Filter results

0 filters applied

Evaluación de matemática Primer semestre 5° año. Evaluación de matemática Primer semestre 5° año. Evaluación de matemática Primer semestre 5° año. Evaluación de matemática Primer semestre 5° año.
ProfeCoins 22
Resource type Assessment
Recommended age 9 - 13 years
File information docx, 10 pages, 660 KB
Download
Evaluación primer semestre en formato word editable de matemáticas, quinto año. Contiene preguntas de selección múltiple y dos preguntas de desarrollo con los siguientes contenidos:
-Lectura, escritura, ejercicios y resolución de problemas de números hasta el 1 000 000.
-Ejercicios de amplificación, suma y resolución de problemas con fracciones.
- Números decimales
- Extraer información de tabla de datos.
-Resolver ejercicios de multiplicaciones, divisiones y ejercicios combinados
-Encontrar el valor de X
-Resolver ejercicios con unidades de medida.

There are no comments yet, write one yourself!

Evaluación de Geometría Analítica y Homotecia para III° Medio, distancia entre 2 puntos Evaluación de Geometría Analítica y Homotecia para III° Medio, distancia entre 2 puntos Evaluación de Geometría Analítica y Homotecia para III° Medio, distancia entre 2 puntos Evaluación de Geometría Analítica y Homotecia para III° Medio, distancia entre 2 puntos
ProfeCoins 10
Resource type Assessment
Recommended age 15 - 18 years
File information DOC, 8 pages, 108 KB
Download
El material de evaluación está diseñado para evaluar la comprensión y aplicación de conceptos fundamentales de geometría analítica y homotecia en alumnos de III° Medio. La evaluación se divide en dos partes principales: una sección de selección única y otra de desarrollo.

En la sección de selección única, los alumnos deben elegir la respuesta correcta entre varias alternativas. Las preguntas abarcan temas como la identificación de puntos en diferentes cuadrantes del plano cartesiano, la determinación de coordenadas que cumplen condiciones específicas (por ejemplo, pertenecer a un eje u origen), y el cálculo de la distancia entre puntos usando el teorema de Pitágoras. Ejemplos de estas preguntas incluyen determinar las coordenadas de puntos medios y calcular distancias entre diversos puntos.
En la sección de desarrollo, los alumnos deben ubicar puntos en un plano cartesiano y realizar una homotecia con una razón dada, utilizando un centro de homotecia específico. Esta parte de la evaluación requiere que los alumnos dibujen y calculen con precisión, demostrando su habilidad para aplicar transformaciones geométricas y sus conocimientos sobre razones y proporciones.

El trabajo del alumno consiste en:
  1. Leer y comprender cada pregunta cuidadosamente.
  2. Resolver problemas de selección única mediante cálculos y razonamiento lógico.
  3. Desarrollar problemas de manera clara y ordenada, dibujando correctamente en el plano cartesiano y aplicando transformaciones geométricas.
  4. Utilizar lápiz de pasta azul o negro para sus respuestas finales y evitar cualquier tipo de borrón para que sus respuestas sean válidas.
  5. Verificar sus cálculos y asegurarse de que todas las respuestas cumplan con las condiciones dadas en las preguntas.
Esta evaluación no solo mide el conocimiento teórico, sino también la capacidad práctica de aplicar conceptos matemáticos en problemas geométricos concretos.

There are no comments yet, write one yourself!

