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Los biólogos estudian la vida, intentan comprender los procesos que ocurren en entorno de vida. Aplican su investigación y crean nuevos biotecnología, también intentan responder preguntas de cosas que observan en ella, medio ambiente, por ejemplo: ¿por qué no mueren las células cancerosas ?, ¿cómo las luciérnagas crean luz? ¿Y qué genes controlan la sordera ?.
Los científicos son particularmente botánico, zoólogo y fisiólogo, hacen investigaciones en laboratorios con plantas, animales y otros materiales, también pueden trabajar fuera del laboratorio, por ejemplo, tropical selva tropical (botánico), área forestal recuperada después de un incendio (ecologista) y buques de investigación (biólogos marinos).
La naturaleza del trabajo de un biólogo es el trabajo en laboratorios, universidad e industria privada. Pueden especializarse en un área, por ejemplo, zoología y microbiología. Al mismo tiempo desarrollar soluciones tales como problemas de salud humana y mejorar el entorno natural.
Las habilidades que debe tener un biólogo son curiosas, inquisitivas y paciente, también en el momento del trabajo puede estar de forma independiente y en equipos.
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Ejercicio para crear preguntas utilizando pistas de inicio para apoyarles.
Este tipo de pregunta es transversal, se utiliza en todos los niveles y en todas las asignaturas.
DESCARGA AQUÍ MATERIAL DE MISMA UNIDAD:
Pista para formular preguntas. Niveles de comprensiónNIVELES DE COMPRESIÓN Ejercicios prácticos
Textos olimpiadas, Identificar información literal e inferencial.
Formular preguntas para niveles de comprensión temática Dragon Ball
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Resource type | Worksheet |
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Etiqueta bien tu recurso
Hay 5 cosas importantes para que podamos mostrar bien tu recurso: Títulos, etiquetas, descripción, edad, tipo de recurso.
- Título del recurso: Escribe un título que describa bien el material que acabas de subir. Ej: “Cuadernillo de actividades sobre educación emocional” Un título claro permite que quienes quieran descargar tu recurso sepan a grandes rasgos de qué trata la actividad que subiste.
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Etiquetas: Acá puedes escribir las palabras clave relacionadas a tu recurso. Ej: “emociones”, “cuadernillo”, “socioemocional”, “autoconocimiento”.¿Sabías que si aprietas un tag activas una búsqueda? ¡Por eso son muy importantes!
- Descripción: Explica cómo debe usar el docente el recurso y su contenido. Mientras más te explayes en la descripción, mejor atraerás a los profes a que descarguen tu material..
- Ojo con las mayúsculas y la ortografía.
- En esta sección puedes agregar imágenes y videos si quieres.
- Edad: Cada actividad tiene una edad objetivo. La edad permitirá a quienes quieren descargar tu recurso que se puedan dar cuenta de si les sirve o no.
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