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Guía de comprensión "Afiche" 3°-4° año básico
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Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 2 pages, 389 KB
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Guía en formato word editable de lenguaje, tercer- cuarto año básico "El afiche". La guía contiene una página para trabajar reconociendo las partes del afiche y su función, la lectura y comprensión del afiche incluye pregunta tipo simce.

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Evaluación lectura: Afiche Evaluación lectura: Afiche Evaluación lectura: Afiche Evaluación lectura: Afiche
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Resource type Assessment
Recommended age 8 - 15 years
File information pptx, 8 pages, 3.78 MB
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Material para evaluar la lectura complementaria o contenido de cualquier asignatura. En la Presentación se muestra la definición de "Afiche", tipos, ejemplos, estructura y materiales. No hay límite de edad si se trata de creatividad, pero se sugiere que por la dificultad de investigar, reunir información, resumir, etc. se considere adaptar a cada nivel o curso.

Para complementar este material, dejo el vínculo a la rúbrica de evaluación de un afiche.
El afiche publicitario El afiche publicitario El afiche publicitario El afiche publicitario El afiche publicitario
ProfeCoins 10
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Resource type Lesson
Recommended age 12 - 16 years
File information pptx, 17 pages, 2.49 MB
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Les comparto una presentación que se he ocupado más de una vez para trabajar el afiche publicitario. Es un archivo simple, con distintos ejemplos que se pueden usar para hacer participar a los estudiantes y pedirles que vayan identificando los conceptos trabajados. Además, tiene un apartado dedicado a los estereotipos presentes en el discurso publicitario, específicamente los de género. 
La presentación se puede adaptar para agregar o modificar ejemplos. En algunas diapositivas encontrarán consejos o indicaciones.
Termina con una propuesta de actividad que consiste en crear un afiche publicitario a partir de lo revisado. Esta quizás es una actividad que puede tomar más tiempo. También puede pensarse como una tarea que forme parte un proyecto mayor y que requiera de difusión, por ejemplo.
Aquí hay una pauta que puede servir para evaluar el producto final: https://drive.google.com/file/d/1UaCLwh87ybW2J4Juj2Vh41NbrokCnMkw/view?usp=sharing
¿Cómo crear afiches creativos? ¿Cómo crear afiches creativos? ¿Cómo crear afiches creativos? ¿Cómo crear afiches creativos? ¿Cómo crear afiches creativos?
ProfeCoins 30
Resource type Lesson
Recommended age 9 - 15 years
File information Private link to www.canva.com
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Material para complementar el aprendizaje ABP de Historia, también aplicable en otras materias como Tecnología y Lenguaje sobre la creación de un afiche contra incendios, en este se profundiza sobre la pauta (antes publicada) y se dan consejos sobre cómo aplicar la creatividad en los afiches, ya que fue el principal problema presentado por los estudiantes en sus avances.
Se puede utilizar de forma general y adaptar al nivel de los estudiantes.
Plantilla editable en Canva.

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Texto: El afiche Texto: El afiche Texto: El afiche Texto: El afiche Texto: El afiche
Free!
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Resource type Lesson
Recommended age 7 - 10 years
File information pptx, 23 pages, 2.01 MB
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Estimados y estimadas, a continuación les comparto ppt acerca del "Afiche", lo elaboré para trabajar en un segundo básico, sin embargo, podrían modificarlo y adaptarlo para otros niveles. 
Espero les sea útil y de ayuda. 
Saludos. 
Comprensión lectora: Artículo informativo - Vientos peligrosos Comprensión lectora: Artículo informativo - Vientos peligrosos
ProfeCoins 5
Resource type Worksheet
Recommended age 8 - 11 years
File information docx, 4 pages, 981 KB
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🌪️ Artículo Informativo - 3° y 4° básico


Esta guía de comprensión lectora aborda de manera clara y accesible el fenómeno de los huracanes. El recurso incluye un texto informativo y 7 preguntas variadas (alternativas y de desarrollo) que permiten ejercitar la comprensión literal, inferencial y crítica.

Está en formato Word editable, lo que facilita adaptarlo a distintas planificaciones o combinarlo con otros textos. Ideal para trabajo en clases, evaluaciones rápidas o reforzamiento de habilidades lectoras.