"Guía de Aprendizaje: Distancia entre Puntos y Homotecia" tercero medio, matematica "Guía de Aprendizaje: Distancia entre Puntos y Homotecia" tercero medio, matematica
ProfeCoins 8
Resource type Worksheet
Recommended age 15 - 18 years
File information DOC, 5 pages, 84 KB
Download
La guía de aprendizaje está estructurada para facilitar la comprensión y aplicación de los conceptos de distancia entre puntos y homotecia en el plano cartesiano.
La primera sección se centra en la distancia entre dos puntos. Inicia con casos simples donde los puntos se encuentran en el mismo eje, mostrando que la distancia es el valor absoluto de la diferencia de sus coordenadas. Posteriormente, se presenta la fórmula general para calcular la distancia entre dos puntos cualesquiera:
Se incluye una demostración basada en el teorema de Pitágoras, utilizando un triángulo rectángulo formado por los puntos y sus coordenadas.
A continuación, se ofrecen ejemplos resueltos paso a paso, como calcular la distancia entre los puntos A(7,5) y B(4,1), que resulta en 5 unidades. Luego, se propone una actividad práctica para que los alumnos ubiquen puntos en un plano cartesiano y determinen la distancia entre ellos aplicando el teorema de Pitágoras y la fórmula general.

En la segunda sección, se introducen ejercicios adicionales que requieren el uso de la forma algebraica para calcular distancias, como entre los puntos A(7,10) y B(8,9), y C(6,3) y D(8,8). Cada ejercicio incluye una solución detallada para guiar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje.

El trabajo del alumno consiste en comprender las explicaciones teóricas, seguir los ejemplos resueltos, y luego aplicar estos conocimientos en los ejercicios propuestos. Los estudiantes deben:
  1. Ubicar puntos en un plano cartesiano.
  2. Formar triángulos rectángulos cuando sea necesario.
  3. Aplicar el teorema de Pitágoras y la fórmula de distancia.
  4. Verificar sus soluciones y asegurarse de que los cálculos sean correctos.
Esta guía no solo refuerza habilidades matemáticas esenciales, sino que también promueve la práctica activa y el pensamiento crítico al resolver problemas geométricos.

There are no comments yet, write one yourself!

Caracterizar el círculo y sus componentes.
ProfeCoins 5
Resource type Activity
Recommended age 8 - 15 years
File information docx, 2 pages, 403 KB
Download
Caracterizar el círculo y sus componentes es esencial en matemáticas y ciencias aplicadas, ya que proporciona una base sólida para entender propiedades geométricas y resolver problemas. Conocer elementos como el radio, diámetro, circunferencia y área permite calcular distancias, áreas de superficies y diseñar estructuras. Además, estos conceptos son fundamentales en diversas aplicaciones prácticas, desde el diseño gráfico hasta la ingeniería, facilitando la creación de soluciones precisas y eficientes en múltiples campos.

There are no comments yet, write one yourself!

 "Explorando Ecuaciones Literales: Despejes, Resoluciones y Aplicaciones"PRIMERO MEDIO, MATEMATICAS  "Explorando Ecuaciones Literales: Despejes, Resoluciones y Aplicaciones"PRIMERO MEDIO, MATEMATICAS
ProfeCoins 6
Resource type Worksheet
Recommended age 12 - 15 years
File information doc, 4 pages, 296 KB
Download
Guía : Ecuaciones Literales

Habilidades esperadas: Aplicación
Despeje de incógnitas:
    • Se presentan expresiones con una incógnita especificada y se solicita despejarla en cada caso.
  1. Resolución de ecuaciones:
    • Se plantean diversas ecuaciones y se requiere hallar sus soluciones en el conjunto de números reales.

Habilidades esperadas: Razonar

  1. Observación y análisis de ecuaciones:
    • Se presenta una ecuación con una incógnita y se plantea una afirmación sobre su solución, pidiendo al estudiante que la valide.
  2. Aplicación de fórmulas:
    • Se utiliza la fórmula PV = nRT para calcular la temperatura de un gas ideal y resolver un problema aplicado.
  3. Aplicación de fórmulas y expresiones:
    • Se emplea la fórmula Q = mc(Tf – Ti) para calcular la energía térmica necesaria y se solicita la expresión para calcular la temperatura final.
  4. Aplicación de fórmulas físicas:
    • Se utiliza la fórmula d = vi·t + para calcular la distancia recorrida por un objeto y se plantea la fórmula para calcular la aceleración.

