidad, 2012 Equidad y Calidad en la Educación: apoyando a estudiantes y escuelas desventajadas y 2016 Ley de Inclusión Escolar).
- Rol profesor-estudiante en la inclusión. 

Clase: Orientación Curso: 1 básico Unidad: 1 Actividad: ¿Qué me gusta hacer? Objetivo: Observar, describir y valorar las características personales, sus habilidades e intereses 
Presentación para realizar actividad en el aula. 

ESTIMADA DE COMUNIDAD DE PROFESOCIAL, SE PONE A SU DISPOSION LA RUBRICA GENERAL DEL PORTAFOLIO EVALUACION DOCENTE , EL MATERIAL CORRESPONDE A LA RUBRICA EN CA CATEGORIA DESTACADO ENTREGADO POR EL MINEDUC EN CONSEJO POR LA TRANSPARENCIA, TRAE ADEMAS NOTAS FORMATIVAS REALIZADAS POR CORRECTORES ANONIMOS, SALUDOS CORDIALES Y EXITO EN EL PROCESO PARA QUIENES SE EVALUAN Y LOS QUE NO A GUARDAR EL MATERIAL QUE SIEMPRE SIRVE, 

A muchos nos llegaron estos increíbles diarios de escritura a principio de año, yo tenía importantes desniveles en mi curso por lo que no sentía que estaban preparados para usar este material tan valioso.
Desde octubre comenzamos a usarlos y ha sido increíble, se los presenté con este Power Point! pero lo que más más les ha gustado es que ellos llevan un registro de las páginas que van haciendo por medio de esta guía:

Al llegar al Colegio en la mañana se ponen ha escribir y en Lenguaje cuando terminan su actividad, me ha ayudado muchísimo a tener un mejor clima dentro del aula y a motivarlos en la escritura.

Al terminar cada mes retiro todos los diarios y los reviso, la idea es dejarles una breve retroalimentación en cada uno (hay un espacio en la hoja de registro para hacerlo)

Objetivo MINEDUC: OA 18 - Comprobar como la ley de conservación de la materia se aplica a todas las reacciones químicas y como los átomos se reordenan para que la masa se conserve.

Idea obtenida y adaptada desde un recurso publicado en la página de puntaje nacional. El recurso es perfectible y modificable. 

Objetivo MINEDUC OA 02: Desarrollar modelos que expliquen la relación entre la función de una célula y sus partes.

Crucigrama básico que puede ser utilizado desde 5° básico hasta 4° Medio para reforzar partes y función de la célula procarionte y eucarionte.

Si bien el Mineduc está sugiriendo trabajar solo el reloj digital, creo que es importante enseñarle a los niños que existen otros relojes, para mostrar al menos lo básico. Con esta ficha se trabajan las horas en punto y las y media.

Sacarle provecho al texto escolar del Mineduc es una buena alternativa para trabajar con los estudiantes a distancia.

A partir de las imágenes y textos brindados en el texto, se proponen algunas actividades de análisis, comparación y comprensión, para luego finalizar con un juego de sopa de letras usando los conceptos claves del contenido, lo que permite la unión entre el entretenimiento y el aprendizaje.

Esta guía de trabajo puede ser utilizada como recurso en una clase presencial o como una actividad asincrónica, para que los estudiantes apliquen el contenido aprendido en clases previamente.