Te dejo aquí el link de acceso a otras guías similares:

👟 Artículo informativo: ¿Cuándo nació el zapato?




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Comprensión lectora: Noticia - Sofía Dorta, la niña que rompe esquemas Comprensión lectora: Noticia - Sofía Dorta, la niña que rompe esquemas
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Recommended age 8 - 11 years
File information docx, 3 pages, 1.59 MB
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👧 Noticia – Comprensión lectora 3° y 4° básico


Este recurso está basado en una noticia inspiradora sobre una adolescente chilena que destaca por su talento en tecnología y programación. La guía incluye preguntas que trabajan comprensión literal, inferencial y valoración personal del mensaje. En formato Word editable, se puede adaptar para clases, evaluación o reforzamiento. Ideal para fomentar el interés por la innovación, el esfuerzo y la igualdad de género en tecnología.

✨Te dejo aquí el link a otras guías similares.  Todos los recursos están en formato Word editable. Incluyen preguntas de selección múltiple que trabajan habilidades de comprensión explícita, implícita y de opinión. Son ideales para utilizar como actividad en clases, evaluación formativa o sumativa, ya que son de rápida revisión y fácil aplicación:

📢 Afiche: Concurso de maqueta

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Comprensión lectora: Artículo informativo - ¿Cuándo nació el zapato? Comprensión lectora: Artículo informativo - ¿Cuándo nació el zapato?
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Recommended age 8 - 11 years
File information docx, 4 pages, 1.47 MB
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👟 Artículo informativo – Comprensión lectora 3° y 4° básico


Este recurso en Word editable contiene un fascinante artículo informativo sobre la evolución del calzado a lo largo del tiempo, acompañado de preguntas de selección múltiple que desarrollan habilidades de comprensión lectora explícita, implícita y de opinión.

Ideal para trabajar en clases, como evaluación formativa o sumativa. Su formato permite una revisión rápida y también adaptarlo o combinarlo con otros textos según las necesidades del docente. ¡Una herramienta atractiva, clara y muy útil para tus clases! 📝

Te dejo aquí el link de acceso a otras guías similares:

👟 Artículo informativo: ¿Cuándo nació el zapato?

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Comprensión lectora: Noticia - Chilenos fabrican bolsas plásticas solubles Comprensión lectora: Noticia - Chilenos fabrican bolsas plásticas solubles
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Recommended age 8 - 12 years
File information docx, 4 pages, 3.66 MB
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 📰Noticia - 3°, 4° y 5° básico 


Acércate al fascinante mundo de la ciencia aplicada con esta actividad de lectura sobre la creación de plásticos biodegradables en Chile. 🔬 Con preguntas de comprensión textual y un espacio de respuesta abierta para expresar opiniones, tus estudiantes explorarán procesos científicos comparándolos con hacer pan o producciones textiles. Perfecto como evaluación formativa o tarea, este material es de fácil aplicación y revisión, se puede adaptar según las necesidades del curso y es ideal para reforzar la conciencia medioambiental y el análisis de datos.

Te dejo aquí el link de acceso a otras guías similares:

👟 Artículo informativo: ¿Cuándo nació el zapato?

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Comprensión lectora: Biografía - Albert Einstein Comprensión lectora: Biografía - Albert Einstein
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Recommended age 8 - 11 years
File information docx, 4 pages, 4.31 MB
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🧠 Biografía - 3° y 4° básico


¡Sumérgete en la vida de Albert Einstein con esta guía de comprensión lectora que invita a tus estudiantes a descubrir los hitos de uno de los científicos más influyentes! 😊 Trabaja con preguntas de comprensión explícita, implícita y de opinión, enfocadas en su curiosidad y en los “experimentos mentales” que cambiaron la forma de ver el universo. Ideal para trabajo en clases o evaluación formativa, este recurso es de fácil aplicación y revisión, se puede adaptar según las necesidades del curso y resulta ideal para reforzar la lectura crítica y la interpretación de textos biográficos.

Te dejo aquí el link de acceso a otras guías similares:

👟 Artículo informativo: ¿Cuándo nació el zapato?

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