• Tarjetas de Memorice: 🎴 Incluye palabras con "pr" y "pl" para recortar.
• Diseño Atractivo: 🎨 Con ilustraciones llamativas que pueden colorear.
• Juego Interactivo: 🧩 Promueve la participación entre estudiantes.
• Transcripción Manuscrita: ✍️ Cada palabra tiene una línea debajo para que los niños y niñas puedan practicar escribiéndola en manuscrita. 

• Desarrollo de habilidades fonéticas: 🗣️ Ayuda a los niños a mejorar su pronunciación y reconocimiento de palabras con "pr" y "pl".
• Mejora de la memoria y la atención: 🧠 Refuerza la capacidad de los estudiantes para recordar y reconocer palabras.
• Divertido y educativo: 🌟 Mantiene a los niños comprometidos y motivados a través de un juego interactivo.

• En el Aula: 🏫 Para reforzar la transcripción y la fonética de palabras con pr- pl , fortaleciendo la interacción grupal.
• En Casa: 🏡 Juego en familia para reforzar la práctica de la lectura y la pronunciación.

• Ejercicios de Oraciones: 📝 Los niños deben marcar la oración correcta que corresponde a una imagen, reforzando la comprensión lectora.
• Actividades Fonéticas: 🔤 Identificación de palabras con el grupo consonántico "pr" en diferentes contextos.
• Diseño Atractivo: 🎨 Imágenes llamativas que acompañan las oraciones, haciendo las actividades más interesantes y entretenidas para los niños.

• Desarrollo de Habilidades Fonéticas: 🗣️ Ayuda a los niños a mejorar su pronunciación y reconocimiento de palabras con "pr".
• Mejora de la Comprensión Lectora: 📚 Refuerza la capacidad de los estudiantes para comprender y relacionar oraciones con imágenes.
• Divertido y Educativo: 🌟 Mantiene a los niños comprometidos y motivados a través de actividades lúdicas.

• En el Aula: 🏫 Para lecciones de fonética y actividades de lectura.
• En Casa: 🏡 Práctica adicional de lectura y pronunciación en familia.

• Historia Encantadora: 📖 Sobre la aventura de Priscila y Prudencio.
• Preguntas de Comprensión: 📝 Incluye preguntas que promueven la comprensión lectora.
• Actividades Creativas: 🎨 Los niños pueden dibujar su propio tesoro mágico y crear finales alternativos para la historia.
• Refuerzo Fonético: 🔤 Se puede pedir a los niños que identifiquen palabras que contengan el grupo consonántico "pr" dentro del texto, como "Priscila," "Prudencio," "prado," y "primavera". 

• Fomenta la Comprensión Lectora: 📚 Ayuda a los niños a entender y reflexionar sobre la historia.
• Desarrolla la Creatividad: ✍️ Permite a los niños imaginar y dibujar sus propios finales y tesoros.
• Divertido y Educativo: 🌟 Combina aprendizaje y diversión, manteniendo a los niños comprometidos e interesados.
• Refuerzo Fonético: 🗣️ Mejora el reconocimiento y uso del grupo consonántico "pr". 

• En el Aula: 🏫 Para lecciones de lectura y actividades creativas.
• En Casa: 🏡 Lectura en familia y actividades artísticas.

• Incluye material de enseñanza
• Línea del tiempo: Visualizar las épocas de la prehistoria y ubicarlas en el contexto histórico.
• Hojas de trabajo con datos: Facilitar la comprensión de los periodos prehistóricos mediante ejercicios guiados.
• Enlaces QR: Acceder a recursos digitales adicionales que enriquecen el aprendizaje.
• Organización social: Descubrir cómo se estructuraban las sociedades antiguas.
• Animales y plantas: Conocer la fauna y flora de la época.
• Puntos de evaluación: Verificar el progreso del aprendizaje.

1. Debate en clase: ¿Cómo era la vida en la prehistoria?

1. Organiza a l*s estudiantes en grupos pequeños.
2. Entrega cada grupo diferente información del material para que presenten sus argumentos.
3. Realiza un debate donde cada grupo defienda su postura sobre un aspecto de la vida prehistórica (alimentación, vivienda, herramientas).

2. Método de rompecabezas: Exploración de períodos prehistóricos

1. Divide la clase en grupos, asignando a cada uno un período específico.
2. Cada grupo debe investigar y preparar una breve presentación sobre su período.
3. Reorganiza los grupos para que cada nuevo grupo tenga un 'experto' de cada período.
4. Los 'expertos' comparten sus conocimientos con sus nuevos grupos.

3. Relacionar contenido con conocimiento previo

1. Pide a l*s estudiantes que escriban lo que saben de la prehistoria antes de comenzar.
2. Introduce el nuevo material (línea de tiempo, hojas de trabajo) usando la información existente.
3. Haz que l*s estudiantes actualicen sus escritos con lo aprendido.

4. Creación de imágenes mentales

1. Pide a l*s estudiantes que cierren los ojos y escuchen una breve descripción de una escena prehistórica.
2. Luego, l*s estudiantes deben dibujar lo que imaginaron en cartulinas.
3. Comparte y discute las imágenes en clase.

5. Comparación y análisis de contenido

1. Utiliza las hojas de trabajo sobre las diferencias entre el período Paleolítico y Neolítico.
2. Divide a la clase en grupos para discutir las diferencias.
3. Cada grupo presenta sus hallazgos al resto de la clase.