Soluciones

  • Se proporcionan las soluciones a los problemas planteados en la guía.








There are no comments yet, write one yourself!

Homotecia 3 Homotecia 3 Homotecia 3
Free!
Downloads count 51
Resource type Lesson
Recommended age 13 - 17 years
File information pdf, 7 pages, 3.34 MB
Comments count 2
Download
Clase de homotecia donde el objetivo a trabajar es: Calcular la razón de homotecia en ejercicios para encontrar la distancia faltante .
identificando si es una homotecia directa o inversa y si es una ampliación o reducción. 
Homotecia 2 Homotecia 2 Homotecia 2
ProfeCoins 5
Downloads count 5
Resource type Lesson
Recommended age 13 - 17 years
File information Private link to www.canva.com
Comments count 2
Download
Link de presentación en canva donde se trabajan los objetivos Calcular la razón de homotecia en ejercicios identificando si es una homotecia directa o inversa y si es una ampliación o reducción y Calcular la razón de homotecia en ejercicios para encontrar la distancia faltante.
Pensado para realizar en dos clases. 
Valor absoluto de números enteros Valor absoluto de números enteros
ProfeCoins 5
Downloads count 1
Resource type Activity
Recommended age 8 - 15 years
File information docx, 5 pages, 61.1 KB
Download
El valor absoluto de los números enteros es fundamental en matemáticas, ya que representa la distancia de un número al origen en la recta numérica, sin importar su signo. Este concepto es esencial para entender y resolver problemas que implican magnitudes, diferencias y distancias. Además, el valor absoluto simplifica la comparación y ordenamiento de números, así como la ejecución de operaciones matemáticas, como la suma y resta de números con signos diferentes. En aplicaciones prácticas, se utiliza en campos como la física y la ingeniería para calcular desplazamientos y magnitudes sin considerar la dirección, facilitando el análisis y la interpretación de datos.

There are no comments yet, write one yourself!

Aplicar la fórmula del teorema de Pitágoras en la resolución de problemas geométricos. Aplicar la fórmula del teorema de Pitágoras en la resolución de problemas geométricos.
ProfeCoins 5
Downloads count 1
Resource type Activity
Recommended age 8 - 15 years
File information docx, 3 pages, 331 KB
Download
Aplicar la fórmula del teorema de Pitágoras es crucial en la resolución de problemas geométricos porque permite calcular la longitud de un lado desconocido en un triángulo rectángulo. Esta fórmula, \(a^2 + b^2 = c^2\), es fundamental en diversas áreas como la arquitectura, la ingeniería y la física, ya que facilita el análisis y la solución de problemas de distancia, altura y profundidad. Además, su comprensión y uso adecuado desarrollan habilidades de razonamiento lógico y matemático, esenciales para el aprendizaje avanzado en matemáticas y ciencias.

There are no comments yet, write one yourself!

Aplicar la fórmula del teorema de Pitágoras en la resolución de problemas geométricos. Aplicar la fórmula del teorema de Pitágoras en la resolución de problemas geométricos.
ProfeCoins 5
Downloads count 2
Resource type Activity
Recommended age 8 - 15 years
File information docx, 4 pages, 928 KB
Download
Aplicar la fórmula del teorema de Pitágoras es crucial en la resolución de problemas geométricos porque permite calcular la longitud de un lado desconocido en un triángulo rectángulo. Esta fórmula, \(a^2 + b^2 = c^2\), es fundamental en diversas áreas como la arquitectura, la ingeniería y la física, ya que facilita el análisis y la solución de problemas de distancia, altura y profundidad. Además, su comprensión y uso adecuado desarrollan habilidades de razonamiento lógico y matemático, esenciales para el aprendizaje avanzado en matemáticas y ciencias.

There are no comments yet, write one yourself!

Loading more posts ...