Les dejo esta clase sobre las casas de la Antigua Grecia.
Esta clase la hice en un 3° básico y el objetivo es que los alumnos sean capaces de identificar las características de las casas de los antiguos griegos.

En el inicio de la clase ellos descubren cual es su objetivo usando la estrategia "zoom". Luego, se activan conocimientos importantes y se introduce el nuevo contenido. 

Además, deje el link de un video que muestra con mucho detalle, cómo eran las casas. Por ultimo, hay una actividad muy entretenida para que los alumnos trabajen con el nuevo contenido (diapositiva 47). 

https://www.youtube.com/watch?v=UAl684yIZkc

Desarrollar habilidades de discriminación auditiva y visual de las vocales, asociar fonema a grafema e indentificar sonidos inicial vocálico. Material listo para ser impreso y plastificado, jugar con los sonidos y realizar conciencia fonologica de las vocales

Comparto estas hojas para trabajar  sonidos finales (rimas) .  Cada niño cuenta con un recortable (hoja2) donde deberá recortar  las fichas y pegarlas en los recuadros de cada casa ...  según corresponda  su sonido final  y asi completar las "casitas rimadas"...  

(OA 3)
Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: -extrayendo información explícita e implícita- reconstruyendo la secuencia de las acciones de la historia describiendo a los personajes- describiendo el ambiente en que ocurre la acción.

Casas de las decenas con sus respectivas fichas numéricas, listas para recortar y plastificar, un material manipulable y versátil, que se puede utilizar desde fichas, objetos, plumones, además que es lavable.

Les comparto una tarea para que los estudiantes realicen en sus casas sobre Monte Verde. Para eso necesitarán la planificación completa de la clase donde encontrarán la fuente para realizar la tarea y las respuestas esperadas de los estudiantes, disponible en el siguiente link. 

La clase va complementada con un prezi que también subí, por si quieren descargarlo.

Los niños seleccionan un objeto de la sala de clases o que traigan de sus casas.
Deben observarlo y  tocarlo detenidamente para luego ir respondiendo preguntas, de esta manera se dan cuenta que los objetos tienen distintas propiedades, y que la materia tienen masa y ocupa un espacio.
Les gusta mucho.

Finalmente, deben dibujarlo y compartir su información y objeto con otro compañero para ver las diferencias y comprar. 

Te invito a descargar esta comprensión de lectura de una receta.
A los niños les encanta leerla y posteriormente realizarla en sus casas.
Es una receta fácil y sencilla de leer.
Es importante trabajar los textos no literarios ya que están en su uso diario.
La lectura de este texto puede ser colaborativa.
Después de la lectura del texto se debe enfatizar en su estructura (título, ingredientes y preparación).
Motive a los estudiantes a realizar esta u otras recetas en sus casas.

Te invito a descargar esta comprensión de lectura de una receta.
A los niños les encanta leerla y posteriormente realizarla en sus casas.
Es una receta fácil y sencilla de leer.
Es importante trabajar los textos no literarios ya que están en su uso diario.
La lectura de este texto puede ser colaborativa.
Después de la lectura del texto se debe enfatizar en su estructura (título, ingredientes y preparación).
Motive a los estudiantes a realizar esta u otras recetas en sus casas.

Presentación en ppt con 27 imágenes imprimibles para que los niños coloreen y peguen en la sala de clases o en sus casas. Éstas imágenes son recopilaciones que he sacado de google, las utilizo generalmente cuando los niños terminan una actividad y se relajen al final de la clase.