Guía en formato pdf  con dos historias para trabajar redacción, creatividad, ortografía y redacción. sobre un fantasma y un niño verde, donde los niños deben leer y crear un título y un final. Ideal para trabajar en octubre con la temática de noche de brujas.

Guía en formato pdf  con dos historias para trabajar redacción, creatividad, ortografía y redacción. sobre una brujita y juan sin miedo, donde los niños deben leer y crear un título y un final. Ideal para trabajar en octubre con la temática de noche de brujas.

Guía en formato pdf  con dos historias para trabajar redacción, creatividad, ortografía y redacción. sobre una niña brujita y niños en Halloween, donde los niños deben leer y crear un título y un final. Ideal para trabajar en octubre con la temática de noche de brujas

Lenguaje y Comunicación Segundo año básico.
Crear final diferente de un cuento. Ayuda a fomentar la escritura creativa, mejora en la redacción, autoevaluación en el proceso, mejora en la relación escritura dibujo. 

Introduce a los niños en el mundo de la lectura con La Sorpresa Mágica, una guía de comprensión lectora que combina diversión y aprendizaje a través de una encantadora historia sobre la Princesa Priscila y el Príncipe Prudencio.

¿Qué incluye?

Fomenta el amor por la lectura con La Sorpresa Mágica y ayuda a los niños a desarrollar habilidades de comprensión lectora mientras se divierten. 🌸✨

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Guía en formato word editable de lenguaje y comunicación, cuarto-quinto año básico, comprender cuento "El vendedor de gorras". Contiene preguntas de comprensión implícitas y explicitas, opinar fundamentadamente y crear otro final para el cuento.

Ideal para trabajar en una clase comprensión lectora en 4° y 5 año básico.

EVALUACIÓN UNIDAD 5 LA COMEDIA PARA CURSOS COMO SEPTIMO U OCTAVOS BÁSICOS. TIENE DOS ITEM, UNO DE SELECCIÓN ÚNICA Y OTRO DE DESARROLLO (CREAR UN FINAL DE UN FRAGMENTO DE UNA OBRA DRAMATICA) VIENE CON INDICADORES DE EVALUACIÓN

Para trabajar la escritura de palabras, los alumnos seleccionan una palabra, el docente puede hacer un banco de palabras que el alumno puede elegir, la cual deben escribir 3 veces, luego dibujarla y finalmente crear una oración usándola. 

¡Aprende los trabajos en inglés con una revista de Barbie y su colección de muñecas You can be anything!También formar oraciones en presente simple con "She/He is", "She/He is a" y "She/He has a".

Clases:

Trabajo final: crear un poster sobre tu futuro trabajo utilizando el vocabulario y creando oraciones, presentándose a sí mismos y el trabajo, además de 3 objetos que se utilicen en la profesión. En el powerpoint se presenta la guía de boceto para el trabajo.

TIPS PARA LA EDICIÓN DEL POWERPOINT!

Este material fue creado con la finalidad de crear conjunta e individualmente un artículo informativo (parte de la unidad 2 de segundo básico, aunque se puede aplicar en tercero y cuarto básico).
Lo primero es una presentación para recordar y comentar lo que es un artículo informativo (retroalimentar), luego un juego de colgado cuyo concepto a completar es LOS ARTÍCULOS INFORMATIVOS SON TEXTOS NO LITERARIOS, posterior a eso paso a paso creamos conjuntamente un articulo informativo seleccionando un tema (de tres que se presentan). 
Finalmente, se deja otro documento (PDF) a modo plantilla para que los niños puedan crear su propio artículo (en mi caso les llevamos los posibles temas y ellos los seleccionan).